2015下半年初中语文教师资质证预习复习资料整理

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2、第一部分学科知识第一章汉语言基础知识第一节现代汉语一．语音(一)语音概述：字母、声母、韵母、声调符号(二)语音的音变（变调、轻声、语气词“啊”的音变）二．字形（一）汉字造字法：象形、指事、形声、会意、转注、假借（二）汉字识记三．词汇（一）词的分类1.从使用角度分为基本词汇和一般词汇2.从语音的角度分为单音词、双音词和多音词3.从来源角度分为本族词和外来词4.从构造角度分为单纯词和合成词5.从意义角度分为单义词和多义词6.从功能角度分为实词和虚词（二）同义词和反义词（三）词的正确使用（成语、惯用语、歇后语、谚语、格言和名言）四．句

3、子（一）句子的类型1.按句子的用途和语气划分（陈述句、疑问句、祈使句和感叹句）2.按句子的结构划分（单句、复句）（二）常见病句1.成分残缺或赘余2.搭配不当3.语序不当4.歧义5.句式杂糅6.不合逻辑五．常用修辞（一）比喻1.比喻的涵义和作用比喻就是打比方，用本质不同又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格，也叫“譬喻”。比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体会；二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。2.比喻的基本类型：明喻、暗喻、借喻（落水狗、又长又臭的老婆娘的裹脚、厚壁障）。

4、（二）比拟1.比拟的涵义和作用比拟就是把物当成人来写，或把人当成物来写，或把此物当作彼物来写。3.基本类型：拟人、拟物（三）借代借代的基本类型：“大团结”、“光头、毡帽、长衫、马褂”、“诸葛亮”、“千里马”、“

5、菜园子，菜篮子”、“乌纱帽”、“江山”、“一针一线”、“新伤疤”、“汗透棉袍”（四）夸张（五）双关（六）反语（七）顶真（八）排比（九）反复（十）反问：无疑而问，明知故问（十一）设问：自问自答（十二）对比（十三）通感一．标点符号(七)冒号的用法1.用在书信、发言稿开头的称呼语后面2.用在总提语之后，让读者注意下文将要分项来说

6、3.用在总括语之前以总结上文4.用在“说、是、证明、例如、如下”等动词之后，表示提起下文5.用在需要解释的词语或分句之后6.时、分、秒的间隔符号用冒号（八）引号的作用1.行文中直接引用的话，用引号标出2.表示强调着重论述的对象3.表示含义特殊4.表示特定称谓5.表示讽刺和否定（九）破折号的用法1.表示文中解释说明的语句2.破折号还表示语意的转换、跃进，或语音的中断、延长3.事项例举分成承，各项之前也用破折号4.文章的副标题之前可用破折号，起注释作用（十一）省略号的用法1.表示引文、例举的省略2.表示话未说完或说得断断续续3.表示思

7、维的进行或跳跃4.表示声音的延长5.表示话没有说完第一节古代汉语一．古代汉语常见修辞表达方式（一）用典（二）互文：单句互文（烟笼寒水夜笼纱）、对句互文（明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉）、隔句互文（十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座）、排句互文（东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买髻头，被是买长靴）（三）回文：“知之者不言，言者不知；信言不美，美言不信。”（四）变文：在连续几个句子中，在各分句中用不同的同义词来表达相同意思。二．通假字三．词类活用四．古今异义词五．常见文言虚词的语法功能和意义（一）代词

8、1.疑问代词：指人的（谁、孰）、指物

9、的（何、胡、奚、曷）、指处所（安、恶、焉）2.指示代词3.人称代词：第一人称代词（我，吾，余，予，朕）、第二人称（女，汝，尔，若，乃）、第三人称（彼、之、其）、表示复数的（齐，辈，属，曹）4.无定代词：或、莫5.辅助性代词：所、者（一）副词1.时间副词（1）表示过去：向、乡、既而、尝、曾经（2）表示正在：方、正、适、会（3）表示将要：行、将、且、垂（4）表示短暂：俄、暂、姑（暂且）表示长久：常、雅、素2.范围副词（1）表示总括：皆、尽、毕、悉、举、咸、具、凡、都、共、率（2）表示范围小或有限制或有例外的副词：但、特、只、直、止、第

10、、独、徒、仅、唯3.程度副词4.情态副词5.语气副词6.否定副词7.指代性副词：相（表互指、表偏指）、见8.谦敬副词（二）介词：于、以、因、为、与（三）连词：与、以、而、则、虽、然（四）助词：结构助词“之”、句尾语气词、句首语气词、句中语气词一．文言句式的语法功能和意义（一）省略句：省略主语、谓语、宾语、兼语、介词（二）倒装句：主谓倒装、宾语前置（否定句中代词宾语前置、疑问句中代词宾语前置、介词宾语提前、宾语后有结构助词“是”、“之”等）、介宾倒装、状语后置、定语后置（三）判断句（……者……也、……者……、……，……者也、……，…

11、…也、……，……、……为……、用“乃、即、则、皆、必”等副词表示肯定判断，用副词“非”表示否定判断、用“是”作判断动词）（四）被动句第一节文学基本常识(p67-99)第二章阅读鉴赏第一节古诗文鉴赏一、鉴赏诗歌的形象1.分析人物形象类2.分析物象意象