自由的童话故事

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1、自由的童话故事　　请你从下面的事物中选择几个，试编一个奇妙、有趣、包含道理的童话故事，400字左右，题目自定。小溪、小鸟、老树、蟋蟀、牵牛花。　　以上是沙河街小学四年四班此次习作的要求。显而易见，要求虽然简短，但包含了好多个需要注意的点：一、“从下面的事物中选择几个”，也就是说必须从小溪、小鸟、老树、蟋蟀、牵牛花中挑选，但不能只选一个，要选一个以上。二、“奇妙、有趣、包含道理的童话故事”，也就是说不仅要写出一篇童话，这篇童话还要达到奇妙、有趣、包含道理的要求。三、400字左右。四、题目自定。　　以上四个要求如果有一个达不到就不能算是一篇合格的习作，而如果能

2、符合全部要求并且有自己的特色那就是优秀的作文了。让我们看看沙河街小学四年四班的同学们是如何在小溪、小鸟、老树……之中自由地创作“节节高”的童话故事吧！　　标题活泼可爱，但故事情节过于简单、缺乏趣味、道理生硬的《溪水可可》　　从前，在一个小村庄，人们都和睦相处。那里还有一个小花园，很美丽。　　人们每天晚上都到小花园里乘凉，花园里有一滩溪水，它的名字叫可可，可可有很多朋友：小鸟、老树爷爷、蜗牛、蟋蟀、牵牛花……7　　小溪可可从前非常干净，像镜子一样，有一个晚上，不知道怎么了，可可身上布满了垃圾，小草坪也很脏，原来是人们扔下的垃圾袋。可可大喊了一声：这是怎么回事

3、？似乎人们听见了可可的呼唤，都纷纷打扫，不一会儿，又焕然一新了。可可很开心，它还请人们来嬉戏。　　我们要保护环境，爱护我们现在的环境和身边的一草一木。　　（郭奕萱）　　点评：这篇短小的作文标题很是可爱，说明小作者有一颗可爱的童趣之心。遗憾的是，故事太短，情节也太简单，基本上没有引人入胜的情节，从而道理的讲述也就显得生硬。　　故事前段精彩，但后段不完整的《牵牛花和老树》　　从前，在一条小河旁，有一棵老树。有几个小孩来到这里玩耍，一个小孩说：“咱们来种上一点牵牛花吧！”他们撒上种子，认真地照料它。　　第二年，牵牛花长高了，它爬到了那棵老树身上，像一条彩带一样缠

4、绕在树上。它每天都和老树说话。　　有一天，突然狂风大作，雷声轰鸣，一阵大雨就要来临。就在这个时候，洪水忽然涌了过来，只听“砰”的一声，那棵老树倒了。　　这时，牵牛花说：“你为什么要扔下我呀。”老树说：“你不能老依靠别人来过自己的生活，这样是不行的。你要通过自己的努力和一颗坚持不懈的心，来让自己过上快乐的生活。”说完老树就去世了。牵牛花一想：“我应该靠自己的努力，不能再依靠别人了。”从此以后牵牛花就一直过着快乐的生活。　　（郝志茹）7　　点评：故事的前段还是很精彩的，让我们看到了牵牛花和老树的友好。但在老树倒下以后，故事就显得不完整和仓促了。牵牛花在依靠自己

5、努力的过程中遭遇了什么？怎么能很“干脆”地就过上快乐的生活了呢？故事不完整是写文章的大忌啊，大家千万要注意！　　故事内容丰富，但情节过于平铺直叙的《一片树林》　　从前，在树林里有一条小溪，她很清澈。在她的两旁，有许多大小不一的石头把她围了起来，石头旁边还有一些漂亮的花草和一棵老树。老树的上边住着鸟，老树的中间住着猴子，在草地上还住着蜗牛和蟋蟀。　　小溪周围也有动物的家，动物们都很快乐，而且也常常在小溪边玩。　　可是有几天，小动物们有了一种不祥的感觉：总是梦见树林被砍完了，就剩下一棵老树，小溪也干了；要不就是树没有了，小溪也变浑浊了。　　可在生活中，动物们无

6、忧无虑，非常快活。　　但后来，情况发生了翻天覆地的变化：幽静的山谷里来了不速之客――人，他们在树林里盖房子，四处乱扔垃圾，小溪干涸了，动物们无家可归。　　不久，灾害来临，人们常常生病，土地干燥，沙尘暴来了……　　有一天，人们发现小溪有水了，他们很高兴，但是，水却是咸的，人们这才知道，这是小河的眼泪。　　过去的人们不爱护环境，是因为小溪帮助了人们，人们才改正了错误。如今那片荒凉的地方已不再荒凉，那里也不像以前那样，已经成了一大片森林。小溪呢？成了一条大河，那棵老树依然还在，但已有上万岁年龄，它春天枝繁叶茂，夏天……　　（孙子婷）7　　文字流畅生动，情节安排有

7、缺憾的《骄傲的牵牛花》　　在一条清澈的小溪旁，住着它的老邻居：老树、蜗牛和小鸟，还有牵牛花。　　夏天的一天早上，牵牛花对正要往树上爬的蜗牛说：“蜗牛老弟，咱们来一起爬树比赛呗！”“好呀！”蜗牛回答说。这时在树上的小鸟叽叽喳喳地说：“好啊！我来给你们当裁判！”这时，忽然又蹦出来一只蟋蟀，听见了它们的对话说：“我来当牵牛花的啦啦队！”小溪说：“那我就支持蜗牛吧！”　　只听小鸟一声令下，比赛开始了！牵牛花盘绕着树往上爬，一下子就超过了蜗牛。蜗牛不紧不慢地爬着，牵牛花低头看了看落在后面的蜗牛骄傲地说：“蜗牛老弟，你怎么爬得那么慢？”“不急，不急。”蜗牛说道。　　蟋

8、蟀在下面又蹦又跳地喊道：“牵牛花，必胜！牵牛花，必胜！”小溪哗啦啦