予人玫瑰手有余香作文650字

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1、予人玫瑰手有余香作文650字[予人玫瑰手有余香作文650字]中国大学网优秀作文频道：中国大学网优秀作文频道：　　在生活中，我们无时无刻不在帮助别人，被别人帮助，予人玫瑰手有余香作文650字。或许是一张笑脸，或许是一声“谢谢”，都是对我们的帮助的最好的回报。常言??“予人玫瑰，手有余香”就是这个道理。　　随着年纪的升高，我们的功课也越来越难。也不知什么时候，教科书和教辅书已无法令我们满足，我们必须每天聚精会神听老师讲课，可马虎不得。　　就在不久之前，我就帮助了别人，小学六年级作文《予人玫瑰手有余香作文650字》(..)。一天的下午放学，我正准备放学回家，就看见了娇同学。娇正咬着笔，侧着头

2、聚精会神想着什么。看来她思考并不顺利，眉毛都快拧到一起，手都要砸脑袋了。　　我走近一看，才发现她正在思考一道数学题。这道题非常奇怪，因此，是今天早上数学老师讲课时的重中之重。可即使老师费了那么多口舌，可我还是不能百分之百掌握这些知识。娇今天早上因为生病没有上学，难怪不会。　　娇见了我，就像抓住了一根救命稻草，忙向我问了这题。这道题讲起来不容易，可在过二十分钟我最喜欢的动画片就要开始了，怎么办？我的目光又落在娇的身上。平日里，娇对我可是很好的。虽然没帮我干过什么大事，可借笔、借橡皮的事她从来都是有求必应。我犹豫了。心里像有两个小人，一个叫我帮助娇，一个叫我回家。两个小人吵得热火朝天，我也

3、不知所措。　　决定的时刻到了！我一咬牙，一狠心，决定帮助娇。说干就干！我不再想动画片的事，而是一心一意帮助娇。我专心致志给她讲解，她耐心地听。不知过了多久，娇终于明白了。我的努力换来的，是一个笑脸加一句“谢谢”。还有，就是我对自己的满意。　　走出教室，夕阳已经西下。虽然独自走在回家的路上，但我的心是充实的，是快乐的，因为??予人玫瑰，手有余香。予人玫瑰手有余香作文650字2　　第2篇《玫瑰与教育》读后感　　〖预览〗《玫瑰与教育》是窦桂梅老师的教育随笔集。这本书记录了她最为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思，这本书反映了她对教育教学的积极的态度，以及对教育的无奈与困

4、惑。　　刚拿到这本书，就对书名感到好奇，读来原来玫瑰是她在教育在线的小学教育论坛的网名，是桂梅颠倒过来的同音玫瑰。她说：作家冰心只钟情于玫瑰，冰心老人认为玫瑰有刺，那是风骨，玫瑰的芳香艳丽就是冠艳群芳。现在，我已用玫瑰的含义要求自己像6朵玫瑰那样对待同行，努力做到互敬、互爱、互谅；像8朵玫瑰那样怀着感恩之心对待关怀及鼓励我的人；像19朵玫瑰那样学会在现实中忍耐与期待；像20朵玫瑰那样，一颗赤诚的心对待自己的人生；像红玫瑰代表的那样，对教学付出热情和真爱；像黄玫瑰代表的那样珍重自己，祝福别人；像紫玫瑰代表的浪漫那样，感受心灵的真实和独特；像白玫瑰代表的纯洁一样，一辈子拥有童年天真……予人

5、玫瑰手有余香作文650字3　　第3篇玫瑰使者读后感　　〖预览〗玫瑰使者读后感（一）　　暑假里，我读了《玫瑰使者》这个故事，令我非常感动。　　文中讲的是：一个小女孩趁暑假打零工，找了一份送花的工作，顾客是一个老奶奶，这个怪异的老人和小作者从相知到相识，最后产生了浓厚的感情。　　文中作者以设悬念的方式层层递进对本文进行了叙述，直到看到最后一封信时，才知道老奶奶的庐山真面目,她原来是位孤寡老人，好可怜啊！当看到最后时，我和妈妈都很难过！　　文章写得非常精彩，感人肺腑，有几个句子我很喜欢：有件事，我一直想告诉你，当然我无法和你交谈，非常感谢你，是你延续了我的生命……多少年来，我就这样孤独的一直

6、生活着，要我找到孤独的开端已不再可能……我曾经也像玫瑰一样美丽，真的，你相信吗？看到这里，我的泪水也止不住了，原来小女孩成了她唯一的精神寄托，奶奶把小女孩当成了她的家人，如果有可能，我真的想对她说：奶奶，您就是我的家人，而且在我心里，您一直很美，玫瑰和您很搭配！　　其实，像老奶奶这样的孤寡老人在我国有很多，人到老年，无所依靠，心境悲凉。往往性格都变得很孤僻，怪异，他们更需要精神上的安慰，需要有人去关心，去呵护。对于我们身边的孤寡老人，我想，在我闲暇时可以给他们聊聊天，说说心里话，帮他们洗洗衣服，做点力所能及的家务，让他们觉得这个世界还有人在关注他们，没有被遗忘，内心的凄凉也少些，多少有

7、些安慰，心里阳……予人玫瑰手有余香作文650字4　　第4篇血红玫瑰_100字作文　　〖预览〗　　你说你爱那朵玫瑰花　　却不曾见你几何义无反顾　　今天　　白雪皑皑散落一地银光　　却见你路过玫瑰不曾回望　　你渴望带走　　带走它的艳丽与香味　　却狠心把刺拔光　　听你说你爱它　　终于它寒啸了整个冬日　　用玫瑰的血染红了整座冰岛　　用它的刺深深地扎进了你的胸膛　　你死了它也死了高一:崔淑华……予人玫瑰手有余香作文650字5　　第5篇玫瑰奶茶_作文　　〖预