苏教版六年级科学下册期末复习资料一

《苏教版六年级科学下册期末复习资料一》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、苏教版六年级科学期末检测试题一、填空题：1、青春期男女（身高）最先出现快速生长。2、青春期除了身高突増外，另外一个特点就是（性发育）的开始。3、人的一生大致了一划分为（幼年、成年、老年）。4、科学用脑的五要素是（动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息）O5、（孟德尔）被人们称为现代遗传学之父；（袁隆平）被称为杂交水稻之父。6、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（变异）培育而成的。7、（遗传）与（变异）是生命最基本的两个特征，8、第一块恐龙化石是在（1822）年发现的。9、人进入青春期后（身体形态）与（心理方面）都会发生

2、很大的变化。10、（达尔文）提出的生物进化论是（自然选择）的结果，并于1859年出版丫《物种起源》一书。11、大熊猫、银杏、白鳍豚、蟑螂它们被称为“活化石”12、（澄江生物化石群）的发现是对达尔文的进化学说提出了挑战。1、达尔文是最伟大的生物学家之一,他出版了巨著《物种起源》，生物经过遗传、变异、自然选择，从低级到高级、从简单到复杂，种类由少到多地发展着，进化着。达尔文关于生物进化的观点己成为现代生物学的经典理论。2、自然选择.•自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，而不适应者则被淘汰掉（在生存竟争中，适者生存，不适者淘汰的过程就是自然选

3、择.）人工选择：在利用生物的过程中，人们为了获得好处或利益而采取的选择。自然选择是客观的，人工选择是主观的。3、假如我养了一群绵羊，一半白色的，一半黑色的，如果白色的羊毛好卖,我会（改良品种，淘汰黑毛绵羊，改养白毛绵羊）；这样做的结果是（黑毛绵羊会被淘汰，影响羊群的生存和发展）;这就叫（人工选择）。13、同一栖息地不同种类的动物、植物间会形成（互助合作）关系或是（敌对）的关系。14、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（生产者），以其他生物为食的叫做（消费者），分解动植物残骸或废物的叫做（分解者）。15、人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如（乱砍树木、

4、过度放牧、过度喷洒农药）等。16、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。跳跃的青蛙（机械能）、人跑步（动能）、融化的冰（热能）、电脑（电能）、风筝（风能）、太阳（光能）、人的食物（化学能）、水力发电（水能）。17、说说下列活动能量的转换的过程：电灯亮：电灯把（电能转换成了光能）、用热水洗脸，热水器把天然气屮的化学能（或电能）转化成了（热能）、吃饭后去上学：人把食物中的化学能转化成了（动能）。18、火箭升空利用了（作用力与反作用力）的原理，气垫船能在水面上滑行利用了（物体与空气的摩擦力比与水的摩擦力小）的原理。19、生物连同它们周围的环境叫做（生

5、态系统），在一个（生态系统）中，如果植物、动物及（微生物）的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做（生态平衡）。20、食物链的源头在植物，终点是凶猛的动物。21、变异分为（可遗传变异）与（不可遗传变异）两种。变异可以有（生物自身的产生的变异）与（用人工方法产生的变异）。22、如果把不同年代的（地层）比作一本书，那么（化石）就是书页中的特殊文字。23、.同一栖息地上不M种类的植物和动物可以在一起生活，冇些可能成为（伙伴），有些生物为Y生存，需要从周围的环境屮（猎取食物），于是它们之间就形成了（敌对关系）。24、生物间普遍存在一种“吃与被吃”的关系

6、，这种关系像链条一样把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物间的食物联系叫做（食物链）。25、要节约能源，还要开发新能源。26、太阳是人类的“能源之母”，辽阔的海洋是地球上最大的能源库，核能也叫原子能，生物质能蕴藏在植物、动物和微生物等可以生长的有机物中，它是太阳能转化而来的，地热能来自于地球的内部。27、一些矿物性燃料如（煤）、（石油）、（天然气）等都是不可再生性能源，而（太阳能）、（风能）、（水能）等都是可再生性能源，而（潮汐能）（核能）、（生物能）、（地热能）是有开发前景的新能源。28、能量的一个重要特点是：可以从一种能量转化另一种能量。29、科

7、学家通过对化石的研究发现j类的化石在比较古老的地层中就出现了，而^两栖类、爬行类和哺乳动物则依次在越来越晚的地层屮才出现。2、指出下列物体是靠什么形式的“能”工作或运动的。跳跃的青蛙机械能人跑步动能融化的雪热能电脑电能风筝风能太阳太阳能人的食物三、判断题：1、沙漠中没有生物。化学能水力发电水能()2、动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系。()4、如果食物链断了，就会导致生态平衡的破坏。()5、蚯蚓、蜘蛛和屎克郎都是食物链屮的分解者。（）6、中国是世界上自然资源的生物多样性最丰富的国家之一。（）7、化石是生物进化最直接最可靠的证据。（）8、古代的长颈

8、鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断地变长了，就变成了今天我们见到的长颈鹿。（）9、在自然选择