2017年高考文化生活知识点总结和框架结构

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1、word资料下载可编辑2017高考文化生活知识点总结和框架结构《文化生活》第一单元知识框架含义:相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态部分。形式：不仅包括理论、思想等文化，人们进行文化生产、传播和积累的过程都是文化活动1是人类特有的现象2是社会实践的产物，反过来又影响和推动着人类实践的发展和进步特点3人们的文化素养是通过对社会的体验、特别是参加文化活动、接受文化知识教育逐步培养出来文化4人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体5文化作为一种精神的力量，能够在人们认

2、识世界、改造世界的过程中转化为物质的力量，对社会发展产生深刻的影响实质：文化是一种精神力量文化与经济政治的关系：文化与经济政治相互影响、相互交融。（一）文化与经济政治相互影响①经济是基础，政治是经济的集中体现，文化是经济政治的反映。一定的文化是由一定的经济政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予经济政治以重大影响。②积极、健康、先进的文化促进社会的发展；落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。（二）文化与经济相互交融①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。②发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。③文化生产力在现代经济总格局中的作用越来越突出

3、。（三）文化与政治相互交融。①随着民主和法治的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。②随着多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。文化在综合国力中的地位和作用：文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。总述：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会和个人的发展产生深刻的影响。文化与经济、政治相互影响、相互交融作用对社会影响文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出来源：来自特定

4、的文化环境，来自于各种形式的文化活动对人影响表现：文化影响人们的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式特点：潜移默化，深久持远专业技术资料word资料下载可编辑优秀文化对塑造人生的作用：①优秀文化能丰富人的精神世界②优秀文化能增强人的精神力量③优秀文化能促进人的全面发展专业技术资料word资料下载可编辑《文化生活》第二单元表现：主要体现在民族节日（民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。）和文化遗产中（一个国家和民族历史文化成就的重要标志）态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界how文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步文化多样性原则：

5、遵循各民族文化一律平等以我为主，为我所用，吸收有益外来文化1文化是民族性与世界性的统一2人类社会基本特征，人类文明进步重要动力前提Why3发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求4只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机活力重要途径：商业活动、人口迁徙、教育文化传播现代文化传播手段：大众传媒意义：促进了中华文化的发展和进步，提高了中华文化的国际地位和影响力，增强了我国的综合国力；丰富发展了外国文化，增强了中外互信，推动了世界文化的丰富与发展。怎样促进文化交流：①要尊重文化的多样性，遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共

6、同促进世界文化的繁荣。②加强中外文化的交流、借鉴与融合，以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。③中外文化交流是双向的，我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。表现：①传统习俗的继承②传统建筑的继承③传统文艺的继承④传统思想的继承特点：相对稳定性、鲜明的民族性文化发展文化继承影响：一个民族的传统文化，是维系本民族生存和发展的精神纽带。传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的

7、发展的消极作用How：①态度——取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用；②正确处理文化继承与发展的关系（推陈出新、革故鼎新即传统文化与时代精神相结合）影响文化发展的重要因素：社会制度的更替、科学技术的进步、思想运动的兴起、教育根本途径（源泉和动力）：社会实践How基本途径：推陈出新、革故鼎新；面向世界，博采众长文化创新坚持正确的方向，克服错误倾向专业技术资料word资料下载可编辑为什么要进行文化创新？1.（必要性）文化创新是社会时间发展的必然要