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时间:2018-11-07
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1、帮你拿下中考解答题 这里所说的解答题,也就是通常所说的主观性试题、开放式试题、探索性试题.这种题型内涵丰富,包含的试题模式灵活多变,包括计算题、证明题、应用题等.其基本架构是:给出一定的题设(即已知条件),然后提出一定的要求(即要达到的目标),让考生解答.考生解答时,应把已知条件作为出发点,运用有关的数学知识和方法,进行推理、演绎或计算,最后达到所要求的目标,同时要将整个解答过程的主要步骤和经过,条理清楚、合乎逻辑、完整地书写出来. 一、解答题的考查特点 解答题在中考卷中呈现以下特点: 1.对基础知识的考查,要求全面又突出重点,注重学科的内在联
2、系和知识的综合. 2.对数学思想和方法的考查,数学思想和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括,在中考试卷中,常将它们与数学知识的考查结合进行.考查时,从学科整体意义和思想含义上立意,注重通性通法,淡化特殊技巧. 3.对能力的考查,以逻辑思维能力为核心,全面考查各种能力,强调探究性、综合性、应用性,突出数学试题的能力立意,强化对素质教育的正确导向.9 4.在强调综合性的同时,注重试题的层次性,合理调控综合程度,坚持多角度、多层次的考查. 5.出现一些背景新颖的创新题、开放题、富有时代特色的应用题,并有愈演愈烈的趋势. 二、完成解答题要把握好的
3、环节 1.审题:这是解题的开始,也是解题的基础,要全面审视题目的条件和答题要求,以求正确、完整理解题意,整体把握试题的特点、结构,从而利于解题方法的选择和解题步骤的设计. 在审题思考中,要把握“三性”:(1)目的性:明确解题结果的终极目标和每一步骤分项目标;(2)准确性:提高概念把握的准确性和运算的准确性;(3)隐含性:注意题设条件的隐含性:不要怕慢,其实慢中有快,解题方向明确,解题手段合理,这是提高解题速度和准确性的前提和保证. 2.寻求最佳的解题思路和方法:由于中考试题中的解答题设计比较灵活,做解答题时应注意多方位、多角度地看问题,不能机械套
4、用模式,而应从不同的角度来识别题目的条件和结论、认识条件和结论之间的关系、图形的几何特征与数式的数量特征的关系,找出最佳的解题思路和方法.同时,注意挖掘隐蔽的条件和内在联系,既要防止钻牛角尖,又要防止轻易放弃. 三、确定解题方法时,必须遵循的基本原则 1.问题具体化(包括抽象函数用具有相同性质的具体函数作为代表来研究,字母用常数来代表),即把题目涉及的各种概念或概念之间的关系具体明确,有时可画表格或图形,以便于把一般原理、一般规律应用到具体的解题过程中去.9 2.问题简单化,即把综合问题分解为与各相关知识相联系的简单问题,把复杂的形式转化为简单的
5、形式. 3.问题和谐化,即强调变换问题的条件或结论,使其表现形式符合数或形内部固有的和谐统一的特点,或者突出所涉及的各种数学对象之间的知识联系. 四、完成解答题的技巧 1.充分利用已有结论 中考试题一般都采用分步设问,其命题意图是分散难点、逐步深入递进,因此,在解题时,可利用已求得的结论,甚至在前几问一时难以解决,但利用前几问的结论能够求解后面问题的情况下,也可直接利用这些结论解决后面的问题. 2.调整题干设问顺序 有些问题,第一问可能较难入手,而第二问或第三问却容易解决,这时,可以调整设问顺序,先求解第二问或第三问,从而使整个问题得到解决
6、. 3.注意获取“步骤分” 对于中考解答题,阅卷时都是分步给分的,因此,要格外重视解题过程的规范性,充分利用解题步骤得分,以获取步骤分的最大值. 4.要勤于思考,善于联想 解答题具有知识容量大,解题方法多的特点,审题时应考虑多种解题思路,从中选择一种费时较少的解题方法.在解题时,还要善于联想:联系相关知识、相似问题、类似方法,从而找到问题的突破口.9 五、求解解答题常用策略例析 1.语言转换的策略 每个数学命题均由一些特定的语言(文字语言、符号语言、图形语言)所组成.数学的解题过程,实际上就是数学语言的转换问题,通过语言转换,可获取解题信
7、息,理解题意,确定解题方案. 例1(2013年,自贡中考)某校住校生宿舍有大小两种寝室若干间,据统计该校高一年级男生740人,使用了55间大寝室和50间小寝室,正好住满;女生730人,使用了大寝室50间和小寝室55间,也正好住满. (1)求该校的大小寝室每间各住多少人? (2)预测该校今年招收的高一新生中有不少于630名女生将入住寝室80间,问该校有多少种安排住宿的方案? 分析:(1)设该校的大寝室每间住x人,小寝室每间住y人.根据关键语句“高一年级男生740人,使用了55间大寝室和50间小寝室,正好住满;女生730人,使用了大寝室50间和小寝
8、室55间,也正好住满”列出方程组即可获解. (2)设大寝室a间,则小寝室(80-a)间,由题
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