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时间:2018-11-07
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2、改革相结合。下面,就本学期所做工作分类进行小结:一、加强和改进未成年人思想道德建设1、以“民族精神代代传”主题活动为导线,开展中华民族历史、中华传统美德等系列宣传教育活动。从具体生动的故事入手,把抽象的民族精神变为少年儿童易于理解和接受的内容。本学期,我们大队部组织开展了“国旗下的讲话” 秋季学期期末少先队工作总结编辑admin精心整理,可为2017年写作与“少先队,秋季,工作总结,范文”有关的文章提供参考,需要更多范文资料请进少先队工作总结栏目,我们为您准备了更丰富实用的最新资料,或从右侧的搜索框重新搜索,会有
3、更多发现。本学期,我校少先队工作继续以“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实精神,切实加强少年儿童思想道德教育,大力培育他们的民族精神和民族自豪感,努力提高他们的综合素质,围绕建设教育强市的发展目标,继续加强少先队的固本强基工程,增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,推进队活动与基础教育课程改革相结合。下面,就本学期所做工作分类进行小结:一、加强和改进未成年人思想道德建设1、以“民族精神代代传”主题活动为导线,开展中华民族历史、中华传统美德等系列宣传教育活动。从具体生动的故事入手,把抽象的民族精神变为少年儿童易于理
4、解和接受的内容。本学期,我们大队部组织开展了“国旗下的讲话” 秋季学期期末少先队工作总结编辑admin精心整理,可为2017年写作与“少先队,秋季,工作总结,范文”有关的文章提供参考,需要更多范文资料请进少先队工作总结栏目,我们为您准备了更丰富实用的最新资料,或从右侧的搜索框重新搜索,会有更多发现。本学期,我校少先队工作继续以“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实精神,切实加强少年儿童思想道德教育,大力培育他们的民族精神和民族自豪感,努力提高他们的综合素质,围绕建设教育强市的发展目标,继续加强少先队的固本强基工程,
5、增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,推进队活动与基础教育课程改革相结合。下面,就本学期所做工作分类进行小结:一、加强和改进未成年人思想道德建设1、以“民族精神代代传”主题活动为导线,开展中华民族历史、中华传统美德等系列宣传教育活动。从具体生动的故事入手,把抽象的民族精神变为少年儿童易于理解和接受的内容。本学期,我们大队部组织开展了“国旗下的讲话”、一系列的主题讲话,各中队根据自己的实际情况,开展了不同形式的活动,让队员们在丰富多彩的活动中增强对民族精神的理解,从而达到加强队员们思想道德建设的目的。2、在班队组织
6、中举行“学生一加一”、“师生一对一”等配对活动,学习优秀的队员帮扶学习困难的队员,一方面能够使学习优秀的队员对知识加以巩固,另一方面也增进了队员之间友谊交流,有效扶助了学习困难的队员。教师则自定一个帮扶对象,这个对象在班队中学习上相对较落后,教师通过具体课程的帮扶,良好思想的引导,使班队中学习上暂时有困难的队员得到及时的帮助。此外,这样也有助于学校宏观把握各队员的思想状况,及时做出相应的调整。3、通过组织观看系列专题教育影片,切实让队员加深对毒品等社会上的不良因素危害性的认识。本学期,我们多次利用系列专题教育影片,
7、并在观看影片后及时召开班队总结会,交流观看心得,让教育精髓根植于队员心灵深处。二、切实加强少先队的固本强基工程1、队部室建设少先队队部室是学校必备的少先队组织学习、讨论和研究少先队工作的场所,做好少先队队部室的工作是少先队基础建设和阵地建设的重要内容。由于队部室占地面积有限,我们就更有必要充分利用每一寸空间。因此,学期初便组织有关部分队干对队部室进行全面清点,所有器材、服装等都重新设置摆放,这样一来,原本相当有限的空间就显得“宽敞”多了。此外,还安排了值勤队干对队部室的宣传栏、清洁卫生、桌椅摆放等进行定期维护。2、
8、辅导员配置及培训经过了一年的班队分离管理体制试验后,相比之下,传统的班队结合管理效果还是比分离管理的效果稍佳,因此,本学期我校中队辅导员配备仍按班队结合式配置,即各班主任同时担任各中队辅导员。辅导员配置定好后,我们便着手开展辅导培训工作,认真学习中队辅导员工作职责,定好中队工作计划及个人技能进修计划等,为本学期能够顺利开展各项工作打下了扎实的基础。为了不断充
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