作文生活告诉我

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1、作文生活告诉我[作文生活告诉我]您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福，作文生活告诉我。老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美

2、的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶

3、水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗

4、颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地，中学生作文《作文生活告诉我》(..)。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流生活告诉我。。。。。。十

5、一年来，生活告诉我太多，它让我从一个不懂事的孩子变成一个会如何去追求的人。生活告诉我太多：有善、也有恶；有是、也有非；有错，也有对。它让我感受到了生活的真谛约束和诚实。(一)约束，看似抽象，可它却是世上的万能胶。河床是河流的约束，如果河流没有了河床，那么它将泛滥成灾；轨道是火车的约束，如果火车失去了轨道，那么它将无法行驶；法律是人类的约束，如果人类没有了法律的约束，那么就不会有现在的文明。面对约束，老爸送给我这样一句话：你自己一定要学会控制自己，哭的时候要学会去笑，成功的时候要约束自己不要傲慢。约束它又简单，但又

6、很难。简单在行动，难就难在心理。只要克服了心理，有什么做不到呢？毛泽东在那么艰苦的情况下一样坚持学习，从那时起，他就没有停止思考与学习过。面对成功，要约束自己，想想还有比自己更好的；冲动时约束自己，消消气就过去了；面对诱惑咬咬牙就挺过去了；面对失败，告诫自己别灰心。如果没有约束，世界将一片混乱，人们将失去理智。河流将泛滥成灾，火车将无法行驶，小偷将更加放肆，强盗将更加猖狂生活告诉我：随时都要约束自己。（二）如果说生活像一支歌，那么它的每一个旋律都让我记忆犹新一次上美术课要用剪刀和小刀，我问父亲要了5元钱。当我买完

7、东西的时候，还剩1元钱。我想：偶尔买一回零食，也没什么不对，回去就说剪刀2.5元，小刀2.5元。回到家，父亲问我：剩下的钱呢？我结结巴巴地说：剪刀和小刀都是2.5元。说完我看看父亲，父亲往常那慈祥的目光为何今天变得如此不信任我，他的目光似乎在对我说：小孩子不能够说谎，不能够说谎。最后我还是把事情的来龙去脉说了出来。结果父亲没有骂我，对我说：做了错事能说出来，并能改正它，那才是好样的。是啊，诚实代表着一个人做人的标准，它也决定着一个人在他人心目中的地位。或许我还年幼，人生风雨经历尚少，没有真正感受到生活的真谛。但面

8、对未来的人生，我将约束自己，把诚实作为自己的做人标准，乐观、向上的去面对一切。作文生活告诉我2　　第2篇高中作文《红楼梦》读后感1000字3篇　　〖预览〗发布时间：2017-04-01　　1、《红楼梦》读后感1000字　　侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今，这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局