结构设计中的人机工程学产品界面设计要求

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1、本标准规定了产品的人机界面设计的一般要求。本标准适用于有显示和操作要求的产品的人机界面设计。1　评价规则1.1　满足产品标准要求；1.2　用户对人机界面的满意程度;1.3　人机界面的标准化程度;1.4　人机界面的适应性和协调性;1.5　人机界面的应用条件;1.6　人机界面的性能价格比。2　一般要求人机界面设计，核心是设计分析。借鉴一些大公司的产品成功案例。首先不是去绘制"美"的形和考虑技术的进步，而是进行对象人的日常操作行为分析，作出方案和初样进行评价。在什么场合需要操作、怎样操作，从而为设计提供概念与目标，进行设计分析。经过分析，设计人员有了明确的概念与目标，并随信

2、息的交互产生了创造力。另一方面，对操作环境要进行深入的认识与考察，对设计的产品的需求有明晰的认识：符合人们的消费预期；感受到人们的审美知觉。所以，要设计好操作的人机界面，理性的认识是首要的，其次就是创造性的，而且是现场实效性的分析、处理信息。2.1　人机界面的需求人机界面的研究主要包括三个方面：显示（信息设计）；控制（操作系统设计）；显示与控制的关系。3.1.1　显示显示是一种有目的的信息传递过程。人体接受信息主要有三个通道：视觉、听觉、触觉，而其中视觉通道是最重要的。要把复杂的信息组织成易懂的视觉的和文字的形式或其他声光形式，运用图形知识、写作和人机因素知识确保需要

3、的信息和得到的信息相匹配，因而在设计和选择显示时需分析：3.1.1.1传递什么信息；3.1.1.2信息传递的目的和功能是什么；3.1.1.3显示装置的类型；3.1.1.4信息传递的对象。3.1.2　控制控制是操作者用了改变系统状态的装置。人的控制输入主要是通过动作和语言来完成的。在设计和选择控制时须分析：3.1.2.1　控制的功能；3.1.2.2控制操作的要求（如操作精度）：3.1.2.3控制过程的人机交流；3.1.2.4作业人的负荷（体力和脑力）。3.1.3　　控制与显示的关系把使用者放在首位人机界面是产品信息的交流的核心。设计中要考虑；3.1.3.1　谁来接受这些

4、信息；3.1.3.2　哪一类人使用这个产品；3.1.3.3　他或她的经历如何；3.1.3.4　有什么特殊情况你必须考虑（如健康、年龄、视力等），尽可能想象产品的使用者可能出现的所有情形，使用者的要求，设身处地地为使用者考虑她或他最关心的问题。1.1　　详细设计要求明确产品如何被使用，将会发现一些改进借鉴产品的新思路。3.2.1　产品是一个使用者还是多个使用者；3.2.2　使用者的文化素质如何；3.2.3　产品是否在压力下使用；3.2.4　使用时的照明条件怎样；3.2.5　有无环境噪音；3.2.6　使用者是否有使用相关产品的经验；3.2.7　有什么特殊情况需要考虑（健康

5、、年龄、视力）；3.2.8　产品在什么温度范围内使用；3.2.9　通过何种反馈可以显示使用者是在进行成功的操作；3.2.10　有无其他设备与产品同时使用；3.2.11　有无特别清洗要求；3.2.12　使用者能否从使用说明书上学会使用产品。3.2.13　写出使用者对人机界面的提示，包括所有的设计者人机界面的信息，使用者对产品的要求和期望。1.2　人机界面设计常用结构特征人机界面要向使用者传达的信息，制定一些特征规则以帮助传递信息，特征的存在在于意义，而这些意义是需要易于被人理解的。3.3.1　凸起的圆形部分通常是按键；3.3.2　闪烁的灯表示“准备使用”；3.3.3　持

6、续亮着的灯表示“正在使用中”；3.3.4　绿颜色表示某些事情可以操作；3.3.5　红颜色表示“停止或关闭及警报”。1.3　人机界面设计中最重要的是信息的组织应辨别某一产品什么是最重要的信息进行归纳分区，并把它凸现出来传递给使用者。3.4.1面板的分区显示器与控制器件在面板上布置可按系统、功能、操作顺序、主次等分区排列。a.按操作顺序排列，即按从左而右的操作顺序排列。b.按主次排列，将主要控制器件和显示器安排在面板中间，重要和需经常操作的控制器件布置在紧靠主要控制器件的右侧。1.1　建立约束通过在人机界面中建立约束，为使用者消除错误操作的可能性，帮助他找到正确的使用方法

7、，这就是建立约束的意义。约束就是强迫、限制和减少。如：控制器的分级操作要求，不至于因误操作而发生危险。强调人的特性，使人的因素贯穿设计过程是人机工程学的一条主要设计哲理。设计人员建立了以人为中心的正确的约束，就建立了正确的操作和安全机制。1.2　人机界面的动作设计正确的动作设计应该是很逻辑化的，操作起来使人愉快，并且容易记忆。对于任何形式的人体活动，要提高人体作业的效率，进行作业设计和工作空间设计都应遵循人体工程学的基本设计原则。设计人机界面时，仔细考虑使用者操作时的一系列动作，设想操作动作的秩序和节奏。一般认为手在身前作业，肘部自然放下，手臂内收成