高中历史的必修二的知识点总结分析

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取高中历史的必修二的知识点总结分析导读：就友为大家分享的“高中历史的必修二的知识点总结分析”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。　　想要学好历史学生最好知道将知识点总结归纳的方法，这样可以更高效率的复习历史，下面就爱阅读的小编将为大家带来高中历史必修二的知识点介绍，希望能够帮助到大家。　　高中历史的必修二的知识点总结　　1高中历史必修二知识点总结：古代中国经济的基本结构与特点　　古代农业　　1、耕作方式——铁犁牛耕

2、　　①春秋战国时期，开始使用铁农具和牛耕;　　②汉以后，铁犁牛耕成为主要的耕作方式;　　③隋唐时期，曲辕犁，耕田工具的定型;　　2、基本模式——小农经济　　①形成时间：春秋战国　　②形成原因：a、铁犁牛耕的出现，提高了社会生产力;(根本)b、封建土地私有制的确立;　　③特点：a、以家庭为生产、生活单位;b、与家庭手工业相结合;c、自给自足的自然经济　　④地位：在古代中国经济中始终占主导地位;　　3、土地制度小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国

3、语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　①原始社会——土地属于氏族公社　　②奴隶社会(夏商周)——“井田制”(奴隶制土地国有制度)　　③封建社会——封建土地私有制　　a、春秋，鲁国“初税亩”，实际承认土地私有的合法性;　　b、战国，秦国商鞅变法，以法律形式确立封建土地私有制;　　4、农业政策　　(1)重农抑商　　①开始：战国商鞅变法　　②评价　　a、保护农业生产，维护社会稳定，巩固封建统治;　　b、封建社会后期，抑制了工商业的正常发展，阻碍了资本主义萌芽的滋长;　　(2)抑制土地兼并　　①均田制(北魏—唐

4、)②“鱼鳞图册”(明朝，确定土地所有权和征收赋税的依据)　　古代手工业　　分类特点地位成就　　官营手工业①由政府直接经营，集中大作坊　　②产品不计成本，不流通，供皇帝使用在明中期以前，在手工业中一直占主导地位小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取冶铁：东汉的水排;南北朝的灌钢法;　　制瓷　　丝织：明清时进入鼎盛时期;　　民间手工业①由民间私人经营　　②产

5、品供民间消费明中叶以后，超过官营手工业，占主导地位明中后期，出现资本主义萌芽　　家庭手工业产品用来交纳赋税和家庭消费农户的副业　　资本主义萌芽的出现　　①时间：明朝中后期，江南一些民营手工业中;　　②原因：社会生产力和商品经济的发展;　　③标志：“机户出资，机工出力，计日取值”　　④本质特征：资本主义性质的雇佣关系;　　①时间：明清时期　　②原因：a、明初为防患倭寇;b、清初为对付东南沿海的抗清斗争;c、清政府认为无需同外国进行贸易;　　③评价　　a、妨碍了海外市场的开拓，抑制了资本的原始积累，阻碍了资本主义萌芽的发展;　　b、隔绝了中国与外界的联系，使中国落

6、后于世界潮流　　2高中历史必修二知识点总结：近代中国经济结构的变动与资本主义　　近代中国经济结构的变动小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　①原因：外国资本主义的入侵　　②表现　　a、自然经济逐渐解体b、近代企业的诞生(洋务运动)c、民族资本主义的诞生(19c60、70d)　　民族资本主义的曲折发展　　③发展历程(见以前的讲义)　　④特点　　a、资金

7、少，规模小，技术力量薄弱;b、地区分布不平衡，主要分布于东南沿海地区;　　c、行业分布不平衡，主要集中在轻工业，始终没有形成完整的工业体系;　　⑤阻碍因素　　半殖民地半封建社会的性质决定民族资本主义在其发展过程中必然受到帝国主义、封建主义、官僚资本主义的压迫;　　⑥启示：a、实业救国的道路行不通b、民族独立是国家富强的前提;　　3高中历史必修二知识点总结：中国特色社会主义建设的道路　　过渡时期(1949—1956,发展生产力与改革生产关系并举)　　①国民经济的恢复(1949—1952)　　②三大改造(1953—1956)小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较

8、高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，