关于艺术的瑰宝

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1、关于艺术的瑰宝关于艺术的瑰宝导读：艺术的瑰宝艺术精髓，兼容并包。音乐文化发展的历史横轴，以国民的文化素质的变化为纵轴，将千年的音乐传承发展之路异常艰辛地描摹出来，为音乐教育改革和提升国民素质起到了极好的铺垫作用。　　一、以传统宗教、宫廷音乐为代表，传递百家争艳的文化精髓，激发民众的文化自觉的意识　　人类文明的起源，在有文字可考的外衣下，其真正的起源应摘要：音乐作为文化艺术的重要组成部分，具有自身独特的性质。本文以音乐文化发展的历史横轴，以国民的文化素质的艺术的瑰宝由的好帮手..提供,.变化为纵轴，将千年的音乐传承发展之路异常艰辛地描摹出来，为音乐教育改革

2、和提升国民素质起到了极好的铺垫作用。　　关键词：音乐；全民素质；提升；探索　　1007-0125（2014）08-0095-01　　在艺术的殿堂中，音乐、美术、舞蹈、文学、绘画、建筑等艺术样式以自身独特的魅力深深地影响了一代又一代的民众。在令人惊叹的文化饕餮盛宴中，音乐从宗教的附属品和世俗咏叹调逐渐衍生为一项艺术门类。如今，音乐文化的发展，以前所未有的速度和推陈出新，突破传统的局限与束缚，不断吸取中外艺术精髓，兼容并包。音乐文化发展的历史横轴，以国民的文化素质的变化为纵轴，将千年的音乐传承发展之路异常艰辛地描摹出来，为音乐教育改革和提升国民素质起到了极好

3、的铺垫作用。　　一、以传统宗教、宫廷音乐为代表，传递百家争艳的文化精髓，激发民众的文化自觉的意识　　人类文明的起源，在有文字可考的外衣下，其真正的起源应该追溯于到人类开始有意识地歌唱、弹奏等方式上来。民众对于文化的自觉感知意识，即对人类所处社会环境中所接受的刺激，做出独特的审美反应。“今夫举大木者，前呼‘邪许’，后亦应之，此举重劝力之歌也。”《淮南子.道应训》中记载的这种疲惫的人群在劳动场合中的呐喊，即是不加修饰最为原始节奏。音乐在传统文化艺术中，所扮演的不仅仅只是被欣赏的流动的文化符号，更不仅仅只是一种朦胧的情绪表达，而更多的是在真实世界所迸发的，是民

4、间艺术代代相传的催动力。　　二、民众音乐思潮的解放，器乐伴奏的多样性和节奏旋律的相互融合，极大丰富和拓展了民众的精神层面　　音乐是抽象的思想表达。音乐艺术中还包含一些基本的元素，诸如旋律和节奏，以及随之不断创新改革的歌词，这三种基本元素之间相互协调发展。歌词具备诗一般的美感，如李清照在《词论》指摘的那样，只有达到“声诗并著”的素质，才能让聆听者舌尖萦绕着无穷的韵味，才能调动起曲澎湃的创作。虽然音乐的诞生因人而异、因地而异、因时代而异，但是这种灵活的创作活动离不开基础的民族性，民众通过极具民族特色的音乐素材，表达了一种新的自强不息的民族精神，透过民歌、曲艺

5、等向众人传递一份沉淀的积累的情义，这便是全民素质在音乐层面上的流露。如在奥运会上由中外著名演唱家所共唱的《我和你》，简单的歌词，简单的旋律，却能道出亿万民众共同的心声。　　三、全球文化格局的多元性与民族音乐独立存活之间的矛盾演绎，引申对国民文化素质的深思　　音乐曾在沉寂的岁月中燃起无数民众的斗志，曾在铁马倒戈的烽火中抚慰无数生灵。在盛世王朝中，音乐是厚重有力的晨钟暮鼓。在乱世庙宇中，音乐是低吟浅唱的泣血之声。作为净化思想的源泉，音乐的关于艺术的瑰宝导读：艺术的瑰宝音乐课程设置，将音乐文化确立为专业发展的方向，培养国民的音乐文化的传承意识。　　虽然音乐存在

6、于社会生活的方方面面，但是如何让民众在短时间内有目的地接受最大限度的音乐文化知识，这要依靠高校音乐课程的设置。音乐教育能确保民众接受的文化知识具有系统性、稳定性，使得音乐文化在不同时代、不同阶段的受教育者身上再生和作用应该突破自私狭隘的一面，向提升全民素质的道路上继续迈进。　　以上分析了关于音乐的发展演变之路给全民素质和思想带来的影响，但系统地将音乐的影响传播到每一位民众的意识层面，还必须依靠教育的力量。那音乐教育对于国民的素质的全面提升作用体现在哪些方面呢？　　首先，大力施行教育改革，培养国民的音乐文化的启蒙意识。　　传统守旧的教育理念注重向学生进行基

7、础文化知识的传播，较为忽略学生的素质教育。课堂上只有冗长单调的学习生活，却没有多姿多彩的音乐，这对国民文化素质的培养与提升极为不利。　　其次，丰富高校的音乐课程设置，将音乐文化确立为专业发展的方向，培养国民的音乐文化的传承意识。　　虽然音乐存在于社会生活的方方面面，但是如何让民众在短时间内有目的地接受最大限度的音乐文化知识，这要依靠高校音乐课程的设置。音乐教育能确保民众接受的文化知识具有系统性、稳定性，使得音乐文化在不同时代、不同阶段的受教育者身上再生和繁衍，这对传承音乐文化具有重要的作用。　　作为一种文化表现形式，音乐文化所散发的独具魅力的文化作用，以

8、及所蕴含的精神内涵，所体现出中华民族的时代精神，深深地影响了一代又一代的民众。国