年高考历史第一轮专题复习

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1、专题一政治文明进化【教学目标】㈠古代中国政治文明1、理解专制主义中央集权制度的含义，了解古代专制主义中央集权制度的发展演变。2、归纳从秦汉到明清中央和地方政治体制演变的基本史实，把握古代政治制度的基本特点。3、了解古代用人方式与选官制度的发展沿革。4、认识古代少数民族政权的重要政治制度。5、了解古代官员监察制度的发展演变㈡近现代中国政治民主化进程1、了解近代中国的民主思想与反对专制的斗争（洋务、维新、革命派和抗战后争取和平民主的斗争。2、理解现代中国的政治建设。㈢近现代西方政治民主化进程1、了解近代民主思想的出现与发展。2、认识欧美资产阶级代议制的确立和发展3、了解人民群众要求民主的斗争4、1

2、9世纪六七十年代资产阶级革命与改革运动的内容和结果，革命与改革是建立资本主义制度的两种基本方式，并与一定时期的社会、经济、思想密切相关。5、一战后法西斯主义出现的社会背景、表现及其对资本主义制度的历史影响。重点了解日本走上法西斯道路的历史根源、现实原因、特点及其对远东国际形势的历史影响以及二战后的民主改造。6、近代以来民主与专制斗争所取得的公民选举、政党政治和议会制度的成果，历史地看待民主制度产生的历史渊源，了解推动政治文明进程的民主思想与实践是一个不断发展变化的历史过程，并给予积极客观的评价。7、资产阶级法制建设的主要成果及其对建立平等社会的作用。8、德意志、意大利和美国统一的背景、进程及其

3、历史影响。【专题立意】从高考的角度来说，政治文明进程是高考必然会涉及的问题。本部分从命题的趋势上来看，一是比较侧重于政治制度的确立、发展与完善，如中央集权制度的发展过程、选官用人政策、贪污腐化等社会问题；二是重视了政治与经济、文化结合的考查；三是注意中外历史的联系与比较。在2009年备考中我们重点要注意：一是专制主义中央集权制度的基本内容和史实，注意从理论上弄清这种政治制度产生的社会根源和这种政治制度的利弊，寻找这部分与社会现实的结合点。二是中国近现代民主政治的发展特点，特别要注意分析近现代史上民主政治建设与经济发展的关系及西方民主政治建设给我们的历史启示。主题一古代中国政治文明【知识整合】一

4、、专制主义中央集权制度(我国封建社会的基本政治制度)1、内涵专制主义中央集权制度是我国封建社会的基本政治制度。包括专制主义和中央集权制。君主专制是指决策的方式，中央集权是指一种政治体制，两者的结合构成了我国古代政治制度的基本特点。君主专制强调君主个人权力至高无上，国家大事由其人独断。中央集权是指全国的政治、经济和军事等权力集中于中央，地方受命于中央，地方长官只能在允许的范围内行使自己的权力，强调中央对地方的统治。二者相辅相成，后者是前者的前提和基础；前者是后者的必然产物。其目的都是从政治制度上保证中央政府的权威和群住个人的权威。皇权至高无上是专制主义中央集权制度的根本特征。2、产生根源：两大基

5、础理论基础：法家思想。另一方面，封建地主阶级也需要有一个强有力的政权保护封建土地所有制，镇压人民的反抗。经济基础：封建小农经济。专制主义中央集权制既是封建国家巩固统一的需要，也是维护封建经济基础的需要。因为分散的自然经济，要求有一个强有力的中央政权，维护社会的安定和国家的统一，以保证小农经济生产的发展。在中国两千多年的封建社会中，生产力没有发生质的变化，作为上层建筑的专制主义中央集权制度也就得到了巩固3、发展演变战国形成、秦朝确立、西汉巩固、隋唐完善、北宋加强、元朝发展、明清强化并渐趋衰弱。4、发展趋势一是不断改革中央行政结构，不断地削弱相权，以加强皇权。二是不断改革地方行政结构，加强中央对地

6、方，特别是对边疆地区的严密管辖，在元明清三朝，再没有出现过国家大分裂。三是对人们思想的控制日益加强，明朝的八股取士制度和清朝的文字狱就是典型的表现。5、两对矛盾(1)皇权与相权的矛盾:皇权加强，相权削弱。(2)中央政府与地方割据的矛盾:中央权力加强，地方势力削弱。6、构成君主专制中央集权制度包括皇帝制度、中央官制、军事制度、选官制度、法律制度和地方行政制度。7、评价(1)积极作用：①有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展，有利于维护国家的统一和领土的完整。②能有效地组织人力、物力和财力进行大规模的经济建设和生产活动，有利于社会经济的发展。③在统一的社会环境下，有利于民族大融合，有利于各地区经济

7、、文化的交流、发展和提高，使我国古代人民创造了领先于世界的古代文明。(2)消极影响：①君主专制易形成暴政统治和导致腐败现象的出现，成为阻碍历史发展的因素。②在思想方面独尊一家箝制了人们的思想，出现了万马齐喑的可悲局面。③在明清时期，严重阻碍了资本主义萌芽的产生和发展。概括地说，在封建社会前期，其积极作用是主要的；封建社会后期，其消极作用逐渐增大，尤其是明清时期，封建专制主义中央集权的进一步强化，束