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时间:2018-11-07
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1、以“桥”为话题的说明文! 教学目标: 1.知识传授目标:学会写简单的说明文,培养细心观察的习惯。。 2.能力培养目标:培养正确运用各种说明方法的能力 3.思想教育目标:培养爱国主义情感和民族自豪感。 教材分析: 1.重点:学会写说明文,2.难点:正确运用各种说明方法 学情分析: 在写作文时,学生往往不会细心观察,使内容不准确,或者不完整。 选择教法: 观察再观察。搜集资料,勤作笔记, 教具:多媒体 教学过程: 一导入: 1课前播放世界名桥的影片和图片。 2.导入新课。桥,
2、是一种特殊的建筑物,是经过放大的一条板凳。它使得车辆能够快速而方便的穿越河流、峡谷、公路和铁路等障碍物,已成为国家交通运输系统的一个重要组成部分。跨河的桥使人们不用乘船过河,也无需绕道而行;跨越峡谷的桥使人们不用在陡峭的山坡上兴建公路;跨越公路和铁路的桥使车辆和火车不必停下来,让其他车辆通过。 二交流积累 1、学生交流有关桥的各种资料。 2。屏幕分别展示不同类型的桥的图片,让学生加以区分,重点分析斜拉桥与悬索桥的不同,并联系实际,,让学生能够直观感受桥的外形 3、.多媒体展示图片 如:江阴长
3、江大桥,美国的金门桥,维列扎诺海峡大桥,日本的明石海峡大桥,佛罗里达州的阳光高架大桥,鹿特丹的超现代伊拉斯缪斯大桥,美国麦基那克海峡大桥,罗伊.乔治大桥等。 南京长江大桥----位于南京市西北面长江上,连通市区与浦口区,是一座我国自己设计建造的双层双线公路、铁路两用桥,1968年12月29日竣工 4、与“桥”有关的对联 1-夜月桥边留画舫,春风陌上引香车。 2-削平山岭铺大道,跨越江河架宏桥 3-晋江五里桥:世间有佛宗斯佛,天下无桥长此桥。(刘瑞清) 4-横桥远亘如游龙,明珠影荡长河中。(
4、明·王贤) 5、与“桥”有关的诗歌 杜牧《乌衣巷》:朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜 白居易:晴虹桥影出,秋雁橹声来。 李白诗“两水夹明镜,双桥落彩虹。” 杜甫诗“驱车石龛下,仲冬见彩虹。” 刘禹锡诗“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒 一桥飞架南北,天堑变通途 6、桥的美丽传说和历史故事 1-洗耳桥:相传尧要将天下传给许由,许由自命清高,认为听了这话污了自己的耳朵,就去河边洗耳,后来就在许由洗耳处,现在的河南汝州建了一座
5、桥,定名为“洗耳桥”。 2-当阳桥的故事。曹操统帅五十万大军杀气腾腾地直奔刘备驻地新野。当时,刘备手下的战将只有关羽,张飞和赵云,士兵不过三千人,势难抵挡曹操大军。于是,刘备打算率领部下逃到洒陵。但他不愿把老百姓丢下不管,百姓也不愿与仁厚刘备分开。于是,十几万拖儿带女的老百姓跟在刘备大军的背后,每天只能走十几里路。而追赶的曹军日行三百里,终天在长坂坡赶紧上了刘备军队。刘备的眷属失散,赵云神勇,从曹营里救出了刘备了儿子阿斗。到了当阳桥,赵云无力抵挡敌兵,幸好张飞赶到桥头,在三声怒喝下,曹操的一名将领夏
6、侯杰被生生吓死。而其余敌兵,包括曹操也狼狈逃窜 杭州西湖的断桥,因为有了白娘子和许仙的爱情故事而经久不衰 7、桥的断想 日常生活中,既有有形的桥,也有无形的桥,比如当你要摆脱困难、跨过厄运时,你所期望的眼前那一座能使你峰回路转、顿入光明之地的“桥”。这也许是“理解之桥”“友谊之桥”“心桥”、“智慧之桥”、“财富之桥”、“命运之桥”“人生之桥”“亲情之桥”······ 链接------------------------------------- 芦沟桥 刘寒玉 今天,我总算有机会踏上芦沟
7、桥了。远看雄伟壮丽的芦沟桥,虽经几百年的风雨沧桑,如今依然屹立在永定河上。走到桥头,只见桥两边各有一对石狮子守卫着,东边一对朝着桥头,西边一对朝着桥尾。桥下永定河水滚滚翻卷,奔流不息。桥栏上蹲着无数雪白的石狮,雕工细致,至今都能数出鬃毛的根数。它们有的玩耍绣球,有的抚摸幼仔,真是栩栩如生。至于小狮子,那就不计其数了。它们有的被大狮踏于脚下,有的趴在大狮背上,有的玩弄大狮胸前的铃铛,还有的被大狮子叼着,天真稚气,活灵活现。中国有句歇后语:“芦沟桥的狮子——数不清。”我很想数清桥上的狮子,可是数了一遍又一
8、遍,直数得我头晕脑胀,也没数出个准数来,我不禁对那些鬼斧神工的技艺赞叹不已! 三:写作要求: 以“桥”为话题,写一篇说明文,题目自拟,不少与500字。 提示:人文景观描写就是描写体现人类社会各种文化现象的景致。要注意安排好观察描写的立足点和角度。可定点观察,也可动点观察;可仰视、俯视,也可平视;或由远及近,或由近及远;或从上到下,或由下到上地写景。这样才会井然有序,绘出完整的画面。为了把景物描写得生动、逼真,可用比喻、拟人等修辞手法,可以调动视觉、
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