保先教育优秀党员事迹材料

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1、保先教育优秀党员事迹材料我厂先进性教育活动自7月26日召开动员大会后即全面启动，XXX同志作为厂党委书记、先进性教育活动第一负责人，他始终坚持认真学习贯彻中央和上级党组织的有关精神，深刻领会中央开展先进性教育活动的重大意义时刻牢记党的宗旨，自觉履行工作职责。在上级党组织的统一部署下，带领全厂党员、干部职工顺利完成了三个阶段的各项工作任务，在各阶段的工作检查中多次受到上级党组织的好评，使活动取得一定的成效。在先进性教育活动中，他深感自己责任重大，处处以身作则，正确处理好个人和集体、局部和全局的关系。在处理好日常工作的同时，他带头领会上级精神和加强政治理论学习，带头积极参加所

2、在支部的学习，带头自觉执行请假制度和补课制度，带头认真阅读《保持党员先进性教育读本》和《党章》，严格按照格式规范记录学习笔记，有时白天因工作繁忙顾不上写学习记录，常常是带回家晚上补写，学习笔记达五万字之多。同时作为支部联系人，他还经常深入联系点指导检查支部开展活动的情况，并本着共同学习提高的目的，将自己的学习体会和收获同基层党员交流沟通，撰写党课材料、心得体会《准确把握党员先进性的基本内涵和时代特征，在企业改革发展稳定各项工作中发挥先锋模范作用》、《在改革开放和现代化建设实践中充分发挥先锋模范作用》等文章五篇。在分析评议阶段作为党委主要负责人，他严格按照要求，撰写了深刻的

3、党性分析材料和提出了切实可行的整改意见。并积极参加谈心活动，热心的与普通党员、干部、群众谈心，耐心地听取党员、群众意见，对待群众平易近人，主动关心群众的工作和生活，帮助他们解开思想上的疑惑和工作上的困难切实在工作中通过自己的一言一行起到表率作用，在广大干部群众中树立了良好的形象。在民主生活会上，他坚持实事求是的原则，本着团结和搞好工作共同进步的目的，客观公正地开展批评与自我批评，并对今后如何更好的开展活动提出了建设性的意见，发挥了带头查找不足、带头剖析根源、带头整改提高的模范作用，体现出一名共产党员具备的品质和情操。在整改提高的工作中，对于职工群众提出的意见建议，他高度重

4、视，要求先教办成员认真梳理归类，并积极与相关职能部门联系了解情况，逐条进行分析答复。他还利用休息时间认真制定了详细的个人整改方案，明确了努力的方向和整改实施的时间。同时带领先教办成员积极探索建立保持共产党员先进性的长效机制，目前，已着手从党员队伍建设、党组织建设、领导班子建设、党建工作督导检查和活动载体等各方面积极探索建立“党员长期受教育、永葆先进性”的长效机制。在完善各项规章制度的基础上，抓好“双为”活动，积极开展“党员示范工程”、“党员示范岗位”、“争先创优”、革命传统教育等活动，创新基层党组织的活动内容和工作载体。结合集团公司党组开展创建“四好”领导班子的决定要求，

5、积极研宄制定我厂的贯彻落实措施，努力建设成“四好”领导班子。在加强自身学习和完成各项工作的同时，他还积极思考如何使先进性教育活动真正做到“两不误、两促进”，使活动真正取得实效。在学习动员阶段，他多次组织领导小组和先教办成员召开会议积极思考研究如何将先进性教育活动同各支部的实际工作结合起来，使党支部充分发挥战斗堡垒作用、党员充分发挥模范作用。按照这个思路，指导各支部开展了丰富多彩的主题实践活动，如锅炉支部开展的“展现党员风采”活动，通过活动的开展使党员在群众中树立良好的党员形象；运行支部开展的“我为安全生产解难题”主题活动，为消除安全隐患起到积极作用；党群支部开展的“有爱就

6、有希望”主题活动，使18名面临失学的贫困学生重返课堂。这些主题活动的开展充分体现了党员无私奉献、心系群众服务群众的精神，以实际行动体现了党员先进性。在分析评议阶段和整改提高阶段，按照边议边改、边整边改的要求，他始终注重“两贴近”，即贴近群众，贴近生产，坚持做到为职工群众着想、为职工群众办实事办好事，尤其重视涉及职工群众切身利益的问题，在活动的各种工作会议上他常常对干部说，“要把群众的事当作自己的事，不仅要办还要办好”，他是这样说也是这样做的。如在得知职工生活区水泵因腐蚀导致无法正常供水这一情况后，他立即督促汽化支部派人赶赴现场处理问题；在整改工作部署上，针对职工反映的送水

7、时间过长的问题，他亲自督促部门负责人要完善相关管理制度，并限期整改；对暂时没有条件解决的问题，他认真做好记录，并在活动领导小组会上积极与其他成员商讨想办法，努力创造条件尽快解决。在活动的开展中，他十分注重发掘身边的好经验和好做法以及涌现出来的优秀党员典型事例，及时做好宣传，树立典型，推广学习。同时高度重视职工的思想工作，在当前，电力体制改革正在向深层次推进，少数职工思想上出现一些波动。针对这一情况，他要求全厂党员、干部要带头处理好企业和个人之间的利益关系，正确对待企业改革，正确对待我们所面临的困难，积极投身于企业改革稳定发展中