《三国演义》作文

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1、《三国演义》作文[《三国演义》作文]《三国演义》丁若轩　　四一班〈〈三国演义〉〉是一本以历史为背景贯穿的一部小说，它也是四大名著之一，《三国演义》作文。这本〈〈三国演义〉〉一共六十二回，讲述了六十二个三国时代的故事，介绍了三国人物，事件。这本三国演义深深地把我给吸引了。书中聪明的人物十分有计谋，如同神仙一样料到对手得计策，并用计灵活地打败敌人。汉朝时中国分裂，分为魏，蜀，吴三个国家，这时起，三国的故事开始了，小学生作文《《三国演义》作文》(..)。从这三个国家当中，涌现出了许许多多的英雄：诸葛亮，庞统，刘备，张飞，关羽，赵云，黄忠，马超，曹操等等。他们各有

2、各的特点：聪明，勇敢，多疑，武艺高强他们利用自己与众不同的打仗方式，打出漂亮的仗，让对手败无话可说，不得不服。〈〈三国演义〉〉这本书非常好，大家可以学习书中英雄用的计策，聪明地学习，生活，让复杂的事情简单化，用不一样的手段面对社会上不合理的人，事学会处理问题。希望同学门也去读读三国演义，作个聪明人，也希望大家能多读像〈〈三国演义〉〉这样的好书。丁若轩　　四一班《三国演义》作文2　　第2篇读三国演义有感600字　　〖预览〗国学经典之《三国演义》读后感“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”在长江岸边，在神州大地上，在2000

3、年前的中国，这片神圣的土地经历了什么呢?三国时期。虽然民不聊生，却趣事连连;虽然连年战乱，却英雄辈出;虽然战士们的鲜血染红了长江、黄河，可是他们的事迹、这个年代的历史却永远流淌在我们心中，就像血液是热的，更是充满色彩的。我从小就看三国，6岁时，一本厚厚的，表面枯燥无味的书摆在了我的书架上，怀着充满希望的心情翻开了这本书，书中的内容竟一下子吸引了我，我钻进了这本充满魔力的书，直到现在，我还在研究三国。这本书记载的是东汉末年，由农民起义到群雄割据的一系列故事。这个时期没有谁是王者，没有皇帝，更没有一个统一的国家。个个秣兵厉马，个个雄心勃勃，都想成为最终的霸主。

4、特别是刘备、曹操、孙权这三个老大，都有无数的兵马，无限的魅力，打来打去，一场仗打了八十多年后，终于决出了胜负，胜者不是魏、蜀、吴，而是新的势力晋，这个搞笑的结局为三国画上了“!”，或是个“?”。三国时期，不仅有血肉横飞，猛将如云的战场，还有在战场后方，无数出谋划策、运筹帷幄的“战潮。有像吕布、赵云这样的猛将，有像诸葛亮、周瑜这样的不用刀枪却胜过刀枪的谋士。更有像刘备、曹操这样的王者。从这些英雄与历史的身上，我懂得了许多道理。……《三国演义》作文3　　第3篇《三国演义》读后感300字　　〖预览〗发布时间：2017-03-27　　篇一　　今天读了《三国演义》第

5、四回目，废汉帝陈留践位谋董贼孟德献刀，这一章节使我认识了曹操，故事是这样的。　　袁绍听说董卓横行霸道，非常气愤，就写信给责备王允。王允就请大臣到家里商议，大家因无能为力而抱头痛哭。这是晓骑校尉曹操来了，说道：哭能将董卓哭死吗?他愿借王允的七星宝刀去杀死董卓。董卓视曹操为心腹，曹操趁四周无人就要下手，此时董卓突然翻身看到曹操举刀。曹操连忙跪下，诈称要献七星宝刀。曹操趁董卓分神之时逃跑了。董卓悬赏捉拿曹操。　　曹操逃到成皋时在曹操父亲的结义兄弟吕伯奢家借宿，疑心吕伯奢要杀自己请功，便杀了他一家八口人，路上遇到买酒回来的吕伯奢，也一刀杀了他，并说到：宁叫我负天下

6、人，休教天下人负我。　　这个故事使我印象深刻。曹操本可以是一代枭雄，一统三国，但只因他的多疑和凶狠，使的身边的心腹纷纷离开。所以要成就一番事业就必须心存善念，心怀感恩。　　篇二　　这个学期，我静下心来把《三国演义》又看了一遍。　　这本书主要讲了蜀、魏、吴的百年政治斗争、思想斗争、武力斗争等千余件事。书的作者是罗贯中，他把故事中的人物写得淋漓尽致，如曹操的宁可我负天下，不可天下人负我;周瑜的心胸狭窄，忌……《三国演义》作文4　　第4篇我读《三国演义》有感　　〖预览〗我用了近一个星期读了《三国演义》一书，真是收益非浅啊!《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它

7、讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深入人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中

8、所描述的几个英雄人物。先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他