自由，你在哪作文

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1、自由，你在哪作文[自由，你在哪作文]我的妈妈总是这是，叫我补这补那，怕我学不好，其实，我自己学习应该快很多，您总看着我学习，生怕我出差错我，自由，你在哪作文。有一次，我作业8：00就写完了，我在玩玩具，只见妈妈走过来，对我说：我布置的测试和上次补习班家庭作业写完了没有？一张测试都写到第四天了，上学的时候你也不查资料，今天第一把测试写写，还有明天就上补习班了，再把家庭作业写完，听到没？我只好去写作业，这一写就到9：00,又该睡觉去了，我毫无玩的空闲，小学二年级作文《自由，你在哪作文》(..)。又有一次，我6：30就写好了作业，妈妈允许我把新闻联播看完。播放完之后，我悠闲地看起了小

2、说，妈妈对我说：还有闲工夫在这看小说？后天就英语月考了，快去拿英语书来复习一下，听到了吗？我一复习又到了9：00，又该去睡觉了。妈妈，我想对你说：我需要自由。自由，你在哪作文2　　第2篇斋夫自由谈读后感　　〖预览〗斋夫自由谈读后感（一）　　（教师：宁康丽）　　《斋夫自由谈》是陶行知先生在担任上海《申报》顾问期间，在自由谈专栏中所发表的一百多篇杂文的结集。斋夫是笔名，全名叫不除庭草斋夫。取自曾国藩的一副对子：爱养盆鱼识化机　不除庭草留生意。　　陶行知是一位集大众诗人、大众教育家和社会学家于一身的行动理论家。他随着西学东渐的大潮，以民主、创造以求共和，进而为探索、推进中国现代化乃至

3、全球现代化奋斗终生。早在美国留学期间，他立志：余今生之惟一目的在于经由教育而非经由军事革命创造一民主国家。读陶行知文章，我颇有感触，他的平易近人、热爱学生，在书中处处能感受到，下面我从三个方面来谈一下：　　一、我们必须会变小孩子，才能做小孩子的先生　　陶行知先生说：我们希望今后办训育的人要打破侦探的技术，丢开判官的面具。他们应当与学生共生活、共甘苦，做他们的朋友，帮助学生在积极活动上行走。.孩子活泼烂漫，他们都有颗敏感纯真的心灵，他们也更需要一种朋友式的轻松亲切的师生关系，甚至想在老师面前淘淘气撒撒娇。但现实中一些老师把学生当懵懂、幼稚的孩子看，把自己弄得很威严、严肃，一天到晚

4、把脸板着。会起到什么效果呢？对此，陶行知先生多次告诫：我们必须会变小孩子，才能做小孩子的先生。未来的先生们！忘了你们的年纪，变个十足的小孩子，加入在小孩子的队伍里去吧！……老师板着的……自由，你在哪作文3　　第3篇读《为了自由呼吸的教育》有感　　〖预览〗在图书室寻找良久，突然一本书的书名闪入眼帘《为了自由呼吸的教育》。好别致的名字啊！我毫不犹豫地借了过来，事后才知道，这本书就是教育局推荐的100部教育书籍中的一本。我如饥似渴地读着，一章寻找语文原生态的章节引起了我的关注。在书中，一位刚刚考入大学的的学生给他正在高三的朋友写来了一封信，介绍了学习方法。信中比较详细地介绍了数学、外

5、语、历史等学科的学习方法，但谈到语文的时候，他只说了一句：语文呀，你可千万不要上语文老师的当，语文课上搞的那一套统统不顶用。看到这里，我的心头好象受到了强烈的震撼，我们辛辛苦苦是为谁做嫁衣裳啊？同时我想到了自己读师范时上文选课的情景：因为受小时候自己喜欢吃甜食的习惯，牙齿经受不住蛀虫的侵蚀，疼得十分厉害。没想到，补牙还不是那么轻松。要先洗干净，再除垢，最后才能补。时间整整花了三个星期，因为周六、周日医院也没有上班，所以我都只能选择上课的时候去，由于自己的数学基础差，于是，我都选择文选课的时候出去补牙。更没有想到的事是，全班三次都考85分以上的就只有我一个人。当时就觉得很奇怪，自

6、己没有认真听，怎么反而考的最好呢？看到书中这位同学的话，心中似乎也有同感。可能语文老师要死要活的教，对于学生来说，可能一点用都没有。那应该怎么学习语文呢？不先急着说答……自由，你在哪作文4　　第4篇梦，你我共守作文　　〖预览〗生命的确是黑暗的，除非有了激励；一切激励都是盲目的，除非有了知识；一切的知识都是徒然的，除非有了梦想。题记有人说：梦想是人生旅途的光辉终点，它需要你为之奋斗一生。拨开历史的尘埃，多少文人黑客让梦想在笔尖绽放，多少英雄豪杰让梦想在刀剑中升华，那慷慨激昂，那精忠报国已被描摹得淋漓尽致，只为守住心中的那一个梦。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。滚滚历史长河，淹没了

7、多少风流韵事，却掩盖不了荆轲的江湖侠骨。为了百姓，为了国家，为了心中远大的梦，他毅然决然地选择秦廷行刺，唯有他将一腔热血溅洒在秦宫。因为梦，让这位爱国志士演绎了那两千年前赴汤蹈火的英雄形象而青史留名，因为青史留名才让世代铭记了那一句其人虽已没，千载有余情。梦想，让屈原肯为国投身于汩罗江；梦想，让杜甫忧国忧民，吟出了安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢欢颜的爱国热忱；梦想，让文天祥出了人生自古谁无死，留取丹心照汗青的无私奉献。古往今来，肯为梦想做不懈奋斗的人们总是一代又一代地涌现出来。一位平凡的英