参观明孝陵博物馆作文

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1、参观明孝陵博物馆作文[参观明孝陵博物馆作文]参观明孝陵博物馆学校：孝陵卫中心小学五(4)班吕昕怡今天中午吃完饭后，大家都异常兴奋，因为我们班马上就要代表学校去参观明孝陵博物馆了！做为全校唯一的一个，也是第一个去明孝陵博物馆参观的班级，参观明孝陵博物馆作文。我们不仅高兴自豪，而且肩上还多了一份责任。因为我们知道，这次活动是为了一次品德公开课所准备的，被老师选中更是万分荣幸。到了明孝陵博物馆，我们班同学自觉地排好四队，安静地走进了博物馆，小学五年级作文《参观明孝陵博物馆作文》(..)。我们一边仔细地听着讲解员地解说，一边记录下重要的内容，还不时地向讲解员提出自己

2、的疑问。这一次，我们主要了解了朱元下璋的许多事情，如：皇宫、生卒年月等等。大大开拓了我们的眼界，让我们知道了许多以前不知道的历史。一路上，同学们没有大声喧哗，没有离开队伍，也没有心不在焉的。我们都知道：我们代表的不是个人，而是整个孝陵卫中心小学。我们五（4）班应该给别人留下一个好的印象。大约一点多钟的样子，我们返回了学校。当同学们坐在教室里休息的时候，大家还在聊着明朝的历史。通过这次参观，激起了同学们对中国历史文化的求知欲望。我们一定要努力学好各科知识，再接再励，争取创建五星班级。参观明孝陵博物馆作文2　　第2篇参观气象局作文　　〖预览〗参观气象局作文（一）

3、　　任村镇中心小学四（2）班石铠宁　　辅导教师：张海飞　　3月23日，我们任村镇中心小学组织四年级全体师生去参观了林州市气象局。在参观气象局的这半日里，让我终身难忘，因为在这短短的半日里，让我真切的感受到知识是多么广泛，更是让我了解了科技带来的无限乐趣。　　那天上午我们坐着大巴来到林州市气象局，一路上风景优美，同学们在路上兴高采烈，有说有笑、路边的野花不住的点头，好象是知道我们去气象局而祝贺吧！大树也挺着腰杆显出一副威风鼎鼎的样子，不知不觉，林州市气象局就显现在我们的眼前。　　啊，到了，到了！我们兴奋地喊道，走进气象局，一阵微风吹来，我感到特别惬意，一路上的

4、劳累似乎早已消失到九霄云外了。　　来到气象观测站，一位叔叔为我们大概地讲述了每天天气预报的来源。首先要会使用气象仪器，来准确的判断天气如何，还要工作人员们亲自观察自然界各种景观来进行推测，从而获得天气预报。　　为了让我们对气象了解的更深度一些，那位叔叔领着我们来到了气象观测台，带我们认识了一下气象仪器。首先映入眼帘的是一根大铁架子，叔叔向我们介绍：这个大铁架的名字其实叫做‘风向塔’，风儿从哪一方吹来，上面箭头便清楚指向那一方，我们就可以知道风向了。同学们听了，连连点头。　　叔叔旁边的一个同学指着一个好似箱子的东西，好奇地问：这是什……参观明孝陵博物馆作文3　

5、　第3篇参观焦裕禄精神展有感　　〖预览〗下午，我怀着无比崇敬的心情，到洛阳博物馆参观了焦裕禄精神展。展览从六大版块展示了焦裕禄一生的光辉历程。每当我看到一个内容，都为焦裕禄这个党的好干部的工作精神所感动，更加增强了自身在当前学习党的群众路线实践活动中的动力，为今后的工作增加了活力。一、学习焦裕禄精神是与时俱进的长期任务焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样，在亿万人民心中树起了一座永不磨灭的丰碑，新时期焦裕禄精神依然成为鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，成为激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，永远值得我们学习。二、对照焦裕禄精神是查摆问题的鲜明

6、教材把焦裕禄精神作为学习教育的重要内容，作为照镜子、正衣冠的生动教材，更有利于我们促反思、促查摆、促整改，在提高思想认识上、解决突出问题上取得实际效果。具体而言，一问是否像焦裕禄那样，深入实际、深入群众，查实情、出实招、求实效，始终做到真抓实做。我们要克服形式主义，就要像焦裕禄同志那样真抓实做，常思“为了谁，依靠谁，我是谁”，一心一意为贫困群众做事情，坚决杜绝形式主义。二问是否像焦裕禄那样，知难而进、迎难而上，锐意进娶奋发有为，始终做到敢于担当。我们必须清楚认识到，党和人民给予的位置和权力，不仅仅是地位和荣誉，而是一份沉甸甸的职责。我们要勇敢承担起推动工作、

7、特别是在当前的教育改革中。解放思想，……参观明孝陵博物馆作文4　　第4篇干部参观烈士陵园有感　　〖预览〗又一个缅怀先烈的日子。先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起长城，与日本帝国主义侵略者进行生死拼搏，你们倒下了，但成千上万不愿做奴隶的人们站起来了，以下是小编为大家分享的烈士陵园的心得体会，欢迎浏览!篇1：2016参观烈士陵园心得体会半个多世纪前的硝烟早已散尽，又是一年清明节。伴随着浓浓的春意，我们聚集在这里，用我们的方式来缅怀革命先烈。此时，我们心中感慨万千，并不仅为烈士生命的消逝而悲叹，更是被那伟大的生命价值所震撼。他们用

8、自己的热血和生命换来了民族的尊严和人民生活的安定，我