xx年小班班级工作计划范文

xx年小班班级工作计划范文

ID:23388218

大小:23.35 KB

页数:15页

时间:2018-11-06

xx年小班班级工作计划范文_第1页
xx年小班班级工作计划范文_第2页
xx年小班班级工作计划范文_第3页
xx年小班班级工作计划范文_第4页
xx年小班班级工作计划范文_第5页
资源描述:

《xx年小班班级工作计划范文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富XX年小班班级工作计划范文  一、指导思想  (一)树立两个观念:  执行任务--没有借口  保教工作---细节决定成败  (二)强化八种意识:  责任意识、竞争意识、协作意识、学习意识、法制意识、服务意识、效益意识、示范意识  根据园指导思想,以《幼儿园指导纲要》为指南,在园领导的规划和指导下,从班级实际出发,在"以人为本"的观念影响下,认真扎实地做好每项工作,让孩子健康、全面的发展。  二、班级情况分析  (一)幼儿基本情况

2、  本班共有幼儿名,其中男孩名,女孩名。没有生活自理能力、语言交往能力及其他能力的经验,在常规、自理能力、适应性、语言发展等方面有一定差距。而相对于全班幼儿而言,新的环境、新的老师、新的同伴都是孩子们面临着的新的认识、新的挑战。  (二)幼儿年龄特点身体发展方面正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  小班幼儿处于身体迅速发展的时期,而动作发展又是其重

3、要标志。他们身体和手的动作已经比较自如,可以掌握各种粗动作和一些精细动作。如:会追跑、会喊叫、会躲闪、会用蜡笔涂鸦等。  2、心理发展方面  小班幼儿的情绪相对而言不是很稳定,很容易冲动,而且激动起来就难以控制;能感受他人的愉快与伤心,同时也有了一定的羞耻心和荣誉感;会主动地接近老师或同伴,会主动地与你打招呼或者进行简单地聊天;有很强的好奇心、喜欢模仿;但小班幼儿的自我控制能力不是很强,越小的儿童越是难以控制自己的行为。正因如此在小班年龄阶段教师更应多关注幼儿是否存在攻击性行为,特别是玩玩具及分配物品时,此外,小班幼儿年龄小,自我控制差,辨别是非的能力差,容

4、易学习模仿影视节目中的暴力镜头。  (三)教师情况分析  杨晓平:教学经验丰富,多次参加教学比武中获一、二等奖,在班级管理,幼儿管理、教学管理等各方面有自己的工作方法,能积极主动组织班上成员尽力做好工作。  谭佳慧:刚毕业的年轻老师,开朗活泼,对幼儿和蔼可亲,深受幼儿的喜欢。  杨春燕:在教育、保育保健工作方面有一定的经验,对工作认真、负责、有很强的主人翁意识。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了

5、我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  由于是全新组合的班集体,在各方面都要相互学习、相互理解、相互沟通,如:学习老老师保育保健方面的经验、学习同伴好的教育教学方法及认真的态度,相信通过班级成员的共同努力,班级工作会做得更好。  三、班级工作总目标全面落实"健康又活泼、聪颖会思考、自信善表现、文明能合作"培养目标。  2、让每个孩子逐步适应幼儿园的生活,让95%以上的幼儿喜欢上幼儿园。  3、争创优秀班集体。  4、安全第一,争取无安全事故发生。  5、加强与家长的沟通和交流,使家长对我班工作的满意率达到90%以上,无家长投诉。  措施:严格按照

6、园里的作息时间,按照双常规标准认真组织幼儿的一日活动。  2、在一日生活的各个环节把安全放在首位,让每个孩子都在我们的视线范围内活动。教会幼儿一些如何保护好自己的一些方法。  3、积极组织幼儿参加各级的各项竞赛,争取好的成绩。  4、团结协作,努力把班级工作有条不紊的开展好。  5、坚持让幼儿和老师主动打招呼,每周评选文明礼貌之星。  责任人:杨晓平谭佳慧杨春燕完成时间:全学期  四、班级常规工作正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的

7、是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  在担任大五班主教一职时,我深刻的认识到一个好的班级常规对孩子及教师的重要性,因此,从小班开始就应重视班级常规的训练,从小事、从细节入手,并协调班级成员,统一教学方法,在小班时就要为班级常规奠定一个良好的基础。  (一)本期重点是进行礼貌教育,初步学习简单的礼貌用语,如"早、好、再见、对不起、没关系"。  措施:  首先教师以身作则起到榜样作用,教幼儿学习与别人打招呼,学说简单的礼貌用语并进行一些礼仪的培养,将养成教育纳入一日生活,将有计划地实施教育活动与生活中随机教育相结

8、合,逐渐使"礼貌"渗入幼儿心中,并扎根发芽。  (二

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。