教科室工作职责

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1、教科室工作职责范文一:　　一、做好教科研日常事务性工作。　　二、定期组织教科研骨干和有关教师学习教科研理论，参加相关业务培训。　　三、组织教师撰写教学论文或与课题研究有关的教研论文，并择优推荐参加上一级评奖。　　四、组织课题的立项申请、检查指导、评审鉴定等管理工作，并选优质课题推荐参加上一级课题立项申请。　　五、组织优秀教科研成果评选，并推荐极优成果参加上一级评奖。　　六、组织评选教科研先进课题组、先进个人，并推荐参加上一级评选。　　七、负责制定年度教科研计划或中长期规划及时总结工作情况。　　八、组

2、织学生参与教研活动，为教科研提供第一手资料。　　九、接受街道教科室的领导指导，并保质保量完成上级布置的各项工作。　　十、建立教科室工作月计划与总结制度，并完成教委交办的其他任务。范文二:　　1、收集科研教改信息，为校教育领导教育、教学决策提供服务，为提高本校的教育质量服务，为本校教师从事科研和学术交流服务。　　2、教科室在校长领导下，积极参与和承担一定的教育科研任务。　　3、抓好镇级教科研课题的计划与成果管理，具体内容如下：　　（1）对教育科研优秀成果进行登记、建档；　　（2）负责收集教师的经验总结

3、、优秀教案、评课的录像资料；　　（3）协助校长与教务处协同作好教科研成果的总结推广工作；　　（4）与主管领导确定重点科研课题，作好阶段检查与验收；　　（5）在校长的领导下，设计、制定教学评估方案，并参与实施过程中的评估、总结；　　（6）参与青年教师评优课，教研组长公开课的筹备评议工作，并及时提出修改意见，促进教师建立教科研的意识。　　4、总结、推广校内涌现的先进经验，做到及时向县教科室推荐科研成果论文。　　5、积极做好校领导交付的其它工作。范文三:　　1、根据学校的办学目标，制定学校教育科研工作的短

4、期计划和中、长期规划。　　2、建立健全学校教育科研管理制度，包括课题管理制度、教师学习、研究制度，教育科研工作的评估和激励制度等。　　3、对学校教育科研课题进行管理。参与学校重大课题方案的制定、实施；接受上级有关部门指派的研究任务，与上级科研机构共同管理校级以上（不含校级）课题；负责校级课题的审批、立项、过程管理及结题验收工作；对学校各种形式的教育科研活动进行指导。　　4、组织教师学习教育理论，及时介绍有关的教育教学信息及教育科研知识，向教师推荐、提供并选编有关学习资料，为教师的教育科研提供咨询服务

5、。组织校内各类教改研讨会和教育教学经验交流，参与有关的学术交流、研讨活动。　　5、协助学校开展教育科研及教学成果的评选活动，总结、推广学校优秀教育教学经验和科研成果。　　6、建立健全学校教育科研档案，包括学校各级课题档案、教师个人科研成果及其它有关资料等。　　7、教科室要定期向主管业务指导部门汇报工作，按要求提供有关材料，积极参加其组织的会议和活动，并接受考评。　　8、教科室要定期向主管业务的指导部门汇报工作，按要求提供有关材料，积极参加其组织的会议和活动，并接受监督和安排。　　9、教科室人员要努力

6、学习，提高自己的政治、业务素质；积极开展科学研究，遵守科学道德。　　10、分别联系政教处或教务处，从科研角度提出建设性意见并做好相关的研究与服务。范文四:　　1．积极组织教师开展教研教改活动，摸索规律，总结经验，推动教学改革。　　2．组织论文参评活动。　　3．组织各级各类教学比武。　　4．组织研究教学方法、措施的改进。　　5．组织研究学生学习规律。　　6．领导和指导各教师的教学研究活动，组织教学交流活动，并兼任部分教学任务，以教学领导教学。　　7.组织教师学习教育方针、教育理论、教学大纲和先进经验，

7、引导教师按教育教学规律开展工作范文五:　　一、牢固树立科研为提高教育教学质量服务、为教师专业发展服务、为学校自主发展服务的科研理念。　　二、发扬敬业精神和奉献精神，尽职尽责地做好本职工作，为学校教科研工作的开展做出自己最大贡献。　　三、努力为教师搞好教科研工作提供信息、智力及财务等方面的帮助、支持、服务。　　四、通过不同途径加强与教师的沟通、交流，做好教科研常规工作和每个科研课题的提醒、建议、服务等工作。　　五、增强学习和研究意识，不断提高自身的研究能力与水平，使自己成为研究型、反思型的工。　　六、

8、独立承担或参与课题研究，力争出高水平的研究成果。　　七、按要求保存好各级科研部门的文件和各种教科研资料。　　八、用好、管好教科室的各种电教设施，找范文就来.ＤＯＷＮＨＯＴ.cＯＭ。