科研项目结题报告模板

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立科研项目结题报告模板　　篇一：科研项目结题报告(修改)　　科研项目　　《电子设计竞赛的开展与学生创新能力培养的研究》　　结题报告　　前言　　课题研究的背景与意义　　进入二十一世纪，知识经济已现端倪，国力竞争日趋激烈。知识经济呼唤素质教育，实施素质教育的重点是要培养学生的创新精神和实践能力。《高等教育法》第五条也规定：“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才”，可见高等学校在国家创新体系中有着非常重要的地位。　　创造力是创新人才的根

2、本标志。正如哈佛大学校长陆登庭认为：“一个人是否具有创造力，是一流人才与三流人才的主要区别”。创新人才除应具备一般人才的特征外，还应具有强烈的创新(转载于:小龙文档网:科研项目结题报告模板)意识、创新精神和创新能力，也就是要具备创新素质的人才。创新人才不但要在知识、能力和素质诸方面要协调发展，还需具有丰富的想象、敏锐的思维、鲜明的个性、敢于批判、勇于开拓的精神、强烈的责任感等。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的

3、主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　实践是创新的源泉，历史上重大的科技创新成果大多来源于实践。心理学研究和教育实践证明，创新精神和创造能力是人的素质中最重要、最有活力且最具有社会价值的那一部分，也是人类共同和普遍具有的潜能。但不当的教育往往会使人长大之后失去创造性。正如马洛斯曾指出的：“创造性是任何儿童都具有而大多数人长大以后又会失去的”。因此，如何充分激发学生的创新意识、努力培养他们的创新精神和创新能力，并使他们保持良好的创新欲望，是　　高等院校实施创新教育应着重解决的问题。　　实施创新教育必须要“手脑并用”、“知行合一”，要在实践中培养创新意识与创新能力，从而

4、提高综合素质。通过实践和训练，不仅能牢固掌握已学过的知识，而且也锻炼了运用知识分析、解决问题的能力，培养了创新思维和创新能力。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　实践证明，学科竞赛是培养学生创新精神，提高学生动手能力的有效形式。全国大学生电子设计竞赛作为国家教育部倡导的四项学科竞赛之一，在培养学生动手能力和综合素质方面发挥了极为重要的作用。竞赛为参赛学生提供了

5、综合运用所学过的知识、发挥想象力和创新能力的机会和思维空间。学生通过参加竞赛，可以培养他们查阅资料能力、自学能力、分析问题与解决问题的能力、综合设计与调试能力、科技论文写作能力，可以培养了他们理论联系实际的作风、团结协作精神和创新意识。因此，受到了大学生的普遍欢迎，报名参赛的学校和参赛的学生人数呈逐年递增的趋势。　　1、项目研究的预期目标　　以电子信息学科为依托，进行机构调整与课程的整合与优化；　　调整电子技术实验系列课程，建立现代电子技术实验课程教学体系；　　建立四个层次的实验教学模式：　　①基础实验；②设计性实验；③综合设计性实验；④设计研究性实验。　　组织课题成员和系部老师参

6、加全国、全区大学生电子设计竞赛力争获奖以检验课题的实战效果。　　2、项目研究所采用的主要方法与组织的相关活动　　．研究所采用的主要方法　　将以实践教学改革为推力，创新实践教学体系；以条件建设和政策激励为保障，探索开放实验教学之路；以学科竞赛活动为载体，营造良好的实践教学氛围。具体办法：　　建立现代电子创新设计实验室随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　为了培养学

7、生的创新设计能力，给优秀学生提供一个良好的学习与研究的环境，展现新思维、新设计的舞台，应建立现代电子创新设计实验室。实验室的设备要求先进，配置比较齐全。计算机能联网，应具有单片机开发系统、可编程逻辑器件开发装置、通用电子仪器、数字存储示波器、频谱分析仪等。创新设计实验室应面向提高班学生、二课活动骨干、参加电子设计竞赛学生等优秀生开放。　　因材施教，鼓励创新，培养拔尖人才　　在电子线路实验课和课程设计等实践教学环节中，对有创新设计思想，能力较强的优秀学生，可以免做普通实