西安理工大学毕业设计规范要求

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1、本科生毕业设计(论文)工作规范教务处二OOO六年23目录一、总则……………………………………………………1二、组织与领导……………………………………………1三、毕业设计（论文）实施细则…………………………2（一）选题…………………………………………2（二）课题调研………………………………………………3（三）文献检索与应用…………………………………………3（四）毕业设计工作检查…………………………………4（五）撰写论文…………………………………………5四、毕业设计的基本要求…………………………………13（一）对指导教

2、师要求……………………………………13（二）对学生的要求………………………………………14（三）毕业设计工作量要求………………………………14（四）毕业论文装订格式………………………………1523五、赴校外毕业设计(论文)的管理………………………15（一）选题要求…………………………………………15（二）对指导教师的要求…………………………………16（三）对学生的要求………………………………………16六、毕业设计（论文）答辩………………………………16七、成绩评定及评分标准…………………………………17（一）毕业设

3、计答辩成绩评定……………………………17（二）毕业设计评分标准…………………………………18八、总结和评优…………………………………………19（一）总结…………………………………………………19（二）优秀毕业设计评选…………………………………20(三)毕业设计工作先进单位评选………………………21九、附则…………………………………………………22附件23毕业设计（论文）是本科生教育的一个综合实践环节，是本科生培养计划的重要组成部分，是本科生获得学士学位的必备条件。毕业设计（论文）的质量是衡量教学水平，学生毕业与学位

4、资格认证的重要依据。为了切实提高毕业设计（论文）的水平与质量，特制定《西安理工大学毕业设计（论文）工作规范》。一、总则毕业设计(论文)的目的是使学生受到理论联系实际的综合训练,培养学生综合运用所学理论知识和基本技能、解决工程实际及科学研究问题的能力。通过毕业设计(论文)培养学生创新意识和能力；培养学生进行调查研究和查阅、收集、分析、整理资料的能力；培养学生制定设计方案的能力和进行基本设计、计划、绘图、实验、研究的能力；培养学生进行数据处理、综合分析、总结归纳的能力；培养学生撰写论文的能力。各院(系)、指导教师和学生

5、都应充分重视,并做好毕业设计各个环节的工作，努力提高毕业设计(论文)的质量,特别要重视学生创新能力的培养。二、组织与领导为了提高毕业设计的质量，首先要加强学校、学院、系三级领导，在主管教学校长的领导下,由教务处和有关院、系分工负责,共同管理。1．教务处负责管理全校毕业设计(论文)工作。制订有关管理文件；深入现场调查研究；检查毕业设计选题和论文质量；协助各院解决毕业设计中出现的问题；组织优秀毕业设计(论文)评选及表彰。了解和学习兄弟院校毕业设计（论文）工作的先进经验，深入院系开展调查研究，不断提高毕业设计（论文）工作

6、的总体水平。学校教学督导委员会受学校委托负责毕业设计过程质量监控。2．各学院成立以主管教学院长为组长的毕业设计领导小组,负责本学院毕业设计(论文)的领导工作。制订各院毕业设计(论文)的基本要求和工作安排,组织毕业设计动员。批准毕业设计(论文)选题,检查毕业设计进度,23确定各系答辩委员会人员组成；组织优秀毕业设计(论文)评选；向学校提交工作总结。3．各系负责制订各专业毕业设计(论文)大纲,明确提出毕业设计(论文)过程中的各项任务和具体要求；确定毕业设计评分标准中各部分的分值、权重及评分办法；选聘指导教师、审查毕业设

7、计（论文)选题；负责学生在毕业设计期间的考勤；组织毕业设计成果验收；确定各答辩小组人员并指定负责人；组织毕业设计答辩；推荐优秀毕业设计(论文)并写出推荐意见。4．各专业毕业设计(论文)大纲和管理规定由学院审定后报教务处备案。5.毕业设计工作的具体实施过程及质量监控体系见附件1和附件2。三、毕业设计（论文）实施细则（一）选题毕业设计（论文）的选题要切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合，要做到“一人一题”。一般情况下,同一题目不能连续使用。1、选题原则[1]题目的选择应结合实际，全面反映培养目标。依

8、据学生的实际状况，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，有利于学生得到较全面的训练，有利于培养学生独立工作能力和勇于创造的科学精神。[2]确定题目要事先进行调查研究,阅读学科前沿的文献资料,广泛征求意见,以保证题目具有综合性、新颖性，学校不提倡搞假拟题目。题目尽可能和生产实际、社会现实、科学研究、教学改革紧密相关。[3]题目的工作量和难易程度要适当,要根据教学