届高考历史复习提纲

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时间:2018-11-06

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1、历史学业水平测试复习提纲必修一专题一古代中国的政治制度一中国早期政治制度●了解宗法制的基本内容(7页)西周的宗法制的含义是__,特点是__,宗法等级是__。宗法制的作用(即影响)是__和__(分积极和消极两个方面)。●理解分封制的基本内容(6页)西周的分封制的分封对象是__和__,__和__(谁)主持分封的。诸侯在封国内享有的权利是__、履行的义务是__。分封制的作用(即影响)是__和__(分积极和消极两个方面)。二中央古代集权制度的形成●了解秦朝的建立和疆域(8、9页)秦朝的建立时间是__,标志是__。秦朝的疆域北到__、南到__、

2、西南到__、东到大海。●了解皇帝制度的创立(10、13页)皇帝制度的内容是__,集__、__和__于一身,君臣关系实质上是__的关系。●了解秦朝的丞相、御史大夫与太尉(10页)秦朝在中央设立丞相、太尉和御史大夫,史称__。丞相的职责是__,太尉主管__,御史大大负责__。●了解郡县制的建立(10页)郡县制出现时间:在__时期,列国陆续出现了郡、县(即郡县制)。秦朝__(谁)提倡郡县制,__(谁)反对郡县制。郡县制的概况是:__是直属于中央的地方行政设置,设__、__、__等官职,分掌__、__、__职责;__隶属于郡,设置于少数民族聚

3、居地的同级地方行政机构称为__;县级以下有__、__两级地方基层行政机构,此外,还有负责地方治安的__。郡县制的特点是,形成了__的形式,郡县长官一概由__,不得世袭。郡县制的作用是,是__的重要环节,也是__代替__的重要标志。●了解中国古代中央集权制度的影响(归纳)分三点:劳动人民、政治制度、国家民族。三从汉至元政治制度的演变●了解汉朝郡国并行制(10页略涉,归纳)郡国并行制含义:西汉初在地方继承秦朝的__,同时又分封__。后来__逐步削弱王国势力。●了解元朝的行省制度(16页)行省制度概况:元代确立了以__作为常设地方行政机构的

4、制度,全国分设__个行中书省,在这行政区域之外,还有两个单列的行政区划,一是中书省直辖的__,一是宣政院管辖的__。行省制度意义:行省的设置,加强了__,有利于调整好__的关系。中央节制行省的措施是:一,各行省的__,必须呈报中书省;二,__则需呈报枢密院;三,行省官员还要定期__;四,中央以__进行监督;五,还采取__形式加以控制。●了解唐朝三省六部制(14页)三省六部制的概况是:唐代中央设__、__和__三省,__设__、__、__、__、__、__六部,三省的最高长官都是宰相;在__下还设__,后来凡参加__会议的其他官员,身份

5、也等同于宰相。三省六部制的作用:__实际上有所分散。●了解我国古代主要的监察机构(14、15页)秦的监察机构是__。汉的监察机构在中央是__;在地方是__,全国划分为__监察区域,称__,每__设__一人,以监察地方政治,加强__的控制。元的监察机构是__。明清的监察机构是__。因__的本质所决定,古代监察体制的实际效能必然是__的。四明清君主专制制度的加强●了解明朝废丞相、设内阁(17页)__鉴于历史上的宰相__、妨碍__的教训,正式下令罢除丞相。罢除丞相的目的是:达到了__的目的。__设立内阁制,以作为皇帝处理国政的助理机构,然而

6、职权范围始终并不明朗,不能正式统帅__。●了解清朝设置军机处(18页)__年间,为适应__的需要,始设军机房,不久改名军机,处由单纯处理__逐步扩大到__。军机处的职权是:只能秉承__办事。军机处的特点是:只能秉承__办事;__简单,__精干,有官而无吏,__较高;__少;__的特征更为明显。军机处的作用是:进一步加强了__;明显提高了__的行政效率。●认识明清时期君主专制制度的加强对中国社会发展的影响(归纳):分积极和消极两个方面,或者国内国际两个方面,或者国家经济、政治社会、国际影响三个方面。专题二列强侵略与中国人民的反抗一184

7、0年至1900年间西方列强对中国的侵略●了解鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争的主要史实(24、25页)四次战争的时间、发动国家、主要结果,是为24页左下方的表格,表格要背上。列强侵略战争的影响:一,在对中国人民上,列强无视中国人民的__权,疯狂掠夺中国人民的__和国家__,丧心病狂地毁坏__;二,在政治上,破坏了中国的__、__和__等方面的主权完整;三,在经济上,疯狂地向中国__和__,同时通过__、__、__等,控制中国的__;四,概括而言,中国国门洞开,一个原本__的国家逐渐沦为受外国支配的__国家。●了

8、解《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容并认识其影响(24、25页)__是中国近现代史上的第一个不平等条约,英国__年强迫清政府签定,其主要内容有:一,割__给英国;二,赔款__银元;三,开放__、__、__

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