《师徒活动记录表》word版

《《师徒活动记录表》word版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、师徒结对申报表指导教师基本情况姓名性别年龄照片任教年级和学科教龄师德表现新教师基本情况姓名性别任教学科毕业学校是否班主任所在学校意见学校盖章年月日师徒活动记录表培养对象指导老师活动方式活动地点活动时间备注活动内容活动详细情况记录活动心得英语组师徒结对活动记录册（滕老师叶老师）(2013-01-0215:23:38)转载▼标签：杂谈分类：师徒结对师徒结对活动记录册永嘉县上塘城北小学2012学年第1学期师傅：滕中芊徒弟：叶荣佩师徒结对协议书甲方（师傅）：滕中芊乙方（徒弟）：叶荣佩甲方自愿拜乙方为师，结为师徒

2、关系。经协商，同意签订如下协议：一、甲方（师傅）承担的职责：1.师傅在师德、工作态度等方面为徒弟作出榜样，应指导、帮助徒弟在教学业务上不断提高。2.师傅平时应将自己的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给徒弟，外出学习回来及时向徒弟传授经验，达到共同学习、共同提高的目的。3.每学期初，制定好该学期指导徒弟的计划及具体安排。4.指导徒弟制定好学期教学计划，审核徒弟上公开课的教案。5.一学期为徒弟作示范课不少于2节，指导徒弟上公开课、研讨课不少于2节。课后及时评价，师徒双方共同研究教学。6.指

3、导徒弟上好每学期面向教研组及以上的汇报课。7.每学期至少向徒弟推荐一本对教育教学有指导意义的书籍，指出其中可借鉴的理论，并经常了解徒弟学以致用的具体情况，督促做好5000字以上的读书摘记，写好一篇心得体会。8.师傅研究的课题，邀请徒弟共同参与；徒弟研究的课题，师傅予以指导，并作好记录。9.指导徒弟积极参与学校、班级的日常管理工作。10.每学期结束前，写出本学期指导徒弟的总结。二、徒弟承担的职责：1.热爱教育事业，积极参与各项教学研究活动，活动后主动与师傅交流体会、汇报学习情况。2.积极进取、主动向师傅提

4、出学习要求，具有虚心好学，立志在教学上有一定成就。3.制定制定好学期教学计划，认真备课，必须写出规范的教案。4.徒弟每学期听课至少15节，向师傅听课不少于2节，每学期在师傅指导下上公开课、研讨课不少于2节。5.认真上课，注意课堂信息反馈，及时总结反思，每学期至少写好20篇反思。6.每学期至少出一份本学科的试卷。7.徒弟要定期主动向师傅汇报自己的学习情况，并将师傅的指导建议及时记录下来，写好拜师总结。8.徒弟应积极参与师傅研究的课题，并邀请师傅参加自己研究的课题，接受指导。9.积极参与学校、班级的日常管理

5、工作。10.每学期结束前，写出本学期校本培训心得体会或总结。三、甲乙双方各守其职，互学相长，共同提高。本协议书自签订之日起生效，协议期限为一年。协议书一式三份，师傅、徒弟、学校各执一份。本协议由教务处监督执行。永嘉县上塘城北小学（盖章）师傅（签名）：滕中芊徒弟（签名）：叶荣佩2012年9月1日2012年9月1日师徒结对情况登记表起讫日期：2012年9月至2013年6月师傅简介姓名滕中芊性别女民族汉职称小高职务教师出生年日1978.6任教年级科目三年级英语学历本科毕业院校工作时间最高荣誉联系方式手机QQE

6、-mail备注徒弟简介姓名叶荣佩性别女民族汉职称小教一级职务教师出生年日1981.10任教年级科目五年级英语学历本科毕业院校浙江大学工作时间2002.8最高荣誉市园丁奖县骨干教师联系方式手机QQE-mailyrp616@126.com备注师徒上课(示范课或汇报课)登记表上课时间2012.12.5执教者叶荣佩班级五（四）学科英语活动名称徒弟汇报课级别组内教学内容PEP5Unit5ALet’stalk课后点评叶老师在教学中能根据五年级学生好奇心浓厚的特点,并根据小学英语中要注意培养学生发散性思维能力,认真观

7、察,注意倾听并能用英语进行简单交流的目的,联系本课特点,从培养的语言能力入手,通过各种方式,运用学生身边的事物,合理地运用语言材料,培养学生的思维与使用英语的能力。主要有以下亮点：1、教师在设计这节课中,充分注意到新旧知识的衔接。从warming-up开始就为新课的导入作了细心的铺垫:Let’schant、Let’sreview等活动，很好地复习了旧知、并引出了新知。2、教师在设计这节课中,充分注意到调动学生的积极性。兴趣是学习的动力。学习的最好刺激力量仍是对所学材料的兴趣。因此教师在教学过程中很重视变

8、换多种形式,吸引学生注意力。在上课前,认真地准备好必需的教具,图片、课件，并利用歌谣、身体语言等多种方式。而且利用哆啦A梦的Magicstick设置情景，大大激发了学习兴趣,学生从中享受到学习英语乐趣。师徒签名：滕中芊叶荣佩上课时间2012.12.28学校年级学科三年级英语活动名称师傅示范课级别组内教学内容PEP1Unit6BLet’stalk课后点评一、注重营造和谐融洽的课堂氛围课的一开始师生问候，歌谣及放大镜看数字等热身活动拉进了师生之