小学多媒体教室工作总结

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学多媒体教室工作总结　　篇一：多媒体教室管理工作总结　　郝坪中学XX年下学期多媒体教室管理工作总结　　我校成立了由学校主要领导任组长的电教与网络治理领导小组，详细负责学校的电化教育、网络管理和各种设备的购置工作。领导小组站在改革的角度和学校发展的高度，认真分析电化教学、网络建设与学校各项工作的结合点，根据县教育局的有关安排，我们制定了短、中、长期的电化教学、网络建设规划。　　在电化教学开展方面，我们做了以下工作：　

2、　1、培训活动。为了提高教师的业务素质，普及电教知识，我校组织了两轮由全体教师参入的电教基本功培训。详细内容有：电脑常识、磁盘操作系统、视窗操作系统、图文处理系统、课件制作系统等软件的使用和多媒体投影机、实物视频展示台等硬件的使用以及常规电教媒体的使与保养等。　　2、组织电教教研活动。每学期组织一次电教教研活动，选取优秀教师主讲电教公开课，充分展示多媒体教学的魅力，并组织全体教师参入听课评课，要求每个教师写出心得体会。　　3、鼓励教师制作多媒体课件，使用多媒体教室上课。　　4、按规定给学生上信息技术课。全校配备了一名兼职信息技术教师，按规定开设信息技

3、术课。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　下步工作打算　　1、加强硬件建设，按照教育局的有关要求，逐步更新换代或升级校内现有的计算机。　　2、加强多媒体教学和课程的整合力度。　　1）继承开展和深化基于网络和课程整合的课堂教学，让网络服务教育，以网络促教学，以教学促网络配备和管理，实现良性循环，让广大教师真切地感受到网络对教育教学

4、的巨大催进作用。　　2）、尝试组建校本资源库。　　3、进一步加强教师全员培训微机教师的岗位培训以及网络管理人员的技术培训。　　4、创造条件，让全校教职工积极为学校提高信息化水平献计出力；上好信息技术课。　　5、抓好爱好小组活动和教师参加的各种竞赛工作。　　1、成立学生计算机爱好小组，认真辅导好学生。　　2、鼓励和支持骨干教师上电教优质课，撰写电教论文、制作课件等，参加各种竞赛，力争让能力强、业务棒的教师脱颖而出。　　3、将信息技术应用纳入教学常规管理。　　篇二：小学多媒体教学工作总结　　桑溪镇中心小学　　XX年第二学期多媒体教学展评工作总结随着信息化

5、和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　为深入实施“一主两翼”质量工程，交流教师本土化教育资源建设经验，提高教师本土化教育资源应用能力，在教学应用中建设动态的洋县本土化教育资源库，推进洋县本土化教育资源教学应用，根据洋教体局《XX年度本土化教育资源建设工作方案》文件精神，我校积极组织教师开展网络环境下多媒体教学一系列展评活动，强化了教师的新课

6、程理念，促进了教学能力的提高，取得了阶段性的成果，现就本次活动总结如下：　　一、成立机构，加强领导　　为了加强展评活动的组织力度，我校成立了多媒体教学展评工作领导小组。组长：李克荣　　副组长：宋云童开军　　成员：陈勇黄天亮叶文涛教研组组长　　二、精心组织，认真实施　　我校按照“全员参与，全员提升”的要求，把本次多媒体教学展评活动与校本教研结合起来，全面动员，周密安排。　　（1）依照“青年教师过硬，中年教师过关，老年教师适应”的要求，组织在职教师全员参与，不带文本，运用资源网，进行一课时的本土化教育资源整合现场教学，以提高教师信息技术教学应用能力。随着

7、信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（2）结合师资和学校设备实际，开展了“多媒体教学观摩研讨课”，以学科教研组为单位听课、评分、评奖，开展“教育资源与学科整合”为主题的评议交流活动，全力推进教育信息化的全面应用。　　三、重视研训，提高质量。　　1、利用教研工作会议，组织教师学习教育信息化相关的规章制度，增强了教师掌握信息技术的自觉性

8、。为重视本次活动的成效，坚持做到以下三点：（1）注重实效，全员参与；（2）讲求质量，宁缺毋滥；（3）总结提升