园林景观设计(1)

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1、专业教学计划三年制高职园林技术专业人才培养方案(景观设计方向)一、招生对象与修业年限招生对象：普通高中毕业生、中等职业学校毕业生修业年限：全日制三年二、专业培养目标本专业培养适应社会主义建设需要,德、智、体、美等全面发展，拥护党的基本路线，具有良好职业道德，具有必备的文化基础知识和扎实的专业知识，具备较强的专业实际工作能力和基本技能，主要从事园林规划设计等方面工作的高素质技能型人才。三、人才培养规格要求及职业面向（一）人才培养规格1、坚持党的基本路线，拥护改革开放的方针、政策；热爱祖国，初步树立科

2、学的世界观和人生观；勤奋学习，遵纪守法管理，具有优良的品德和高尚的审美情操，具有良好的职业道德和崇高的职业追求。2、掌握本专业的基本理论、基本知识和基本实践技能，了解园林专业的理论前沿、应用前景和最新发展动态，掌握一门外语，能基本查阅专业外文书刊；能从事园林技术专业的园林设计、施工、维护等工作；能熟练操作计算机，具有较强的创新意识、创新能力。3、具有健康的体魄、良好的卫生习惯和良好的心理素质。（二）职业面向本专业毕业生面向园林施工企业、园林设计企业、物业管理公司、风景名胜区、相关的国家政府机关及事

3、业单位从事园林设计、园林施工、园林维护、园林管理等方面的工作。四、职业岗位知识、能力、素质分析及能力、素质分解图表（一）职业岗位知识1、具有与大学专科毕业生相当的政治理论和文化基础知识。2、具有本专业必须的园林设计、园林工程等专业知识。3、具有计算机应用基础知识达到国家二级标准。4、具有较高的英语水平，达到国家A级标准。（二）职业岗位能力1、具有较强的写作、演说和交际能力；2、具有较强的英语会话和阅读能力；3、具有熟练的操作应用计算机的能力；4、具有电脑制图能力；5、具有园林设计能力；6、具有指挥

4、园林工程施工的能力；7、具有园林预算能力；8、具有园林工程施工组织能力。（三）职业岗位素质1、具有较高的政治思想素质；2、具有良好的身体素质；3、具有较高的职业道德素质。8专业教学计划能力素质分解图表能力和素质能力素质良好的身体素质核心能力一般能力较高的职业道德素质较高的政治思想素质园林制图能力园林预算能力园林施工能力园林规划设计能力公共关系能力英语应用能力计算机应用能力园林工程施工组织与管理能力园林工程施工能力工程测量能力识图能力电脑制图能力手工制图能力8专业教学计划五、教学安排表Ⅰ.课程设置与

5、教学进程计划课程类别序号课程名称总学时学分学时分配按学年学期分配的周学时数考试安排理论教学课内实践第一学年第二学年第三学年12345616周16周16周16周16周文化素质课程1入学教育及军训84324603周2思想道德修养与法律基础4834083×16顶岗实习、毕业（论文）设计、毕业教育3毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论644568424形势与政策讲座101102×22×35心理健康教育讲座8182×22×26体育与健康96648482×152×161×161×177公共英语156101

6、20364×154×162×1628应用数学6445864×1619计算机应用基础64432324×162职业基础课程10植物与植物生理64444204211植物生长环境6444420412园林美术966484842113园林制图64440244114园林电脑制图966484842315园林测量644323242316中外园林史322322职业技术与职业认证课程17花卉生产技术64444204418园林树木64444204319草坪建植与养护64444204420园林植物保护技术644402445

7、21盆景与插花技艺64440244522景观生态322266223园林规划设计966603642524园林工程技术96670264425园林建筑96666304526园林建材483408327园林施工组织管理3222012428园林工程预决算与招投标644402444选修课程人文素质选修29.就业与创业指导302246230.普通话161124131.艺术（必修）302201011专业选修32.园林企业管理32232233.园林植物应用技术3221616234.园林施工监理1611241合计201

8、4123133468024262225238专业教学计划Ⅱ.全学程时间分配及实践教学进程计划学时学分学期分配（周）合计第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期入学教育、军训843（3）3课内总学时2014123161616161680理论教学总学时133453课内实践教学68026园林美术0.50.5园林测量0.50.5园林电脑制图0.50.5园林规划设计0.50.5园林工程0.50.5园林工程预决算与招投标0.50.5园林建筑0.50.5小计210.50.511.53.5