四川作文手握一滴水难在立意易落俗套

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1、四川作文手握一滴水难在立意易落俗套[四川作文手握一滴水难在立意易落俗套]2012年高考作文点评：　　昨日，四川高考（2012高考作文）语文科一考完，《手握一滴水》这首小诗便在网络上风靡起来，对于这道考生们看来普遍“偏难”的作文题，其原作者又是如何看待？他自己又是如何破题？昨日，成都商报记者专访到了远在湖南的诗人聂沛，四川作文手握一滴水难在立意易落俗套。　　我是作者题眼在“手握”要出彩易偏题　　1985年就开始写诗的聂沛是中国作协会员，目前已出版三本诗集。其中，《手握一滴水》被收录在他的第三本诗集《天空的补丁》中，虽然写了那么多首诗，这还是聂沛头一次有诗作进入高考考题。“得知这个消息很高兴

2、。”聂沛说，昨日下午起，有不少四川家长（2012高考作文）慕名找到他的微博，留言希望他解读一番《手握一滴水》的真实含义。　　对此，聂沛最初觉得“并不难”，很好写，立意点也很广，考生可发挥的空间很大。但当记者一一告知其其他省市的高考作文题后，他立即表示，“四川的题是所有题目中最难的”，难在选择立意的角度，很容易落入俗套，但要出彩则容易有偏题的风险。　　聂沛说，《手握一滴水》是他五六年前写的，“现在已经回忆不起来当时写诗的心境和缘由”。但他表示，这种小诗大体都是一时灵光闪现，”而以诗入题非常开放，因为诗歌往往有很多内涵，不同的人有不同的理解。他写《手握一滴水》时本意是写轻与重的关系，一滴水可

3、能很小，但失去了也可能丢掉很重要的东西。　　为此，他认为，“手握”二字应当是作文的“题眼”。考生可衍生出：谨慎、珍惜、一滴水看世界等立意，但手握一滴水也同样需要讲究方法，借此讨论方法、方式的问题，也是可以的。　　我的高考文采虽好但不敢创新　　昨日，成都商报记者也向聂沛约稿，希望他能写一篇作文，为考生们示范，但聂沛拒绝了，“这样像是自己写一篇评论夸自己，显得矫情”。　　聂沛也曾参加过高考，在学生时代，全校唯一组织的一次作文比赛，他就拿了第一名。1980年，16岁的他理想的大学是湖南大学（2012高考作文），虽然考了个好成绩，但因为患小儿麻痹症、腿有残疾而未能通过体检。不甘心的他，第二年又考

4、，却还是因身体原因未能如愿。　　于是，聂沛开始回家自己研究写作，3年后，便开始有诗作发表。　　当时的作文写的啥？聂沛已经不记得了。但在他的印象中，自己的高考作文文采虽好，却丝毫不敢在立意和写法上有所创新。“高考这种选拔方式，注定了是无法让有文字天赋的孩子突出的”。　　我当家长告诫儿子作文求稳妥　　作为作家，指导儿子写作时，聂沛也同样会要求他“中规中矩”。3年前，儿子参加高考，聂沛给儿子开出了两剂“良方”。一是：面对材料作文，宁写记叙文，不写议论文，高考作文《四川作文手握一滴水难在立意易落俗套》(..)。“因为，记叙文接地气，议论文容易导致空发议论，阅卷老师不一定买账”。二是：要写议论文，

5、最好用“三段式”，先亮出论点，再写论据，论据最好先举历史故事，再引用一段现实的题材；最后再重复一次论点，打结收工。　　这样的模式和学校里老师们教的“八股文”别无二致。但聂沛认为，这是最保险的方式：“高考时最好少创新，稳妥一些更好。”　　成都商报记者汪玲　　我来写作文　　李老师散打：我是杯中茶、眼中泪　　大话李伯清：我是一滴水，我忘记我来自雪山还是海洋，或许我本身就是这样被自然轮回着，周而复始。我是一滴水，我很孤单，不停地寻找着同类和知己。因为有了他们我才能呼吸，才能变成江河海洋，才能变得如此伟大！我是一滴水，善变。我一会儿是杯中的茶，一会儿是眼中的泪，一会儿载舟，一会儿覆舟。　　网友：你

6、是我心中最美的云彩　　网友约定悲爱：我是一滴水，我流动不止，流过小溪，流过河流，流过大河，流过大江，最后，流入大海。再最后，我升天了，化作那天边的一朵云彩……你是我心中最美的云彩，让我用心把你留下来……　　理工大文法学院院长：水之理　　陈俊明(成都理工大学教授，文法学院院长)：人手并非绵密的结构，天生三十六七度的体温，内在决定着要想“握着”一滴水，是非常困难的：温度会让水蒸发，重力会使水流淌，久握会叫手酸麻，即使不遇“趔趄”，也是握水难，留水更难。　　然而，生活中谁会在意一滴水的得失呢？取之不尽、用之不竭的假象，使太多人从不看重一滴水。易得的东西，人们不会珍惜。易失的东西，人们不愿挽留。

7、偏偏水，尤其是一滴水，恰恰既易得，又易失。　　可是，一桶水是由一滴水汇成的。失去一滴水，理论上就开始失去一桶水。终有那么一个时刻，无数个丢失的一滴水，构成了流失的一桶水。那时才想起珍惜，就徒有后悔的泪水。就像地球上是有着丰富的水，甚至地球的别称就叫“水球”，但它也经不起地球人的滥用。一滴滴水的滥用，一条条河的污染，已经使地球人惊讶地发现，水，已经不再是滋养生命的琼浆，倒像是戕害生命的毒液。　　水的内涵丰富在于，它涵养万物而不张扬，自