续写《跳水》作文

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1、续写《跳水》作文[续写《跳水》作文]过了一会，孩子睁开了他那朦胧的睡眼，嘴里还不停的喊着：“我要帽子，我要帽子！”爸爸抚摸着孩子的脸颊，亲切的说：“瞧，这不是了，我的孩子，续写《跳水》作文。”孩子这时才露出了一丝甜甜的微笑，爸爸这时才放心了。水手们把孩子抬进屋里，让孩子好好休养，小学生作文《续写《跳水》作文》(..)。船长把水手们都叫出来说：“你们看，这多危险啊！你们是怎么看孩子的，多亏现在孩子没事了，如果孩子出事了，那该怎么办呀！现在我命令你们把那只小猴子抓来，好好的看着它，不能再发生刚才的事，听清楚了吗？”“听清楚了，船长！”从那以后，水

2、手们处处留心，照顾着孩子，看管着那只淘气的小猴，安全的返航了！指导教师：童小丽简评：写的好续写《跳水》作文2　　第2篇改写《小儿垂钓》作文　　〖预览〗春天的一个早晨，万里无云。我，蓬着头发，来到小河边准备学着大人的样子来钓鱼。我找到了一个阴凉，没有人来打扰、草又高又密的地方，侧着身子坐在了一块带有青苔的石头上，河水将我的影子倒映了出来，我把鱼饵放在鱼钩上，可等了好半天一条鱼都没上钩，我心想：这些鱼怎么了？难道还在睡觉吗？算了，我还是再耐心等等吧。微风吹来了，水面上空飞来一些小鸟，叽叽地叫着，好像在说：小朋友，别灰心，我相信你一定能成功的。小鸟

3、们正在叫的时候，一群鱼游了过来，它们争先恐后地准备吃鱼饵，可是不知什么原因，那些鱼又都游走了，我本来很高兴，但是又失落了。可是不知什么原因，估计是小鱼们太饿了，这时又游来了一群鱼准备吃鱼饵时，远远地我看见一位老爷爷走了过来，他问道：小朋友，请问去果园怎么走呀？我连忙摆手，又指指河对岸，生怕把小鱼吓跑了，老爷爷好像明白了我的意思，只见他往河对岸走去。我总算放下心来，然后又继续钓鱼，居然被我陆陆续续钓起了五条鱼，我心里别提有多高兴了。……续写《跳水》作文3　　第3篇《跳来跳去的女人》读后感作文　　〖预览〗读了契诃夫的小说，心中感慨万千。留下一个问

4、题，究竟什么样的人才伟大?伟大，一个追求艺术忘记生活与真爱的人伟大吗?一个为了所谓艺术而抛弃家庭满足私欲的人伟大吗?我不禁讽刺文中的蠢女人与那个风流的画家。他们爱自然天地，他们爱农舍田园之美，却是为了从中博取名利，满足肉体的情欲。伟大，不是从光鲜的外表中解读出来的，而是从内心散发出的一种无言的却感动世人的力量!德莫夫是一个拥有崇高的科学精神，拥有仁厚的宽恕精神的人。他始终用那温和的笑容，用那亲切的口吻，面对这个背叛了他的无耻的女人，他选择沉默和包容。因为他深爱着她!而事实上，他是一个有理想有才华的男子汉，是一个热爱工作，为科学献身的英雄!另一

5、个问题是为什么失去了才懂得珍惜?这实在是人性很可悲的的一个弱点了。冰冷的额，凹瘪的脸，半闭的眼，宣告着伟大的生命的结束。失去丈夫的女人痛苦的呼唤，可笑的是，他软弱的声音如何唤得回那逝去的生命?有时候，你已没机会回头，为什么不理性的审视自己呢?再多的后悔与泪水不会换回你曾经拥有的幸福了!失去了才懂得珍惜，太晚了，太晚了，一切都已被黑夜吞没了。珍惜眼前拥有的，拥有完整没有缺憾的生命。-----------------..--华丽丽的分割线------------------《跳来跳去的女人》读后感_______……续写《跳水》作文4　　第4篇《跳

6、高者》读后感　　〖预览〗今天我读了《安徒生童话》，其中有一篇叫《跳高者》的故事让我印象深刻。故事主要讲的是有三个跳高者，跳蚤、蚱蜢、跳鹅，它们很想知道谁才是跳的最高的。于是国王准备了一场比赛，国王说：谁跳的最高，我就把我的女儿嫁给谁。跳蚤虽然跳得很高，但是它太小了，人们都看不见它，都以为它没跳。蚱蜢跳到了国王的脸上，国王很讨厌它。跳鹅跳到了公主身边，国王说：跳鹅才是跳得最高的。在《跳高者》这个故事中，我最喜欢跳鹅的聪明冷静。遇到事情不慌不忙，要动脑筋思考，我们在学习中只要有正确的目标，努力才不会白费。……续写《跳水》作文5　　第5篇续写《负荆

7、请罪》作文　　〖预览〗续写《负荆请罪》　　大将军廉颇听说了蔺相如的话，静下心来想了想，心里很惭愧。便脱下官服，赤裸着上身，背上荆条大跨步地向蔺相如府上走去。　　来到蔺相如府门前，他“嗵”地跪下了，蔺相如连忙出来迎接。　　廉颇单脚支地，紧闭双眼，双手抱拳，十分惭愧地说：“蔺大人，以前都是我不好。我是个粗人，您以前一而再再而三的让着我，都是为了我们好，也是为了赵国，为了赵国的百姓。可我却一点也没看出来，差点让赵国趁虚而入。请大人治罪。”　　蔺相如听了之后，连忙扶起了廉颇，欣慰地笑了。他对廉颇说：“你能体谅我我十分高兴。我们都是赵国的人，理应互相团

8、结。你能知错就改我真是高兴呀！我们今后还要更加团结，互相帮助，互相理解才是呀！我们今后就以兄弟相称。来，到府里一坐！”　　在旁的百姓看了之后，都不约而同地竖起了大拇