意林童话——勇敢的灵儿（系列4）作文250字

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1、意林童话——勇敢的灵儿（系列4）作文250字[意林童话——勇敢的灵儿（系列4）作文250字]　　国王和王后知道了很伤心，刚刚回来的女儿没了，意林童话——勇敢的灵儿（系列4）作文250字。这时草莓出现了，对国王和王后说：“灵儿太善良了，她的纯真和善良感动了珊瑚岛的仙女们，她们已经把灵儿接走了，灵儿现在应该已经在天堂了玩耍了~”国王和王后听了这话，心里非常的高兴，他们也为灵儿感到自豪！1天后，灵儿的身体变成了洁白无瑕的玉石，而且被摆放在了这个国家的最中心，但草莓怕灵儿的玉石受到伤害，就变成了玉水，小学三年级作

2、文《意林童话——勇敢的灵儿（系列4）作文250字》(..)。草莓笼罩着灵儿，让她的玉石一直都是那么的完美。　　从此在那个国家就流传着一句话：灵儿的玉石代表着勇敢、纯全与爱！灵儿是勇敢的化身，正职的力量，和平的使者。灵儿也是一只正在天堂翩翩起舞的小精灵！三年级:唐鑫意林童话——勇敢的灵儿（系列4）作文250字2　　第2篇读安徒生童话有感300　　〖预览〗《安徒生童话》能把小巧的拇指姑娘、美丽的小人鱼、聪明的小克劳斯和残忍的大克劳斯和坚定的锡兵等人物刻画地栩栩如生。作者安徒生希望人间出现一个美丽幸福的世界，在

3、这个世界里人们都具有高尚的品质和理想、勇敢和舍己救人的献身精神。“拇指姑娘”——她虽然长得身材微小，但她能乐于助人，追求光明，终于也得了自己的幸福生活。卖火柴的小女孩——她虽然一贫如洗，在寒冷的冬夜忍着饥饿卖着火柴，但她渴望温暖和光明，在一根根火柴燃烧放出光芒的时候，跟着慈祥的祖母走向没有饥饿没有寒冷的地方。我喜欢看这本书，它让我们明白什么是善良、勤劳、勇敢、坚强、朴素、健康。让我们向着安徒生的美好希望走去吧!-----------------..--华丽丽的分割线------------------《安

4、徒生童话》这本书，使我感受特别深，所以暑假里我一口气把它读完了。并且也对这本书的作者——安徒生有所了解。他是一位诗人、哲学家、思想家和民族主义者。这些因素结合在一起，促使他的童话成了不朽的篇章。《海的女儿》这篇文章大家一定非常熟悉吧!“海的女儿”是作者安徒生写的童话中的主人公。她生活在海里，是一条人鱼。她可以在海底世界自由自在地度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她无忧无虑的一生。她的寿命比人类要长好几倍，但是她却是一个低级生物，没有……意林童话——勇敢的灵儿（系列4）作文250字3　　第3篇读格林童话

5、有感　　〖预览〗读格林童话有感《格林童话》读后感_650字我始终记得这样一句话：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话用在我们对书的选择上也非常的合适。因为一本好书可以影响一个人的一生，一本坏书也可以影响一个人的一生。对于处于“人之初”的我们来说，人生最初的几本书尤为重要。我从小就爱看童话和寓言故事，因为它具有感化和教育我们儿童的力量。在这些书中，我最爱的是《格林童话》。在那些新颖、鲜活、生动的童话中，我找到了另外一个多彩而真实的世界，幼小的心灵认识和感受到了什么是真善美，什么是假恶丑，以一颗充满童真的心看待自己

6、身边的一切。在《格林童话》的故事中，既有我还牙牙学语时就认识的老朋友：美丽纯洁的白雪公主、幼稚纯朴的小红帽、可爱善良的灰姑娘……，也有我认字之后结识的新朋友：漂亮机智的马琳、朴素善良的汉斯、自作聪明的小卡特里斯……。我非常喜欢这些形形色色的朋友，关注着他们每个人的命运，常常为他们悲伤的结局感到惋惜，为皆大欢喜感到快乐。我对故事中那些纯真善良的人物充满了爱，而对那些阴险、狠毒的人物充满了恨。在《格林童话》神奇美妙的故事中，还常常会有一对恋人出常他们的爱情有欢乐，也有曲折。在他们由于坏人的破坏而分手时，我为他

7、们捏一把汗;在他们“有情人终成眷属”时，我又为他们开心。总之，我牵挂着《格林童话》中的每一个人物，和他们一起快乐，一起忧伤，一……意林童话——勇敢的灵儿（系列4）作文250字4　　第4篇《格林童话》读后感700字范文　　〖预览〗发布时间：2017-03-12格林童话读后感700字范文童话，是人们不可拒绝的，童话，是人们所盼望的。每个人都希望自己生活的世界像童话般的不可思议，像童话般的幸福与美好。我们每一个人，甚至我们的父母，都在格林童话的影响之下长大：我们伴着小红帽走在去外婆家的路上，采撷这路边最艳丽的野

8、花;我们为白雪公主的去世掬一捧眼泪，在王子出现的时候再破涕为笑;我们憎恨着灰姑娘丑陋的继母和两个姐姐，同情着那位睡在煤灰堆里的女孩;还有可爱的七只小山羊，会变成王子的青蛙，恬静的睡美人，恩爱的白雪和红玫瑰这一个个鲜活的人物形象永远停留在我们童年的记忆里。第一次我们对善于恶，美与丑，贫与富有了一个模糊的概念，而那最初的智慧与道德概念居然来自那个遥远的国度，由那个高大而坚韧的民族为我们讲述，而格林童话中那永远幸福的结局又给小小的我