庆祝第31个教师节表彰大会主持词

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取庆祝第31个教师节表彰大会主持词  老师们,同志们:  经县委、县政府研究,决定今天召开庆祝第31个教师节暨表彰大会。会议的主要任务是,对XX---XX学年全县教育教学工作先进单位和优秀教师、先进工作者进行表彰,在全社会大力倡导尊师重教之风,切实提高广大教师的社会地位和政治地位,营造人人关心教育、支持教育的良好社会氛围,不断开创我县教育发展新局面。  出席今天会议的县领导有:  参加会议的有:各乡镇乡镇长、主管教育工作的副乡镇长、中心校

2、校长、中学校长、获奖单位负责人和优秀教师代表等。  现在,我宣布庆祝第31个教师节暨表彰大会开始。鸣炮奏乐。  今天会议的议程共有七项,下面逐项进行。  大会进行第一项:请全体起立,奏中华人民共和国国歌;  大会进行第二项:请致贺词;  今天,出席大会的有县教体局领导;镇党委、政府、人大、政协领导;参加大会的有镇直各部门负责人,管区书记,村支部书记,教育系统教职工,20xx年度张家坡镇十佳班主任、十佳教师,受助学生、优秀学生共计260余人。  大会进行第三项:请县教体局通报工作;小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后

3、,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  大会进行第四项:请同志宣读中共叶县县委、叶县人民政府《关于表彰全县教育教学工作先进单位和先进个人的决定》;  大会进行第五项:请优秀教师代表上台领奖;  由于时间的关系,其余奖件会上不在一一颁发,会后由各单位统一到县教体局人事股领取;  大会进行第六项:请中小学校长代表和优秀教师代表发言。  (1)请优秀教师代表叶县高中教师同志发言;  大会进行第四项:开始颁奖。首先颁发的教育工作

4、先进单位(3个),他们是:初级中学、中心小学、学区小学。请这些单位上台领奖。(奏运动员进行曲)  会议进行第四项,请区委副书记**同志宣读区委、区政府《关于对为**区教育事业做出特别贡献者进行表彰奖励的决定》、《关于对**区XX—XX学年教育工作先进单位、优秀校长和先进工作者进行表彰奖励的决定》、《关于对获得**市第二届“名教师”和市“学科带头人”进行表彰奖励的决定》、《关于对**区“名教师”和“十佳优秀青年教师”进行表彰奖励的(!)决定》;  (2)请中小学校长同志发言;小朋友们,让我们跟着秋天,拿起小画笔,把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵,展开歌喉

5、,共唱一首幸福快乐的歌。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  上学期,在学校的支持和相关人员多方的努力配合下,我们舛小终于成立了自己的心理工作室——心灵痒吧。工作室成立后,积极配合学校学生的心理健康教育,组织六年级学生举办了毕业前的多次心理教育活动,取得了意想不到的成绩。虽然现在工作室还不完善,但我们相信,在心理老师辛苦的付出下,我们一定会越走

6、越远,越来越好。下面请戴校长宣布心理工作贡献奖名单。  大会进行第七项:请县委书记同志做重要讲话。  女:教师的岗位是平凡的,在我们身边有很多人,他们几十年如一日。把工作看作是自己快乐的源泉,三尺讲台,挥洒着一生的信念、无尽的奉献。  女:这个节目在今年莘庄镇庆五四活动中,荣获第一名。让我们用热烈的掌声,再一次对他们精彩的表演表示感谢!下面,颁发的是优秀教师(30 名) ,请获奖同志上台领奖。(奏运动员进行同志们,让我们以热烈的掌声对获奖单位和个人表示祝贺!  同志们,刚才,会议隆重表彰了全县教育教学工作先进单位和先进个人;县长做了热情洋溢的致辞;小语种

7、自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取局长通报了全县教育工作;两名同志分别代表中小学校长和优秀教师作了表态发言;县委书记闫廷瑞同志充分肯定了全县教育系统的可喜变化。取得的骄人成绩和广大教职工所付出的辛勤努力,并对均衡教育资源、提高教师素质、优化教育环境提出了新的更高的要求,会议开得很成功。希望各乡(镇)、各部门一定要认真学习好、贯彻好这次会议,特别是书记

8、的讲话精神,把尊师重教体现到实际工作中,努力在全社会形成“党以重教为先、政以兴教

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