我的“黄金屋”作文

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1、我的“黄金屋”作文[我的“黄金屋”作文]我的“黄金屋”江西省赣州市文清实验学校五（六）班彭诗玥古人常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我也有“黄金屋”和“颜如玉”，我的“黄金屋”作文。不过是另一种与众不同的。一本好书就是一把开启“黄金屋”的钥匙，带我领略人世的真谛；一个好词、一句话、一个深奥的道理就好似“黄金屋”中的“颜如玉”，不但给我习作用词打下了良好的基础，并且在我的大脑里灌输了许多深刻的道理。我爱读书，爱书中深藏不露的道理；爱书中质朴无华的词句，读着书，我就像走出了自己的心灵，去倾听另一个人的心

2、声。冰心奶奶曾说过：“读书好，读好书，好读书。”读一本好书就像在和一个高尚的人谈话，一起交流书中的知识。给我留下了深刻印象的书要数《三国演义》了。作者那别具一格的生动描写，仿佛就让我看到了故事里的人物，小学五年级作文《我的“黄金屋”作文》(..)。这本书使我受益非浅，在书中我得知了汉末皇帝的腐败无能；感受到了刘备保家卫国的爱国精神；赏识到了卧龙先生的聪明才智；见识到了曹操的狡黠奸诈；观看到了惊心动魄、宏伟壮观的战斗场面。我读这本书还有一段小小的插曲，第一次读到关羽败战，但仍坚强不屈直到被杀，怒气一下就涨到了

3、头顶，第二次读到刘主公死了，更是怒发冲冠，最后卧龙先生死了，让我悲愤交加，更觉得毫无意思，但为了知道结局我还是按奈住悲愤读完为止。捧着一本精美的《儿童文学》，就像畅游在小说的摇篮里。《儿童文学》集各类中、短篇小说和小小说的精华，里面暗藏着许多大道理。我从中学会了很多做人的道理，让我爱不释手。也许像高尔基说的一样“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。读一本《儿童文学》就像扑在面包上大口大口的啃着，那些使人意犹未尽的故事让我思绪万千。例如，我读了一篇名叫《桃花岛主》的小小说，就找到了一句蕴藏着深邃哲理的句子—

4、—桃之夭夭，灼灼其华。每一次读起这篇文章，就会得出不同的感受。读了那么多，我终于悟出了一个道理，只有真情实感而又质朴无华的文章才会吸收更多读者的兴趣，才会把人们领进故事里。然而那些堆砌着许多华丽而又风花雪月词句的文章，就是再美都不值得一看。我要在“黄金屋”里找到更多的“颜如玉”，去捕捉更多深邃博大的人生哲理。我的“黄金屋”作文2　　第2篇初二精选暑假读后感范文：《谁动了我的奶酪》　　〖预览〗发布时间：2017-04-01暑假对于我们来说是最长的一个假期，在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。初二

5、精选暑假读后感范文带给大家，希望大家喜欢。初二精选暑假读后感范文：《谁动了我的奶酪》最近，我读了《谁动了我的奶酪》后，感触颇多。书中有四个主人翁，老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息，匆匆能对变化迅速地做出行动;小矮人哼哼面对变化犹豫不决，烦恼丛生，埋怨天地，唧唧因对变化的恐惧而停滞不前，最终冲破了恐惧的束缚，重新寻找新奶酪。奶酪只是一个代用词，它代表着生活中的层层面面人类所需要的东西。例如：金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后，我们的做法大多像小矮人哼哼一样，恨天怨地，并盲目地期待

6、着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天，抱怨老天的不公。但在这些变化中我们知道了升华迷宫是需要我们亲自探索的。我们是不能滞留在其中一角安身立命的。那么社会需要怎样的人才呢?我想首先考虑的是老鼠嗅嗅和匆匆。它们具备了几个条件：一、仔细留心观察身边周围所发生的变化，并为此做好充足的心理准备和物质上的准备。二、能随着事情的变化而改变做事的方向，不能墨守陈规。三、敢于冒险。在各种条件因素的压迫下，敢于继续在人生迷宫中冒险探寻自己需要的东西。第二人材我们应考虑像小矮人唧唧那……我的“黄金屋”作

7、文3　　第3篇高一读后感：《谁动了我的奶酪》读后感　　〖预览〗发布时间：2017-03-29书中有4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼

8、丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……奶酪自然是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱，爱情，幸福，健康或心灵的安宁等等。生活在这样一个快速，多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完