小学体育与健康一年教案全册

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1、第一学期一年级《体育与健康》教学计划一、教材分析本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还教给学生学习一些简单的体育常识。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，能够培养学生团结协作，遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展。二、教学目标1、了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。2、初步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法

2、，发展身体素质和基本活动能力。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作 。三、学情分析：一年级由于年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律不能常时维持，学生很少懂得体育课的常规，需要在本学期注重教学，使其乐意参加体育活动，并懂得一些简单的体育课上的常识和要求，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，使学生各方面基本融入体育课中来。四、教学重难点重点：是游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，遵守游戏规则。难点：是队列和体操的基本动作，使学生从小就建立正确的动

3、作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材五、教学措施1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课。逐步养成自觉锻炼的习惯。2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。要求学生上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带硬物，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。 4、教师处处以身作则，为人师表，准确地做好多面示范。5、注重智力因素与非智力因素

4、协调发展，寓教于乐，促进学生全面发展，尊重学生的个体差异，及时导优辅差。 6、加强对教学的研究，定期参加听课，评课活动和专题研讨-54-7、渗透《体育法》第三十四条体育竞赛实行公平竞争的原则。体育竞赛的组织者和运动员、教练员、裁判员应当遵守体育道德，不得弄虚作假、营私舞弊。六、教学进度周次课题课时课时累计备注第一周1.什么是体育课？为什么要上体育课？2.养成正确的身体姿势3.人体的形态111、体育课常规2、拍手游戏22体育课堂常识教育，编排队列33游戏是儿童的“良师益友”44第二周学习新版眼保健操55学习新版眼保健操6

5、6学习新版眼保健操77学习新版眼保健操88第三周学习新版眼保健操99学习新版眼保健操10101.排成四路纵队2.母鸡爱小鸡11111.排成四路纵队2.母鸡爱小鸡12第四周1．韵律活动2.游戏“切西瓜”12131．韵律活动2.攀爬跳箱1314复习眼保健操1次，队列队形的练习1415l.队列和体操队形2.游戏：快快集合1516第五周l.队列和体操队形2.游戏：快快集合17复习眼保健操1次，游戏：老鹰抓小鸡16181.快快集合2.立正，稍息3.丢手绢1719第六周1.快快集合2.立正，稍息3.丢手绢20l.广播操（七彩阳光）

6、1节2.游戏：快快排队18211、学习广播操(七彩阳光)2节；2、各种方式做正确姿势的走（模仿式）1922第七周1、学习广播操(七彩阳光)3节；2、各种方式做正确姿势的走（模仿式）23复习广播体操预备节、1-3节20241．广播操(七彩阳光)4节2．游戏：单脚跳接力21251．复习广播操(七彩阳光)4节，学习第5节2．游戏：单脚跳接力26第八周复习广播体操1-5节2227-54-周次课题课时课时累计备注第八周1．广播操(七彩阳光)6节；2．用自然站立姿势做各种突发信号的起跑。23281．广播操(七彩阳光)7节；2．用自

7、然站立姿势做各种突发信号的起跑。291．广播操(七彩阳光)8节；2．用自然站立姿势做各种突发信号的起跑。2430第九周1．复习广播操(七彩阳光)1-7节，学习第8节；2．用自然站立姿势做各种突发信号的起跑。311、学习“立定跳远”；2、游戏“保龄球”25321、新授：立定跳远2、游戏：地滚球。26331、复习“立定跳远”；2、游戏“击木柱”2734第十周1.沿直线跑2.快来接球28351.沿直线跑2.快来接球361．两臂放在不同部位的前脚掌走；2．游戏：老鹰捉小鸡。2937第十一周1．两臂放不同部位的前脚掌走；2.各种

8、方式的跑。3038l、站队、解散、集合、稍息、踏步走、报数；3139l、站队、解散、集合、稍息、踏步走、报数；40l、站队、解散、集合、稍息、踏步走、报数；41第十二周量绳；正摇并脚跳短绳3242正摇并脚跳短绳3343正摇并脚跳短绳3444第十三周正摇并脚跳短绳3545正摇并脚跳短绳3646剪刀、石头、布3747第十四周剪刀、石头