中考-语文阅读训练100天(84~)(含解析~)

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2、语文中考阅读100天阅读100天第85天年月日班级姓名评价一、古诗词阅读登楼[唐]杜甫 花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》。1.颔联描绘了怎样的画面,表达了作者什么感情? 【答案】登楼远望,锦江两岸蓬蓬勃勃的春色,铺天盖地而来;玉垒山上的浮云,古往今来,千形万象,变幻不定。 【解析】此题考查对诗句的理解和想象能力及表达的思想感情。描绘画面要做到六点:①运用描写。②适当想象和联想。③体现原作风格。④吻合原作感情基调。⑤不可机械翻译。⑥语言畅达,

3、无内容、标点错误。分析表达的感情要结合“心中自不平、宁为百夫长,胜作一书生”等语句来写。感情:对祖国山河的赞美以及对民族历史的追怀。 2.“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今”一句中的“来”和“变”好在哪里? 【答案】“来”是“来临”的意思,锦江两岸蓬蓬勃勃的春色,铺天盖地而来,运用拟人,烘托锦江春色逐人、气势浩大,令人有当胸扑面的感受,表现诗人对祖国山河的赞美。 “变”是“变化”的意思。是指,浮云如白云变苍狗,世事如沧海变桑田,一字双关,使人浮想联翩。表现诗人对民族历史的追怀。 【解析】本题从炼字的角度考查学生对诗歌的鉴赏。解答时要先解释词

4、的本义,通读全诗,在理解的基础上从具体语境入手分析词语展现的意境、表达效果、包含的思想感情等。二、文言文阅读陈涉世家(节选)[甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起夺而杀尉,陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。籍弟令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”

5、乃诈称受子扶苏,项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以

6、东攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之, 行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。 (节选自《陈涉世家》) [乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守①通谓梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。”守曰:“诺。”须臾,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。„„于是梁为会

7、稽守,籍为裨将,徇下县。 (节选自《史记·项羽本纪》) [注释]①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁,是项羽的叔父。③籍:项籍。项籍字羽,所以又称项羽。④睨:斜眼看。 3.试解释下列加点词字的意思。①吴广素爱人    素:  ②比至陈   比: ③使公即恒楚将 将:         ④恒楚亡在泽中       亡: 【答案】 ①素:向来   ②比:等到   ③将:统帅,率领   ④亡:逃亡 【解析】本题考查常见文言实词在文中的含义。需要平时多注意课文下面的注释。4现代汉语翻译下列句子。 ①广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众。  ②吾闻

8、先即制人,后则为人所制。 【答案】①广故意多次说要逃跑,使军官恼怒,让他们责辱他,(借此)来激怒士卒。  ②我听说先动手可以制服对方,后动手就被对方所制。【解析】本题考查文言文翻译。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的给分点,查看有无特殊句式,直译为主,意译为辅。翻译第一句时要注意“数”“亡”“以”等词的解释;翻译第二句要注意要注意“为”的解释。5.阅读选文,说说甲乙两段各写了什么内容? 【答案】甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。【解析】本题考查对内容的理解和

9、概括。可先阅读文章,从文中找到需要的信息进行概括。6.从甲乙两文中可以看出陈胜、项梁各有什么性格?

10、【答案】陈胜是一个富有谋略,机智果敢,并有一定组织和领导才能的人。项梁是一个沉着老练(或老谋深算、阴险狡诈等)做事迅速果断,善于随机应变的人。【解析】本题考查对人物性格的概括。甲文通过“陈胜佐之,并杀两尉、壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎”表现陈胜机智果敢,从“乃诈称受子扶苏,项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。”等句表现陈胜有谋略。三、现代文阅读(一)记叙文阅读田埂

11、上的精神麦子把田野的纽扣一粒一粒扣齐。但是,有一粒麦子被人们遗忘了,落在了田埂上,像一只浇了水后丢在堤上的桶。秋天继续深入。在清寒的晨气中,秋天的阳光抹在田野上,也抹在这一粒麦子上。它穿透土壤

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