考研政治辅导讲义之核心考点资料0116

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1、考研政治辅导讲义之核心考点资料015毛泽东关于社会主义经济建设的思想及其意义　　（1）内容：　　①提出把党和国家的工作重心放到经济建设上来。　　②创造性地提出中国工业化的道路。　　③提出要正确处理社会主义经济建设的各种关系。　　④发展社会主义商品生产，利用价值规律。　　⑤对我国经济体制和管理体制的改革进行了有益的探索。　　（2）意义：　　①毛泽东在探索我国社会主义经济建设的过程中虽然犯过错误，但也取得了一系列初步理论成果，丰富发展了马列主义关于社会主义建设的理论，成为邓小平理论的直接思想；　　②这些正确的理论和经验

2、总结对我国现阶段社会主义现代化建设仍然具有指导意义。　　社会主义经济建设　　中共八大把我国经济建设的指导方针确定为：既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进。　　适合中国国情的中国工业化道路　　①中国工业化道路的问题，主要是指重工业、轻工业和农业的发展关系问题。　　②毛泽东在《论十大关系》中正式提出了正确处理重工业和轻工业、农业的关系，充分发展农业和轻工业的问题。　　③在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话中把重工业、轻工业和农业的发展关系问题，提到了中国工业化道路的高度加以论述。　　④1962年中共中央根据毛泽

3、东的主张，确定了以农业为基础、以工业为主导的发展国民经济的总方针。　　（3）经济体制改革的初步探索　　①毛泽东提出要充分发挥中央和地方这两个方面的积极性，保证地方的机动权；　　②要兼顾国家、生产单位和生产者个人三者的关系，扩大企业的自主权。　　③陈云在中共八大提出了社会主义经济三个“主体”和三个“补充”的重要思想。　　（在工商业经营方面，以国家经营和集体经营为主体，一定数量的个体经营为补充；　　在生产计划方面，以国家的计划生产为主体，国家计划许可范围内的自由生产为补充；　　在市场方面，以国家市场为主体，一定范围内国

4、家市场领导的自由市场为补充。）　　（4）管理体制改革　　在管理体制改革方面，毛泽东提出企业要建立合理的规章制度和严格的责任制；要实行民主管理，实行干部参加劳动，工人参加管理，改革不合理的规章制度，工人群众、领导干部和技术员三结合，即“两参一改三结合”的制度。　　社会主义政治建设和文化建设　　（1）人民代表大会制度是适合中国国情的根本政治制度　　人民代表大会制度的内容和特点主要有：　　①国家的一切权力属于人民（核心）；　　②各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关，全国人民代表大会是国家的最高权力机关；③国家各级行政

5、机关和司法机关由各级人民代表大会产生，并向它负责，接受它的监督；　　④各级人民代表大会实行民主集中制的组织原则。　　（2）中国共产党同各民主党派“长期共存，互相监督”的方针　　毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中对这一方针作了比较集中的论述。　　①所谓“长期共存”是指，凡属一切确实致力于团结人民从事社会主义事业的，得到人民信任的党派，都可以同中国共产党长期共同存在；　　②所谓“互相监督”是指各党派之间的互相监督，中国共产党可以监督民主党派，民主党派也可以监督中国共产党。执政的中国共产党需要接受来自各方面的监

6、督，其中包括来自民主党派的监督。这个方针在《论十大关系》中第一次提出。　　（3）实现民族平等的民族区域自治制度　　民族区域自治制度的基本内容和基本原则主要有：　　①在各少数民族聚居地区实行民族区域自治，各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分；　　②民族自治地方享有广泛的自治权利，设立自治机关，行使自治权；　　③民族自治地方在充分行使自治权的同时，必须反对狭隘的民族主义和地方主义。　　PS：有中国特色的社会主义政治制度包含（三大制度）多选把握　　（1）人民代表大会制度是我国人民民主专政的国家政权的组织形式，是

7、根本政治制度。　　（2）共产党领导的多党合作和政治协商制度是有中国特色的社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度。　　（3）民族区域自治制度，是解决我国民族问题的基本政策，也是一项重要的政治制度。　　（4）繁荣社会主义科学文化事业的基本方针　　毛泽东提出的“百花齐放，百家争鸣”方针的具体涵义是：　　①艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论；　　②不能用行政的力量，强制推行一种风格、一种学派，禁止其他风格和学派。　　③艺术和科学中的是非问题，通过艺术和科学的实践去解决。　　毛泽东提出的“古

8、为今用，洋为中用”的方针的具体涵义是：　　①对中国的文化遗产，应当充分地利用，批判地利用；　　②对待一切民族、一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学，但是必须有分析有批判地学，不能盲目地学，不能一切照抄，机械搬用。　　（5）发展科学技术和教育事业，建设宏大的工人阶级知识分子队伍　　①社会主义改造基本完成，党提出了“向