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时间:2018-11-07
《八年级语文下册第一单元综合测试题苏教版 2.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、八年级语文下学期第一单元测试题一、语言积累与运用(30分)1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(8分)唾()津xī()利qiú()枝 胆怯yānyān欲睡()zhù ()立迸溅()骈死()2.找出下列词语中的错别字,并加以改正。(5分)莫不关心纵横绝荡潜滋暗长麻木不人察言观色旁逸斜出坦荡如坻不折不挠精益求精错别字改正3.根据课文内容填空。(4分)(1)它没有婆娑的姿态,。(2)故园渺何处?。(3),寻常百姓家。(4),相伴过年华。4.通过专题《鸟》的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容,读后按
2、要求答题。(共5分)鸽子:不管天气多么恶劣,也不管路途多么遥远,都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。荆棘鸟:它不停地飞翔,不停地寻找,只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口,唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱,却足以让人惊心动魄。(1)请根据以上内容,为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题(三至五个字)。(2分)(2)根据这一主题,仿照该栏目内容的写法,为自己喜爱的一种鸟(题中涉及的除外)写几句简短的话。(3分)5.读下面某商场:“五一”黄金周初小活动广告片段,完成有关题目。(4分)活动期间,为感谢我们多年来对广大顾客的关心和爱护,本商
3、场将让利50万元汇报消费者;同时本商场将为(A)购买大型家电产品的市内顾客提供(B)送货上门的(C)服务(D)。(1)语段中画线句有语病,应改为:(2)为使语意明确,应把“免费”一词加入A、B、C、D的处。 6.请仔细观察题为《钩鱼》的漫画,然后把你看后的启示写在下列横线上。(4分)5二、阅读理解。(分)(一)阅读《池鹤》一诗,回答问题。(11分)池鹤【唐】白居易高竹笼前无伴侣,乱群鸡里有风标。低头乍恐丹砂落,晒翅常疑白雪消。转觉鸬鹚毛色下,苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事?怅望青田云水遥。7.“乱群鸡里有风标”的诗句,使我们联想到一个成语“”(2分)。
4、8.这首诗既然是“池鹤”为什么还要写“鸬鹚”“鹦鹉”?(4分)9.这首诗采用手法,表现了诗人什么思想感情?(5分)(二)阅读下面文字,回答问题。(18分) 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽 名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。10.解释下面句中加点词的意思。(4分
5、)⑴食马者不知其能千里而食也( )⑵策之不以其道( )⑶鸣之而不能通其意( ) ⑷执策而临之( )11.用现代汉语写出文中划线句子的意思。(6分)(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(2)其真无马耶?其真不知马也。12.作者借“千里马”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?(4分)答: 513.如果你是一匹“千里马”,而尚未被“伯乐”发现,你该怎么做?(4分)答:
6、 (三)(18分)五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?单那小茄形的骨朵已经就是一种奇
7、迹了。你看它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花?14.找出最能表现作者对石榴的喜爱之情的一个词。(2分)15.第二段将石榴与梅柳对比的作用是什么?(5分)16.作者为什么把石榴花比作“夏天的心脏”?(4分)17.请用一句话概括最后一段的主要内容。(3分)18.最后一段作者寄托了怎样的思想感情?(4分)(四)阅读《菜花》,回答19-23题。(23分)①每年春天,旧年冬天贮存下来的大白菜,都近于干枯了,做饭时,常常只用上面的一些嫩叶,根部一大块就放置在那里。一过清
8、明节,有些菜头就会鼓胀起来。慢慢把菜帮剥掉,里面就露出一株连在菜根上的嫩黄菜花,
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