高考物理试卷分析及一轮复习计划

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1、高三物理教学研讨会交流材料高考物理试卷分析及一轮复习计划一、2012年高考物理试卷的总体分析：2012年江苏物理高考整张试卷从“题型与结构、分值与占比、内容与重点、范围与难点”等各方面都延续了近几年来的命题风格，试卷整体比较平稳，没有偏题、怪题、也没有陈题，质量较高，整体难度与2011年基本持平。试卷强调物理重点主干知识的考查，如：力和运动（平抛运动，圆周运动）、功和能、场（电场、磁场、电磁感应）和路（电路），突出基础知识、基本技能和基本物理思想方法的考查。2012年高考试卷总的特点：①重视考查学生对基本概念的理解；②强调基本规律的掌握；③注重基础知识的实际应用；④实验题对实验原

2、理的理解，加强了灵活性；⑤增大对分析综合能力的考查份量；⑥少数试题要求考生的思维具有较高的开放行和灵活性。二、2012年高考物理各题知识点分布情况：题型题号物理情景知识、方法与能力考查难度单项选择题1点电荷产生的场强点电荷场强公式容易2平行板电容器电容器以及电容器的动态变化容易3球在竖直面内以恒定速率做部分圆周运动拉力的瞬时功率如何变化、转换法中等4皮球竖直上抛运动过程中加速度a—t的变化情况竖直上抛、受力分析和牛顿第二定律、图像问题中等5力学中连接体问题受力分析、整体法和隔离法、牛顿第二定律和摩擦力及其临界问题难多项选择题6两个小球分别做平抛运动和自由落体运动自由落体运动、平抛

3、运动规律和追及与相遇问题、对称思想稍难7家庭电路保护装置电磁感应现象、变压器、双线绕法、实际应用题中等8嫦娥二号卫星环绕“日地拉格朗日点”运行圆周运动、万有引力定律中等9带电子粒子在匀强磁场中的运动洛伦兹力、圆周运动规律较难实验题10黑箱原件探测、多用表使用问题串并联电路规律（开放性电路）、多用电表的使用稍难11测定木块与桌面间的动摩擦因素受力分析、牛顿第二定律、作图及处理数据能力、有效数字、开放性问题处理以及误差问题难选做题12A液体的表面张力液体的表面张力容易第5页共5页分子动理论以及分子速率的分布分子动理论、分子速率的分布容易理想气体的等压过程和内能变化等压变化和热力学第一

4、定律中等12B偏振现象偏振现象容易测定玻璃砖的折射率光的折射定律、折射率容易地震波波的传播和波速、周期和波长的关系中等12C原子跃迁、原子光谱原子跃迁能量和波长的关系、核反应的结合能、光子的动量和逸出功容易中子和某原子核发生核反应核反应方程和结合能容易光电效应光子动量和逸出功中等计算题13新型发电装置法拉第电磁感应定律、安培力公式、交变电流的有效值中等14缓冲装置（非碰撞模型）。胡克定律、动能定理、功和能、建模能力、分类讨论较易稍难难15带电粒子在电场和磁场的运动力和运动、动能定理、带电粒子在电场、磁场中运动较易较难较难三、2012年我校高考物理达B情况我校2012年高考物理的达

5、B率为46.5%，与前几年相比有所滑坡，其中物化组合达B率为54%，物生组合达B率为29.5%；我校达本二线以上考生中物理达B的吻合率为92.5%，从做配角的角度来说还是有待提高，这是本届高三物理组需要努力的方向，提高与语数外达线的匹配率，争取做到不留遗憾。四、2012年江苏高考对教学和备考的启发1、选择题——高频考点经常考重点内容经常考，这就要求在一轮复习中注重基本概念、基本规律、基本方法的讲解训练，直至熟练掌握；平时训练要加强高频考点的滚动训练，重视考查学生对基本概念的理解，抓思想方法，抓知识主线，抓规律理解，抓易混易错；强调基本规律的掌握，注意基础知识的实际应用；另外对选择

6、题要加强多种技能的培训、指导，重视重点内容、重要方法的训练，提高解题速度。2、实验题——注重实际操作能力和探究能力实验考查不再像以前中规中矩，即让学生一看到试题就知道考查教材和复习过实验，而今年两道实验题“变脸”较大、灵活性较强。说明实验题能力要求不断提高，从传统的实验仪器的使用、基本实验操作能力的考查过渡到实验探究能力的考查。在组织实验复习时要注意：（1）让学生掌握基本仪器的使用。（2）重视实验方案的开放性设计，训练语言表述；重视实验原理的掌握、正确的操作、注意事项、读数及误差分析。（3）重视对学生进行探究实验的训练。少数试题要求考生的思维具有较高的开放行和灵活性。这要求我们在

7、复习中要求学生熟练地掌握实验基本原理、基本操作步骤和处理问题的基本方法，不管试题怎么变，都能从容应对。3、选修内容——考查平衡、平稳选修模块难度相对较小，各模块试题难度相当，是高考的得分重点；从今年高考试卷来看，选考模块的考查不追求考查知识点的覆盖面，往年考查的一些知识点今年就没有牵涉到。第5页共5页对选修模块的复习对照考试说明的考点逐一复习并编制相应试题加以巩固，做到不留盲点。考前对学生强化选做题复习，确保选做题个个得高分，提高达B总人数。4、计算题——新颖有难度，重在建模、过