研究型教学对大学生创新能力的影响

《研究型教学对大学生创新能力的影响》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、研究型教学对大学生创新能力的影响研究型教学对大学生创新能力的影响摘要：研究型教学是国内外研究型大学教学改革的重要内容，它对学生创研究型教学对大学生创新能力的影响新能力的培养有重要的促进作用。本文介绍了研究型教学的内涵及其对研究型教学对大学生创新能力的影响大学生创新能力的促进作用，指出了目前研究型教学在学生创新能力研究型教学对大学生创新能力的影响的培养方面存在的主要问题。
　　关键词：研究型教学；大学生研究型教学对大学生创新能力的影响；创新能力
　　　　
　　当代大学教育应当适应社会发展的研究型教学对大学生创新能力的影响需要。在国家日新月异、各行

2、各业要求创新人才的现代社会，培养具有创新研究型教学对大学生创新能力的影响精神和创新能力的人才成为研究型大学的使命。培养怎样的人才在于选择研究型教学对大学生创新能力的影响怎样的教学方式。近些年兴起的研究型教学是教育界研究的热点之一研究型教学对大学生创新能力的影响，它对大学生创新能力的培养有重大意义。目前国内外著名的大学逐渐研究型教学对大学生创新能力的影响转向研究型教学，创新能力的培养是研究型教学的主旨之一。
　　有研究型教学对大学生创新能力的影响关研究型教学的探讨，目前国内主要集中在欧美等发达国家研究型教学的研究型教学对大学生创新能力的影响介绍及专业具体课程

3、的研究型教学方法的探讨等方面，研究型教学对学生创研究型教学对大学生创新能力的影响新能力的影响似乎并没有被系统、深入的探讨。
　　
　研究型教学对大学生创新能力的影响　1　研究型教学概述
　　
　　早在一个世纪之前，美国著研究型教学对大学生创新能力的影响名心理学家JohnDewey就曾强调学习应当是基于指导下的研究型教学对大学生创新能力的影响探索发现，而绝非简单的信息传递，教学是师生相互学习的过程。在90年代研究型教学对大学生创新能力的影响中期，致力于教学进步的美国博耶委员会(BoyerCommis研究型教学对大学生创新能力的影响sion)

4、发表了“重建本科教育：美国研究型大学蓝图”的报告。文中研究型教学对大学生创新能力的影响提到大学是一个学习者的社区，不管是探索无限宇宙的天体物理学家，研究型教学对大学生创新能力的影响还是稚嫩的大一新生，他们有共同的目标，即研究和发现。无论是在实验室研究型教学对大学生创新能力的影响里、本科生课堂上，还是在指导研究生时，“研究与发现”都应当是贯穿人才研究型教学对大学生创新能力的影响始终的主题，这是一个研究型大学的真正使命，是高等教育的核心所在。因研究型教学对大学生创新能力的影响此，教学的任务是让学生参与研究。师生互动能够相互拓宽视野，共研究型教学对大学生创新能力的影响

5、创不断探索和创新的学术氛围。
　　正是意识到使学生参与研研究型教学对大学生创新能力的影响究的重要性，从20世纪末期开始，美国一些研究型大学掀起了本科研究型教学对大学生创新能力的影响教学改革的浪潮。“以学生为中心”研究型教学对大学生创新能力的影响研究型教学对大学生创新能力的影响摘要：研究型教学是国内外研究型大学教学改革的重要内容，它对学生创研究型教学对大学生创新能力的影响新能力的培养有重要的促进作用。本文介绍了研究型教学的内涵及其对研究型教学对大学生创新能力的影响大学生创新能力的促进作用，指出了目前研究型教学在学生创新能力研究型教学对大学生创新能力的影响的培

6、养方面存在的主要问题。
　　关键词：研究型教学；大学生研究型教学对大学生创新能力的影响；创新能力
　　　　
　　当代大学教育应当适应社会发展的研究型教学对大学生创新能力的影响需要。在国家日新月异、各行各业要求创新人才的现代社会，培养具有创新研究型教学对大学生创新能力的影响精神和创新能力的人才成为研究型大学的使命。培养怎样的人才在于选择研究型教学对大学生创新能力的影响怎样的教学方式。近些年兴起的研究型教学是教育界研究的热点之一研究型教学对大学生创新能力的影响，它对大学生创新能力的培养有重大意义。目前国内外著名的大学逐渐研究型教学对大学生创新能力的

7、影响转向研究型教学，创新能力的培养是研究型教学的主旨之一。
　　有研究型教学对大学生创新能力的影响关研究型教学的探讨，目前国内主要集中在欧美等发达国家研究型教学的研究型教学对大学生创新能力的影响介绍及专业具体课程的研究型教学方法的探讨等方面，研究型教学对学生创研究型教学对大学生创新能力的影响新能力的影响似乎并没有被系统、深入的探讨。
　　
　研究型教学对大学生创新能力的影响　1　研究型教学概述
　　
　　早在一个世纪之前，美国著研究型教学对大学生创新能力的影响名心理学家JohnDewey就曾强调学习应当是基于指导下的研究型教学对大学

8、生创新能力的影响探索发现