智慧教室建设解决方案

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立智慧教室建设解决方案　　篇一：智慧教室建设方案　　智慧教室建设方案　　1.系统介绍………………………………………………………1　　智慧课堂的背景……………………………………………3　　智慧教室主要用途…………………………………………3　　2.智慧教室实验平台方案…………………………………………3　　光载无线交换机及其分布式天线系统……………………4　　物联网工程平台服务器……………………………………4　　3.智慧教室系统设计方案………………

2、…………………………4　　教学系统……………………………………………………5　　显示系统………………………………………………5　　人员考勤系统………………………………………………6随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　资产管理系统………………………………………………6　　灯光控制系统………………………………………………6　　空调控制系统………………………

3、………………………5　　门窗监视系统………………………………………………7　　通风换气系统………………………………………………7　　视频监控系统………………………………………………7　　4.智慧课堂的课堂模式……………………………………………7　　教师模式……………………………………………………7　　课前备课………………………………………………7　　课堂授课………………………………………………8　　课后作业试题分析……………………………………8　　学生模式……………………………………………………8　　课前预习………………………………………………8随着信息化和全球化的发展，国

4、家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　课堂上课………………………………………………9　　课后复习………………………………………………9　　家长参与………………………………………………9　　5.智慧课堂资源共享..……………………………………………9　　普及型录播教室…………………………………………9　　配置录播教室…………………………………………9　　云录播教室系统………..………

5、……………………10　　云录播教室设计方案…………..…………………………10　　云录播教室技术要求…………..……………………11　　应用场景……………………..………………………11　　录像资源共享……………………..………………………11　　教学录像………………………..……………………11　　校内外远程听课………………..……………………12　　网络互动学习……………………..…………………12　　专业课和实验课教学…………..……………………12　　1.系统概述　　智慧教室建设背景随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚

6、至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　在学校，课堂教学环节是学生接受系统教育最重要的一环，做好教学互动环节，是掌握好教学环节的质量，提高教学水平的关键。现行的教学过程中，传统的签到环节、疑问确认环节、提问互动环节、课堂小测试环节存在诸多问题。签到过程中，使用纸张签到，效率低且存在代签现象，结果不便于教师统计;提问互动环节和课堂小测试的环节中，教师给出简单选择后，学生举手或者口头回答，不能获得准确的统计数据，教师只能根据大体情况来判断是否

7、进行教学，没有准确的数据，更不能考虑后期的数据挖掘和数据统计工作。传统的教学方式已经不适应现代化教学的需要，基于物联网技术集智慧教学、人员考勤、资产管理、环境智慧调节、视频监控及远程控制于一体的新型现代化智慧教室系统在逐步的推广运用。智慧教室作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，给教育行业带来了新的机遇。　　智慧教室主要用途　　智慧教室设备能够体现物联网的三个层次(应用层、网络层、感知层)，运用传感器、射频识别(RFID)等技术，使信息传感设备实时感知任何需要的信息，按照约定的协议，通过可能的网络(如基于WIFI