数学生本课堂心得体会

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立数学生本课堂心得体会　　篇一：生本教育心得体会　　生本教育心得　　随着教育的日新月异，我们学校也开始了新的教学模式——生本教育。生本教育既是一种教育理念也是一种教学模式。生本教育课堂，就应该是充分发挥学生的主体作用，采用自主探究、合作交流的学习方式，让学生积极参与到学习中，构成积极、欢乐、高效的课堂，它的核心就是“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”，是以生命为本，关注学生的终身发展。生本教育所关注的是让学生取得理想成绩的同时,让学生体验

2、教育给他带来的无穷快乐，提高自身素质，为今后的和谐发展提供帮助。正如郭教授在《教育走向生本》所说：“快乐的感受是人更好学习的情感基础。快乐的日子使人聪明，使人产生心理的兴奋和生理的活跃。在兴奋中，他会获得最高的学习效率和最好的学习效果。”　　一、老师的角色转变　　以前的课堂上，教师总是像一个传道者一样，生怕孩子们听不懂，总是反反复复的讲个不停，自从接触了“生本教育”理念后，这样的老师太强势，而且在教学中也太“自作多情”了，很多时候我们一厢情愿承担了许多学生的工作，并渴望孩子按照我们设计的方向去发展，但到最后却往往是自己失败。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为

3、拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　二、学生的地位转变　　生本教育的理想就是：找出一种教育方法，使教师因此可以少教，但是学生可以多学。“生本教育”就是让学生成为课堂真正的主人。在这种教学模式下，学生的主体性并没有真正体现出来。“生本教　　育”要求教师放弃讲解，而是抛出有价值的问题，让学生你一句，我一句的讨论，体现出学生是学习的主人。在课堂上给学生充足的空间，让孩子们自主交流、展示成果、互相质疑，在合作、交流、

4、质疑中主动学习，获取知识和解决问题的能力，经过自己的实践获得的知识，他们特别有成就感，自信心增强，在这种氛围中学习，孩子们很放松，他们得到了释放，在课堂上很放的开，对学习更加有兴趣了。　　三、生本教育现状　　现在，我们刚刚开始接触生本教育，作为老师都是新手，很多地方做的都不够，因此，目前在学生身上体现出来的不会合作，语言表达能力不强，总结时说不在点子上，这些现状其实很正常，因为在前期，我们并没有在课堂上有意识的去培养孩子的这些方面的好习惯，但是孩子们的潜力是无穷无尽的，在生本教育的理论指导下，学习上课程上逐渐显现冲劲十足，自主意识、合作意识和创新意识增强。随着信息化和全球化的发

5、展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　生本教育包含了与我们现在所提倡的先学后教，都主张让学生成为学习的主体，都需要学生有一定的知识储备和良好的学习习惯，如果缺少了必需的知识储备，学生的探究和交流无法顺利进行；如果缺少了良好的学习习惯，学生的探究与合作将会杂乱无章。因此，我认为在好的理论的指导下，培养学生的自主学习和提前预习的好习惯将会使学生真正的成为学习的主人。　　篇二：生本教育

6、学习心得体会　　“生本教育”学习心得体会　　XX年8月14日---16日，我有幸在神头中心小学参加了我乡小学教师业务能力培训研讨会，在这3天的时间里，学习了郭思乐教授的“生本教育”教学理念，观摩了几位数学教师的精彩讲课，并听了我乡名师的相关报告，及有关县教研室教研员的精彩点评，使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，大家对教材的钻研都有自己独特的见解。通过这次培训学习，让我受益匪浅。下面我就结合实际来谈谈自己的一些体会。　　一、注重与学生沟通，拉近教师与学生的距离感　　课前教师同学生交流，让学生的身心愉悦，以饱满的热情，亢

7、奋的斗志投入新授学习这一点值得学习。每位教师上课前都与学生交流教材以外的话题，比如：你知道老师叫什么，你了解老师多少等话题，以示缓解学生的紧张感，为学生在课堂上正常的思考问题、解决问题搭好桥、铺好路。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　二、结合教材，创设平台，提出学习目