小议中式元素在室内设计的传承与运用

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取小议中式元素在室内设计的传承与运用　　中式元素的内涵　　中式元素大体上可以简单理解为只要被大多数中国人认同的、能够体现国家尊严和民族利益、凝结着中华民族传统文化的“符号”。都可称之为“中式元素”。由于我国5千年的悠久历史和沉淀深厚的文化底蕴孕育出的中式元素博大精深，这些元素在我们生活中可以说是随处可见。而且在室内设计中也可以轻易的感受到她的存在。中式元素在现代室内设计运用中大体上可以分为这么几类：　　1.我国传统文化思想。

2、包括地域性的文化对于室内装饰的影响。我国辞海中对于文化的解释为文化从广义上指人类在社会实践过程中所获得的物质、精神的生产能力和创造的物质、精神财富的总和。狭义指精神生产能力和精神产品，包括一切社会意识形式、自然科学、技术科学、社会意识形态。“每一个人都需要有一个文化归属，中国人最正确的文化归属或者既最安全的文化归属肯定是中国文化。”随着中国国力的增强，中国文化也得到了世界范围内的认可和赞赏。作为东方文化体系中最具代表性之一的传统文化，她应该继续显现其深厚的底蕴，扎根于世界文化艺术之林。我国传统文化是我国现代室内设计的最主要来源。我们现代室内

3、设计师应积极从我们自己的传统文化中汲取灵感和养分，将我们的传统文化融入进现代的室内设计中来。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　2.中国的传统图案。在室内设计中运用传统和传统吉祥图案进行室内内部装饰十分广泛。处处都能体现出中式元素美轮美奂的特色。她的题材遍布政治、经济、文化、宗教等等方面。体现了中华儿女对于美好事物的向往和对待任

4、何事物积极向上的一种心理态势。在中国传统图案中经常采用蝙蝠、喜鹊、龙、牡丹等来寓意富贵美好。我国的传统吉祥图案是我们中华民族优秀艺术传统的展现。其纹样在创作上常采用以下几种手法：从大自然中寻找提出创作纹样、运用民间故事和传说创作纹样、运用几何图形的组合创作图案等等。这些创作出来的传统图案虽明显具有我国传统风格的特点，但是还显示出了这些图案被创作之时的时代局限性。大部分图案是不适宜直接运用到现代室内空间和环境设计中来，但是我们可以通过现代设计理念对其改造加以利用，使室内空间不仅具有民族特色，而且带给室内空间极强的时代感。小语种自主招生的对象主

5、要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　3.中国传统的家具和陈设品在室内中的布置，隔断。每件中式家具，不论从她的造型、颜色还是材料上都能够深深映射出浓厚的中式元素内涵。她就像首经典老歌，在每个音符当中都流露出悠扬的韵味。她独特魅力吸引着无数的国内外设计师对她的热爱。西方设计界普遍流传这样一个观点“没有中式元素，就没有贵气。”所以在当下的室内设计方案中无论

6、何种风格，在其中选用一两个中式家具是一件非常时尚的选择。现代中式家具大体可以分为这么几类：桌、椅、案、凳、床等。每个种类的家具根据其不同的特点和使用功能又可细分。每款不同的中式家具不论放置在空间的任意位置都会塑造出这个空间独特的气质和品位。所以我们关注中式家具，往往更多时候关心的不是她表面的色彩、材质、线条和材料，而更注重她内在体现出的几千年来中国人的生活智慧。　　中式元素在室内设计中的传承　　现如今，中式元素在世界各国中的地位越显突出，所以传承我们自己的民族文化是我们现代设计师的使命和责任。有着五千年文明史的中华民族，积淀了数千年的传统文

7、化，自然形成了独有的中式元素。这些文明中虽有一定封建性的糟粕，但是也孕育着博大精深的精华。作为当今时代的设计师，我们应该客观分析研究这些文明、这些元素，取其精华，弃其糟粕。传承这些优秀的元素并运用到现代的室内设计中来。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　1.传承中式元素的必要性。现代室内设计市场虽然正在如火如荼的火热发展中，但其

8、中不乏存在着多多少少的问题。例如，一些公司里的室内设计没有接受过正规培训，在设计方案时虽想设计中式元素为主体的空间方案，但是风格定义不准确，最后形成各种风格随意抄袭模仿，造成风格