江苏省常州市新课标中考语文全真模拟试卷

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1、密封线内不要答题2008年江苏省常州市新课标中考语文全真模拟试卷（六）题号一二三总分（一）（二）（三）（一）（二）（三）（一）（二）得分本试卷分三部分，共8页，计23题。总分值120分。考试时间150分钟。友情提示：请认真阅读，仔细审题，冷静思考得分评卷人一、积累运用（共20分）（一）积累（共11分）1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（2分）人生需要理想的呼唤。你yōng（）懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒；你高傲时，它呼唤你谦xùn（）；你mǎng（）撞时，它呼唤你谨shèn（）；你dié（）倒时，它呼唤你战立。（摘自《

2、思维与智慧》2006年第10期）2、默写。（7分）（1）最是一年春好处，__________________。（2）__________________，西北望，射天狼。（3）请写出《登飞来峰》一文中表现诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、积极进取精神的句子：，。（4）写出《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故的两句诗：，。（5）毛泽东说：“在物质条件奇缺的情况下，那就用精神来填补它！”请写出《送东阳马生序》一文中最能反映这句话意思的句子。3、名著阅读。（2分）名著《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔精神的主要之点集中在以下几方面。对革命的无限忠诚百折不挠的战斗

3、精神积极乐观的人生态度请结合小说的具体情节阐述其中的一种精神。得分评卷人（二）运用（共5分）4、阅读下面的两段话，仿照其内容及形式完成横线内容，并写出从这几段话中你得到的启发。（2分）——要是火柴在你的衣袋里起火了，那你应该高兴，而且感谢上苍，多亏你的衣袋不是火药库。——要是有穷亲戚上别墅来找你，那你不要脸色发白，而是要喜洋洋地叫道：“挺好，幸亏来的不是警察！”——要是________________________________________________________________________________________________

4、__________________________________启发：______________________________________________________________________5、请你仔细观察下面的这幅漫画，按要求答题。（3分）（1）分别用一个成语来反映两个人看到同样的数字“4”后的不同心情。（1分）左：_______________右：_________________（2）用简要的语言概括这则漫画的内容，并针对漫画中的内容提出自己的观点。（2分）____________________________________

5、________________________________________________________________（作者：王益生。选自《讽刺与幽默》）得分评卷人（三）综合性学习（共4分）6、阅读下面两则材料，按要求答题。（4分）材料一：美国教育机构仅为高中学生求学期间列出的必读的经典书目就有20部之多。这个书目包括：莎士比亚的《哈姆雷特》，弥尔顿的《失乐园》，奥斯丁的《傲慢与偏见》，马克思和恩格斯的《共产党宣言》，托尔斯泰的《战争与和平》，马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》，惠特曼的《草叶集》等。这是美国高中在校生的必读书目，而且教育部门规定

6、，这些书目数十年不变，且要参加相关内容的考试。材料二：我们的《语文课程标准》也向中学生推荐了几十本经典“必读书目”，仅初中三年就有吴承恩的《西游记》，马克·吐温的《汤姆索亚历险记》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，斯威夫特的《格列佛游记》等。以江苏常州市的中考为例，自2004年每年的中考都把名著题作为必考的题型。现实的情况是：我们常常看到现在许多中小学生的经典阅读只停留在对“绘画中国古典名著改编的影视作品。同时，肆意改编经典的现象也十分普遍，《西游记》被‘大话’，《三国》被‘水煮’。”①从两则材料中你得出的共同结论是什么？（2分）②针对材料二中所存在的

7、现实情况，请你联系自己阅读文学经典的体验从下面题目中任选一题阐述。（2分）题一、举例说明阅读文学经典对我成长的意义题二、浅俗化的经典阅读给我们带来的不良后果我选择题（）回答：得分评卷人二、阅读理解（共40分）(一)阅读下面《善败者不亡》一文，完成7—11题。（共13分）①诸葛亮说“善败者不亡。”善败者——正确对待失败的人，善于在失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人。   ②人生一世，不可能时时顺心、事事如意，总免不了遇到一些挫折、失败。古今中外，有许多的名人志士，可以说他们的成功都浸透着失败的血和泪。诸葛亮虽然上知天文，下晓地理，运筹帷幄，用兵如神，却也

8、没有避免街亭失守。   ③越国被吴国打败，越王勾践立