人教版八年级上册数学课本知识点归纳

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1、人教版八年级上册数学课本知识点归纳第十一章 全等三角形 一、全等形 能够完全重合的两个图形叫做全等形。 二、全等三角形 1.全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。 (两个三角形全等,互相重合的顶点叫做对应点,互相重合的边叫做对应边,互相重合的角叫做对应角。 ) 2.全等三角形的符号表示、读法 :△ABC与△A′B′C′全等记作△ABC≌△A′B′C′,“≌”读作“全等于”。 (两个三角形全等时,通常把对应顶点的字母写在对应的位置上,这样对应的两个字母为端点的线段是对应边;对应的三个字母表示的角是对应角)。   3.全等三角形的性质 

2、:全等三角形的对应边相等,对应角相等。二、三角形全等的判定: 1.三边对应相等的两个三角形全等,简写成“边边边”或“SSS”。 2.两边和他们的夹角对应相等的两个三角形全等,简写成“边角边”或“SAS”。 3.两角和他们的夹边对应相等的两个三角形全等,简写成“角边角”或“ASA”。 4.两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等,简写成“角角边”或“AAS”。 5.斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等,简写成“斜边、直角边”或“HL”。 (SSA、AAA不能识别两个三角形全等,识别两个三角形全等时,必须有边的参与,如果有两边和一角对

3、应相等时,角必须是两边的夹角。)三、角的平分线的性质 1.性质:角平分线上的点到角的两边距离相等。 2.逆定理:在角的内部,到角的两边距离相等的点在角平分线上。 (3.三角形的内心 :利用角的平分线的性质定理可以导出:三角形的三个内角的角平分线交于一点,此点叫做三角形的内心,它到三边的距离相等。)  第十二章 轴对称 一、轴对称 1.轴对称图形 :如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就叫做对称轴。折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。 2.线段的垂直平分线 :经过线段中点并且垂直于这条线段的直线

4、,叫做这条线段的垂直平分线 3.轴对称的性质:1.如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。(或者说轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线. )4.线段垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。(或者说与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上)。二、作轴对称图形1.归纳1:由一个平面图形可以得到它关于一条直线L成对称轴的图形,这个图形与原图形的大小、形状,完全相同。新图形上的每一点,都是原图形上某一点关于直线L的对称点。连接任意一对对应点的线段都被对称

5、轴垂直平分。2.归纳2:几何图形都可以看做由点组成,我们只要分别做出这些点关于对称轴的对应点,再连接这些对应点,就可以得以原图形的轴对称图形;对于一些由直线、线段或射线组成的图形,只要做出图形中的一些特殊点(如线段的端点)的对称点,连接这些对称点,就可以得到原图形的轴对称图形。轴对称变换 :由一个平面图形得到它的轴对称图形叫做轴对称变换。 3.用坐标表示轴对称:(1)点P(x,y)关于x轴对称的点的坐标为P′(x,-y);(2)点P(x,y)关于y轴对称的点的坐标为P″(-x,y)。三、等腰三角形 1.等腰三角形:有两条边相等的三角形,叫做等腰三

6、角形。(相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫做底角。)2.等腰三角形的性质 (1)等腰三角形的两个底角相等(简称“等边对等角”)。(2)等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合。3.判定:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等。(简称“等角对等边”)。3.等边三角形 :三条边都相等的三角形叫做等边三角形。4.等边三角形的性质 :等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角都等于60°。 5.判定 :①三个角都相等的三角形是等边三角形。②有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。第

7、十三章 实数 一、算术平方根1.算术平方根:如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x叫做a的算术平方根,记作√a。0的算术平方根为0;2.平方根:如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么数x就叫做a的平方根(或二次方根)。3.开平方:求一个数a的平方根的运算(与平方互为逆运算)4.平方根性质:正数有2个平方根(一正一负),它们是互为相反数;负数没有平方根。二、立方根1.立方根:如果一个数x的立方等于a,即x3=a,那么数x就叫做a的立方根(或三次方根)。2.开立方:求一个数a的立方根的运算(与立方互为逆运算)。3.立方根性质:正数

8、的立方根是正数;负数的立方根是负数。0的立方根是0;三、实数1.无理数:无限不循环小数。如:π、√2、√32.实数:有理数和无理数统称实

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