高二语文试卷2005-2006学年第一学期期末考试题

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1、2005-2006学年第一学期期末考试题高二语文中学试卷网版权所有http://www.shijuan.cn命题人：江苏省如东岔河中学花亚军邮编226403测试范围：高二2002年人教修订本第Ⅰ卷(选择题，共36分)一、（12分,每题3分）1．中学试卷网版权所有http://www.shijuan.cn下列词语中加点的字的注音完全正确的一组是()A．打烊（yàng）惩创(chuāng)忖度（cǔn）女红针指（hóng）B．粜汆（tiào）侍候（cì）渲（xuàn）染屠戮（lù）妇婴C．股肱(gōng)赍(jī)助谬（miù）误渐(jiān)车帷裳D．

2、薄弱(bó)歆羡(yīn)愆期（qiān）忝(tiǎn)列衣冠2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．搭讪双刃剑殒身不恤义愤填膺  B．寒喧氨基酸妍媸必露开门揖盗C．饿莩百页窗杳无音讯仔细端祥D．癖好素不知老态龙钟僻处一隅3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()A．小说是想出来的，诗歌是踏出来的，小说是大脑紧张劳作的结果，诗歌却好似根本没有用大脑，那些千古绝句，都如天外来客，不期而遇地撞上心头。B．乌鲁木齐有了来自东海之滨的直达列车，从此“春风不度玉门关”的诗句成为真正的千古绝唱。C．人他虽然八十多岁了，但人心不古，整天乐呵呵的。D．文化部

3、领导强调，有人说的国家批准投资36亿元的数字图书馆工程纯属子虚乌有。4．下列各句中没有语病的一句是()A．人们读《阿Q正传》时，往往被阿Q的言行逗得忍俊不禁地笑起来，可是掩卷沉思，又不免悲从中来，为阿Q的不幸遭遇而嘘唏叹息。语义重复B．如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康，违反正常的社会秩序，损害改革发展的大局。C．朝韩双方能够重新回到谈判桌前，靠的是两国政府的共同努力，中、俄、美三国政府从中积极不懈的斡旋取得的。D．中国人民绝不会允许任何形式的“台独”阴谋得逞，我们将听其言，观其行，对台湾领导人欲把

4、两岸关系引向何方拭目以待。二、(12分,每题3分)阅读下面的文字，完成5～8题中国建筑中的塔梁思成现在说到砖石建筑物，这里面最主要的是塔．也许同志们就要这样想了：“你谈了半天，总是谈些封建和迷信的东西。”但是事实上，在一个阶级社会里，一切艺术和技术主要都是为统治阶级服务的。过去的社会既是封建和迷信的社会，当时的建筑物当然是为封建和迷信的社会服务的。因此，中国的建筑遗产中，最豪华的、最庄严美丽的，最智慧的创造，总是宫殿和庙宇。欧洲建筑遗产的精华也全是些宫殿和教堂。在一个城市中，宫殿的美是可望而不可及的，而庙宇寺院的美，人民大众都可以欣赏和享受。在寺院建

5、筑中，佛塔是给人民群众以深刻的印象的。它是多层的高耸云霄的建筑物。全城的人在遥远的地方就可以看见它。它是最能引起人们对家乡和祖国的情感的。佛教进入中国以后，这种新的建筑形式在中国固有的建筑形式的基础上产生而且发展。在佛教未到中国之前，我们的国土上已经有过一种高耸的多层建筑物，就是汉代的“重楼”。秦汉的封建主常常有追求长生不老和会见神仙的思想：幻想仙人总在云雾缥缈的高处，有“仙人好楼居”的说法，因此建造高楼，企图引诱仙人下降。佛教初来的时候，带来了印度“窣堵坡”的概念和形象——一个座上覆放着半圆形的塔身，上立一根“刹”竿，穿着几层“金盘”。后来这个名称

6、首先失去了“窣”字，“堵坡”变成“塔婆”，最后省。去“婆”字而筒称为“塔”。中国后代的塔，就是在重楼的顶上安上一个“窣堵坡”而形成的。5、以下不属于中国建筑中“塔”的特征的一项是()A、佛塔应该是寺院建筑的一种，是为封建和迷信服务的。B、为了让全城的人在遥远的地方能够看见，塔修成高耸入云的建筑。C、塔是中国固有的建筑形式，只是在佛教传人中国以后有一些发展罢了。D、塔的形式也反映出人们对宗教信仰的向往和追求。6、以下不属于“塔”的成因的一项是()A、秦汉的封建主常常幻想成仙、遇仙和长生不老。B、佛教带来了“窣堵坡”这一概念和具体的形象。C、由于口语传承

7、中概念和语音的变化，使“窣堵坡”变成了“塔”。D、佛教的信仰和追求，使人们想有一种高耸入云，引人注目，令人产生丰富想像和联想的建筑。7．对原文第一段内容的理解，正确的一项是()A、中国的砖石建筑物，最主要的是塔。B、在一个阶级社会里，一切艺术和技术都是为统治阶级服务的。C、塔的价值，完全表现为封建迷信的宗教信仰上。D、中国和欧洲的建筑精华全是些宫殿、庙宇或教堂。8、根据原文所给的信息，以下推断不正确的一项是()A、在阶级社会里，关于佛教的文学作品和绘画作品也应该有很多精品，B．在一个有着悠久历史和人文积淀的城市里往往保存着较完美的宗教艺术品。C、凡有

8、佛教传入的国家，都一定会有塔这种建筑。D、从“塔”这个概念的产生，可以知道，通过对佛教中一些音译梵语的研究，