人教版五年级上册语文第三、四单元测试卷

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1、人教版五年级上册语文第三、四单元测试卷分数：_____________一.读拼音，写词语。（10分）bǔrǔtuìhuàjícùǒuduànsīliánfùjìnyúěrqǐqiúxiǎoxīnyìyì二.选词填空（10分）锋利锐利1.这把刀非常（）。2.小鱼逃不过翠鸟（）的眼睛。机警机灵1.松鼠（）地望着四周。2.一双大大的眼睛使小弟弟显得非常（）。猛烈激烈强烈壮烈（一词可以反复使用）1.江风（）地吹着。2.战斗（）地进行着，冲在最前面的战士（）牺牲了。3.狂风裹着雨点（）地敲击着门窗。启示启事1.我见到报纸上的征文（），马上

2、给那家报社投稿。2.人们从蝙蝠身上得到了（），发明了雷达。三.辨字组词。（4分）钓（）辨（）旋（）尝（）钧（）辫（）旅（）偿（）四.我会选择正确的关联词填空。（5分）1.因为......所以......2.不但......而且......3.如果......就......4.既然......就......5.既......又......6.不仅......还.....①.（）没有共产党的英明领导，我们（）没有今天的幸福生活。②.（）李敏经常锻炼身体，（）他的身体很健康。③.（）你答应别人做的事，（）一定不要失信。④.我们（）要学

3、习成绩好，（）要道德品质好。⑤.松鼠带着儿女住在这样的窝里，（）舒适（）安全。五.查字典填空。（4分）1.“翕动”的“翕”字，查字典用部首查字法应先查（）部，再查（）画，“翕动”的意思是：_____________________________________________。2.“纫”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。用部首查字法应先查（）部，再查（）画，组词（）。六.各就各位（判断下了各句用了那种说明方法，把序号填在括号里）（10分）（1）.判断下了各句用了那种说明方法，把序号填在括号里（6分）A.举例子B.打比方

4、C.作比较D.列数字E.假设1.松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。（）2.有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群。（）3.鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。（）4.鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（）5.临街的窗子如果装上这种玻璃，当外面的声音是40分贝时，传到房间里就只有12分贝了。（）6.假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人睁不开眼睛（）（2）.给下列加横线的多义字选择合适的解释。（4分）诱惑A.使用手段，使人意识模糊而做坏事。B.吸引、招引7.窗外是一片诱惑人的景色。（）8.在人

5、生的旅途中，我却不止一次遇到了那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。（）勉强A.不是心甘情愿的B.理由不充足C.将就9.这次考试，老师见小明答题很认真，才勉强给他发了一张奖状。（）10.经过我再三要求，爸爸才勉强同意带我去旅游。（）七.句子加工厂。（4分）1.在平原地区几乎没有很少看到松鼠。（修改病句）____________________________________________________________________2.道德只是一个简单的是与非的问题。（缩句）_____________________________

6、_______________________________________3.我会珍惜这次锻炼的机会。（改为双重否定句）____________________________________________________________________4.我为什么不搞一个不是成衣的时装展呢？（改为陈述句）____________________________________________________________________八.阅读大舞台（23分）有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回中国去！”　　“干吗

7、要回去呢？”　　“那儿才是我们的祖国呀！”　　哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。　　可是，我马上想起了外祖父，我亲爱的外祖父。我问妈妈：“外公走吗？”　　“外公年纪太大了……”　　我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。我说：“外公，您也回祖国去吧！”　　想不到外祖父竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……　　离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝

8、贵的画吗？”　　“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不