伦纳德给弗吉尼亚·伍尔芙写的书信中

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立伦纳德给弗吉尼亚·伍尔芙写的书信中  篇一:XX最新版高中语文第1课墙上的斑点课时达标效果检测新人教版选修《外国小说欣赏》  XX最新版高中语文第1课墙上的斑点课时达标效果检测新人教  版选修《外国小说欣赏》  一、基础巩固  1.下列加点字的注音完全正确的一项是()  A.壁炉(bì).  B.沉闷(mēn).  C.地毯(tǎn).  D.掩盖(yǎn).郊外(jiǎo)炭块(tàn)警惕(tì)...

2、笼罩(zhào).崇拜(zhǒnɡ).陶醉(táo).首府(shǒu).幻影(huàn).证据(zhanɡ).序列(xù).规矩(ɡuī).动荡(dànɡ).  【解析】选D。A项,“郊”应读jiāo;B项,“闷”应读man;C项,  “崇”应读chónɡ。  2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()  A.别墅安慰鸟笼子倾泻而下枉加非议  B.神秘打扮宿营地悬而不绝耐心擦拭  C.脚趾桅杆玫瑰花合拢起来敞开大门随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人

3、类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  D.恭维干燥不妨碍凛冽逼人光茫笼罩  【解析】选C。A项,“枉加非议”应为“妄加非议”;B项,“悬而不绝”应为“悬而不决”;D项,“光茫笼罩”应为“光芒笼罩”。  3.下列句子中,没有语病的一项是()  A.丝绸之路是古代亚欧大陆间以丝绸为大宗贸易而开展的长距离商业贸易与文化交流,是东西方文明与文化的融合、交流对话之路。  B.现实生活中,面对功名、地位、金钱这些让人利令智昏的东西,一些腐败分子,毫不自律,给

4、党和人民的事业造成了极大的损失。  C.说起饺子,每一个中国人都不感到陌生,中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。  D.随着资源环境约束的日益强化和人民生活水平的不断提高,我国在对外贸易中,既要保持出口额的稳定增长,又要进一步重视进口,适当扩大进口规模。  【解析】选D。A项,宾语残缺,应在“文化交流”后加“的交通大动脉”;B项,利令智昏:因贪图私利而让人失去理智,神志不清,与“让人”重复;C项,不合逻辑,应改为“中国的饺子对外国人来说也充满了??”。  【知识延伸】  句式杂糅的常见类型随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易

5、也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  “句式杂糅”是辨析并修改病句时出现频率极高的类型,但学生往往很难识别。高考中经常出现的句式杂糅类型有以下几种(括号里为正确形式):  (1)本着以??为原则(本着??的原则/以??为原则)  (2)是由于??导致的(是由于??/是由??导致的)  (3)是由于??的结果(是由于??/是??的结果)  (4)其根本原因是??在作怪

6、(其根本原因是??/是??在作怪)  (5)成分有??配制而成的(成分有??/是由??配制而成的)  (6)包括??组成(包括??/由??组成)  (7)打着??为幌子(打着??的幌子/以??为幌子)  (8)借口??为名义(借口??/以??为名义)  (9)由于??正确领导下(由于??正确领导/在??正确领导下)  4.(XX·遵义高二检测)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是  ()  虽然不是每到一处人生驿站,都有丰硕的收获,不是每一个希冀都有理想的答案,旅途上或多或少都会有不如意的地方,,,  ,,。  ①逆境中定会

7、有峰回路转随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  ②心中就会有永远也欣赏不完的风景  ③但只要我们奋勇执着  ④幸福和快乐也会伴你度过每一个驿站  ⑤只要活得充实,哪怕清贫  A.⑤④③①②B.③①②④⑤  C.③①⑤④②D.⑤④②③①  【解析】选C。根据这段文字的开头“虽然”一词的提示,我们可以推知③跟在其后,且③是表

8、条件的句子,故应放在复句前表示领起。从语意的承接上,可知②是一个总结性的句子,应放在最后,④是表示结果的句子,应该对应放在③或⑤后,根据语意可知④⑤关系紧密,①③关系紧密。  二

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