风筝与小鸟作文

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1、风筝与小鸟作文[风筝与小鸟作文]有一天，一个小男孩带着他心爱的风筝去玩，风筝与小鸟作文。不一会儿，他就开始放风筝了。只见他左手拉着线，线上不远处就是他的风筝，他迎着风飞跑了起来。一转眼，风筝越飞越高。这时，风筝睁开眼睛，看了看四周，哦！天那么蓝，云那么白，只听到耳边呼呼的风声，真是惬意！不一会，它便飞到了一只未成年的正在练习飞行的小鸟前。喂！小家伙，你看看我，再看看你，我的身躯无比魁梧，你呢？骨瘦如柴，真是个小不点儿!风筝骄傲的大声说道，小学五年级作文《风筝与小鸟作文》(..)。我......我......小鸟低声说道。这时，一只小蝴蝶飞了过来，你......你怎么那么霸

2、道！连一只小鸟都不放过！凭什么和我说话，小不点！你瘦弱得我都懒得瞧你一眼，快滚开！蝴蝶先生的话可能被风爷爷听到了，风筝你横行霸道，自不量力，你自己哪有本事？全靠别人把你送上天空！你不可饶恕，我要让你生不如死于是，风爷爷闭上眼睛，歇了口气。刚好小男孩也跑累了，躲到一边玩去了。断了线的风筝飘飘悠悠地摔了下来，啊！！！风筝大叫一声。摔了个粉身碎骨。风筝与小鸟作文2　　第2篇关于风筝节的作文　　〖预览〗快乐风筝节　　文/廖庆辉　　今天是星期六，我期待已久的千人风筝节活动终于到了。这是我第一次参加这样的活动，心里好激动呀！　　吃完中午饭，我妈妈就带着我和妹妹去文化广场领风筝，到了那

3、里，燕子老师就开始发风筝了。领完风筝的人都找了一块空地画上自己喜欢的图案，而我迫不及待地就放到地上就画了起来，我很快就画完了，画完图案后还要拍照，还会评奖呢！我们还在那里上了一节课，上完课还要拍个合影。后来老师就给我们布置作业，说完作业就放学了。　　我妈妈在我上课的时候就走了，我妈妈没有得到老师的采访，我也没有得到妈妈的鼓励，我那时候觉得好孤单呀！到放学了也是我最后一个走的。　　到了晚上，我和妈妈去散步的时候，我告诉了妈妈在发风筝的情况，妈妈连忙跟我道歉，而且还鼓励了我，我真是太高兴了。　　小荷老师一句话点评：开篇点明主题，吸引读者。　　手绘风筝　　文/杨亮　　今天，老师

4、带我们到文化广场画风筝。一大早我怀着激动的心情，乘着爸爸的车来到文化广场，那里有很多我们小荷的学员。一开始我没看到棉花糖老师，便问了一下小王子老师，她告诉了我棉花糖就在那里，我欢乐地跑了过去。　　找到棉花糖老师后，她给了我一只空白的风筝，老师带着我一起挑了个好位置。紧接着，我开始作画。首先，我拿出了风筝草稿图，草稿图上画着一只胖胖的龙猫。它有着一双大大的眼睛，眼……风筝与小鸟作文3　　第3篇关于放风筝的作文　　〖预览〗关于放风筝的作文（一）　　今天，我和爸爸妈妈一起去森林公园放风筝。我们买了一个美人鱼的风筝。先给风筝绑上线，插上棒，爸爸帮我们拿着风筝，我逆着风跑起来，风筝

5、慢慢随着风飞起来了！跑了一会儿，觉得手中的线有点松了，转身一看，哎呀！好不容易放上去的风筝怎么掉下来了呀！但我不气馁，重新再来一次！风筝越飞越高直到线用完了，我拿着线盘跑，越跑越快，风筝也好像跟着我跑，越飞越高……插图.jpg　　抬头望天，我们的风筝变成了一个小不点儿，连图案都看不清了！天上的风筝真多啊！有老鹰风筝，有成串的风筝，有小猪风筝……真好看！一只只风筝在蓝蓝的天空中翩翩起舞！　　关于放风筝的作文（二）：第一次放风筝　　金华市第五中学初一（4）班沈书畅　　人生许许多多的第一次，似璀璨的烟火，一瞬而逝，却留下了永恒的精彩。　　——题记　　“怎么就放不起来呢？”看着地

6、上的风筝，我有些恼怒——它好像跟我作对似的，要它飞，它懒洋洋赖在地上，雷打不动；不要它飞，它又悠悠然转个身儿，乘风飘了起来。　　“哼，我不放了！”转身一想：难道我的“一世英名”就要毁在这小小风筝上？不！不行！这可是我们班第一次去放风筝，再多试几次吧！　　左手拿线，右手托风筝，我向前小跑。“呼——”，一阵“及时风”轻而易举地把风筝托上了天。有希望！“咝——咝——”，手中的线越来越少，风筝如鱼得水般越……风筝与小鸟作文4　　第4篇《追风筝的人》读后感　　〖预览〗今年冬日的阳光比起往年很暖，又似乎在酝酿一场暴风雪的来临这样的天气，除了上班，很多时间都宅在家里，不知从什么时候开始

7、，自己很喜欢看小说。自己读过的书中，《追风筝的人》更多的描述了人性的懦弱、羞耻、负疚、后悔、爱情、友谊、宽宥、赎罪。哈桑这个拥有兔唇的男孩，对阿米尔绝对的忠心耿耿，伺候着阿米尔的生活起居，为他受伤，为他撒谎他一直当阿米尔为朋友，而阿米尔只不过拿他当无人陪伴时的消遣工具，他看哈桑出丑，嘲笑哈桑的无知，善良。骗他，拿他取乐，只因为阿米尔是少爷，哈桑是仆人，社会地位、金钱的地位不同，朋友只是一个名词。而哈桑就是这样，他真是纯洁的该死，跟他在一起，你永远觉得自己是个骗子。他追随着他，追随着那一份友谊，那一份忠诚。每每拿起书本，心跟着阿