商学院学年工作总结

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1、商学院学年工作总结编辑txc2737350538精心整理,可为2017年写作与“商学院,学年,工作总结”有关的文章提供参考,需要更多范文资料请进学校工作总结栏目,我们为您准备了更丰富实用的最新资料,或从右侧的搜索框重新搜索,会有更多发现。本学年,商学院以《上海建桥学院“十二五”期间改革与发展规划纲要》为指引,围绕“以学生为中心”这一教育思想,把迎接本科合格评估作为积极开展各项工作的契机,规范教学行为,推进教学改革,取得了一些成绩,现总结如下:一、教学工作(一)教学运行总体稳定,教学行为进一步规范1.新学年

2、,商学院招收20级新生1397名,其中本科986名,专科411名,全院目前在籍学生4084名,其中本科3049名,专科1035名,行政班共计83个。2013届毕业生869名,其中本科594名,专科275名,共计19个行政班。2.本学年,我院共开设379门课程(不含两周集中实践),教学任务由157名专职教师、共同承担,且教学大纲和教学进度表全部上网公示。3.20-2013学年完成近400门课程组卷工作,共组织1400余人次参加期中、期末、英语四六级等场次监考、巡考。4.安排38名专职教师和28名兼职教师参与

3、指导学生毕业论文工作,对毕业指导过程进行严格管控,安排学院督导对毕业论文过程性材料及毕业论文进行逐一检查,发现问题及时整改,确保毕业论文质量。5.自20年10月开始实行实验室全天候开放,完成教学实验开放机时超过15万。6.严格教学纪律,对违反规定的行为决不姑息,本学年处理二级教学事故一起,当事人已离职。(二)围绕“以学生为中心”这一教育思想,深化教学改革1.组织全体商学院教职员工深入开展“以学生为中心”教学思想大讨论,安排4批次16名教师参加学校工作坊活动,提高教职员工认识,扎实推进教学改革。2.组织申报

4、20年教改项目11项,获批9项。3.组织申报2013年度大学生科技能力训练计划41项,获批19项。4.建立院级平台课试题库,收录试卷42套,目前已组卷3套用于期末考试。5.系主任初步完成专业课程教学体系改革设计,大部分教师完成专业课程“一堂课”教学设计,商学院有4名教师参加学校组织的集体观摩活动,并分获1个一等奖,2个二等奖和1个三等奖。6.承担我校大学英语教学改革试点单位,在20级新生中开展大学英语教改探索工作。7.由工商管理系张润兴主编,尹卫华副主编,孙文霞、常健聪参编的《管理学》教材于2013年3月

5、在北京大学出版社出版;由石启辉老师担任副主编的《财务报表分析》教材于2013年6月在立信会计出版社出版。由经济贸易系周英芬主编的《国际贸易实务》教材于20年8月在上海交通大学出版社出版。航空专业的两位老师参加了全国“十二五”规划空中乘务和航空服务教材主编和编委工作,目前已完成五部专著:航空面试技巧,航空基础知识,航空危险的运输,航空国际货物运输,航空国内货物运输,这五本书已经在全国发行,同时也作为商学院航空专业的主要教材。8.经教务处组织专家评审,商学院有3个课程网站被确定为上海建桥学院20年度优秀课程网

6、站。9.由刘爱香、周蓓蓓、石启辉、印浩、黄怡婕完成的《会计学》课程建设获上海建桥学院20年教学成果奖获一等奖;由尹卫华、张润兴、朱瑞庭完成的“工商管理创业创新型人才培养的研究与实践”获二等奖;由郭薇、李翼、杨崇礼完成的“电子商务校企合作人才培养实践”获二等奖;由余炳炎、富丹江、杨玲完成的“旅游管理本科高地建设”获三等奖。(三)以本科评估为契机,完善教学体系建设1.组织教师对七个本科专业开展修订教学计划、完善教学大纲、建立实验教学体系、补充实验大纲和实验指导书等工作。本学年修订课程教学大纲267门,实验指导

7、书8门,全年完成共计108.21万字数的修订量。2.组织编制、修订、补充商学院教学管理文件,共计汇编33件。3.组织教师根据教务处有关教学材料归档要求就试卷和毕业论文开展自查工作。4.完成新设置本科专业会计学的校级专家实地检查,并获得通过,专家组一致认为:商学院会计学专业基础较好,专业汇报和支撑材料比较充实、完善。新专业成立以来,学校办学思路与定位比较清晰,特色已在逐步形成。并在专业建设、课程体系、质量监控、经费投入、学生培养等方面取得了一定成效。(四)积极参加学科竞赛,教学成效琐果累累1.截至2013年

8、5月,09、10、11级三个本科年级大学英语四级累计通过率为68.05%,大学英语六级累计通过率为.76%,10、11级两个专科年级大学英语四级累计通过率为27.33%,大学英语六级累计通过率为1.77%;除级以外本科三个年级计算机一级(上海)累计通过率为79.35%,计算机一级(全国)累计通过率为37.94%,除级以外专科两个年级计算机一级(上海)累计通过率为36.33%,计算机一级(全国)累计通过率为61.58%;09级和

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