小学生作文：菊花飘香的时节

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1、小学生作文：菊花飘香的时节[小学生作文：菊花飘香的时节]小学生作文：菊花飘香的时节正文：当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节，小学生作文：菊花飘香的时节。　　　　菊之淡　　　“哐当、哐当……”听见那清脆的打铁声了吗？清风拂抑（依）强健的肌肉散发出生命的气息，熊熊的烈火陶冶着高尚的情操，稽康，这个时代的英雄，一带（代）才子，就在这儿过着铁匠的生活，和任的生活，和任何人一样，你也对他期望很高吧，可是你敢劝他入仕吗？是否忘了《与山涛绝交书》？那铿锵的言辞已经向所有人宣告他对仕途的不屑，就让他做他自己

2、吧，让“竹林七贤”永远过着“邺下放歌”、“竹林饮酒”、“曲水流觞”、“南山采菊”的生活，不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。　　　　菊之傲　　　　是否还能记起那个岁（对）楚国相位持竿不顾、依然决定“曳尾于途中”的庄子？这个“心如澄澈秋水”，再（身）如不系之舟的清高居士，拥有举世的才华，然而却不曾向权势显贵屈服，一生过着清贫飘零的生活，你是否也想劝他入世，期望他能为祖国为社会为黎民百姓做番大事业，小学三年级作文《小学生作文：菊花飘香的时节》(..)。是的，所有人希望如此。然而，庄子他自（认）为自己就是一棵树、一棵捍卫心灵月亮的树，如果你硬要将他拔起，种在污秽的社会泥土里，他将立刻枯

3、萎死亡，就让他永远地做一棵树吧，他身边会有一株傲岸的菊花陪着他。　　　　菊之殇　　　“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人自刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”？如果你正在项王身边，是否会劝他“留得青山在，不怕没柴烧”呢？江东父老们也期望项王忍辱负重，说不定历史就会为此改写，然而项王最终选择投江而死，他认为应该死得有尊严，他认为那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形态枯萎了，但花香永世留香。　　　　或许这就是生命的真谛，不管他人如何期望，自己认为是对的就不

4、懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自己的认识迈进。　　　　当清脆的打铁声从远方传来，当远古的大鹏展翅欲飞，当滔滔的乌江向天咆啸，便又到了菊花飘香的季节。　菊花飘香的时节小学生作文：菊花飘香的时节2　　第2篇菊花满江　　〖预览〗梅雨时节，家家种菊，已是东流人千年不变的延续。东流人不仅用行动给陶公的采菊东篱下，悠然见南山作个注脚，还为陶公在菊江边修建了供人拜谒的祠堂。历代文人墨客到此慎终追远，于是心中的丰碑便有了永恒的精神。　　　　其实陶公的东篱在不在东流并不重要，所望南山是不是历山也无须争辩，但陶公为彭泽县令时日驻彭泽，夜宿

5、东流的事实，就让人们有了揣摩和遐想的理由。到底是什么让陶公在此停舟驻足，又是什么让陶公如此留连东流？　　　　在一个扫柳栽菊的日子里，我与友人带着一系列的疑惑来到了菊江边的陶公祠。替我们打前站的泥生兄给我们一行介绍了东流的历史过往，东流在晋时名为黄菊乡，隶属彭泽县(今属东至县)，那时东流不仅家家植菊，户户菊香，而且东篱西笆，山头江岸，可谓满城尽带黄金甲。友人们听得津津有味，也感慨过境于此的这段长江，东流人竟叫它菊江。能将长江一段摘取为己有，莫过于给它取个别称，就像给自己的孩子起个小名。这种事，沿江各地也有不少，但能把名字取得那么诗意化，也只有东流的菊江了。可以想像，在秋风浩荡，江水泛

6、青的黄昏里，陶公忙完公事后，宽衣著闲，解缆启程，乘一叶扁舟赶往东流，引觞船头……小学生作文：菊花飘香的时节3　　第3篇野菊花_作文　　〖预览〗野菊花作文生长在山坡野地里的野菊你见过，漫山遍野的你也见过，但是你只不过是瞟一眼，没有仔细去瞧。因为它并不引人注目；因为它只是一朵朵小而极小，普通也普通不过的小野菊花。虽然它野菊没有迷人的芳香；没有美丽的外貌；没有牡丹的荣华富贵；也没有水仙花那样小巧秀丽的姿态但她却有顽强的生命力，高贵的品格。但百花都凋谢的时候，仍有她却在漫山遍野中开放，与风霜做斗争。她野菊，浑身都是宝，她能泡茶，消毒止血去北京草原时，满地都是蒲公英和野菊，那一番景象看起来就

7、让人神清气爽。我与同伴一起在草原中骑马；一起在草原迎着风奔跑；一起在草原中吹蒲公英；一起用欢笑给草原带去快乐；一起我们奔跑着，优优姐姐在草中隔着的野地中摔了一跤，手掌和膝盖也擦破了皮，渗出了一些鲜血，痛的她站不起来了，这时大苏老师立马摘下了几朵盛开的野菊，将根部的汁挤在伤口上，眉头紧皱的优优姐姐渐渐将眉头舒畅开来了；说：好清凉！我也有些吃醋了。回到家，我跟外公说起了这件事。外公说：野菊不但在野外时可以消……小学生作文：菊花飘香的时节4　　第4篇新年的梦想雪花飘扬_作文