xx年中考历史模拟试卷分类汇编八年级下册

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立XX年中考历史模拟试卷分类汇编八年级下册  篇一:XX年全国各地中考历史模拟试卷分类汇编  XX年全国各地中考历史模拟试卷分类汇编:  世界近代史  非选择题  (XX济南天桥区学业考试)23.(16分)下面是一位同学绘制的两个国家的年代尺,  读后回答问题。  材料一:材料二:  (1)根据已给出的内容可以判断材料一、二分别是哪国的历史?(2分)这两个国家  走上资本主义道路的途径有何不同?(4分)  (2)

2、将材料一所示年代尺中1894年、1931年和1937年发生的与中国有关的历史事件  补充完整。(3分)并指出材料二所示年代尺中1861年、1947年发生的重大事件。(4分)  (3)假如你生活在19世纪,60年代末到70年代末去材料一所示的国家留学。请你写  一段文字描述这个国家在你留学期间政治、经济、社会生活上所发生的重大变化。(3分)  23.(16分)随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并

3、成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  (1)分别是日本、美国。(2分)不同途径:日本通过一系列资产阶级性质的改革,美  国经过两次资产阶级革命。(4分)  (2)1894年:甲午中日战争。1931年:九一八事变。1937年:七七事变(发动全面  侵华战争)(3分)。1861年:南北战争(内战),(2分)1947年:杜鲁门主义出台(或推出  "马歇尔计划",或开始推行"冷战"政策)。(2分)  (3)重大变化要结合明治维新的内容来写,三个方面各答出其中一个要点即可。政治  上:废藩置县;加强中央集权。经济上:引进

4、西方先进技术,鼓励发展近代工业;废除封建  土地制,允许土地自由买卖;社会生活上:提倡"文明开化";发展现代教育;学习西方思想  文化和科学技术。(3分)  (XX涡阳县联考)14.认真阅读下列有关资产阶级革命与改革的图片,结合所学知识  并依据示例,在每小题  后面的空格处和括号内填上符合题意的相关重大事件名称、图片字母代号。  示例:标志着拿破仑最后战败,从此退出法国政治舞台的事件是滑铁卢战役(B)。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济

5、社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  (1)标志着英国资产阶级革命结束的事件是_______()  (2)为缓和阶级矛盾,避免人民革命发生而进行的改革是_______()  (3)认识:上述资产阶级革命和改革的最终结果是都______________  _____________________________________。  14.(1)光荣革命(A)(2分)  (2)亚历山大二世改革(或1861年俄国农奴制改革)(C)(2)  (3)使本国走上了发展资本主

6、义道路;都推动本国经济发展和社会进步;都胜利了,  改变了国家性质等。(任意一点即可)(2分)  (合肥市包河区模拟)11.音乐文化是人类文明的体现。  ⑴冼星海创作的__________作为中华民族的音乐经典,震撼了一代又一代中国人的  心扉。  ⑵贝多芬创作的__________热情颂扬法国大革命时期拿破仑英雄业绩。  ⑶法国狄盖特谱曲的__________唱遍世界,成为一首世界无产阶级的革命战歌。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社

7、会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  11、(1)《黄河大合唱》(2)《英雄交响曲》(3)《国际歌》  (XX涡阳县联考)12.思想文化彰显时代色彩,推动历史进步,根据下列相关信息,写  出运动名称(3分)  (1)最先提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福_________。  (2)近代欧洲大陆第二次影响深远的思想解放运动_________。  (3)中国先进知识分子高举"民主""科学"两面大旗,掀起的思想解放运动_____。  12.(1)文艺复兴(2)启

8、蒙运动(3)新文化运动  (XX涡阳县联考)15.阅读下列材料:(10分)  材料一:日本和美国历史年代尺  -︱-------︱---------︱

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