初三政治上《了解基本国策与发展战略》教学提纲

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1、九年级（全一册）第四课《了解基本国策与发展战略》教学提纲引言主要内容：1、如何立足我国国情、借鉴国外经验加速现代化进程？2、国家实行哪些基本国策和发展战略？一、对外开放的基本国策1、当今世界是开放的世界【列举中国同世界各国经济文化交流的例子】说明了什么？（1）      不同国家和地区的联系日益紧密【闭关自守为什么会导致落后？】在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。说明了什么？（2）      实行对外开放的必要性①中国的发展离不开世界，闭关自守只能导致落后。【讨论加入世贸组织的利与弊】

2、利大于弊②中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。2、坚持对外开放【我国对外开放体现在哪些方面？】让学生举例：经济：政治：文化教育：体育：（1）      我国对外开放是全方位的对外开放对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各方面都要开放。【如何看待国产汽车发展问题上的两种倾向？】（2）      独立自主、自力更生与对外开放的关系①独立自主、自力更生是自己发展的根本基点。②打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来。（3）      如何坚持对外

3、开放的基本国策？①既要积极敞开国门又要维护自身安全②既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。③要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。二、计划生育与保护环境的基本国策1、计划生育关乎国计民生【联合国确定“世界人口日”的意义】学生讨论结论：人口问题已成为当代人类面临的重大挑战之一。【用实例说明上述观点】学生举例结论：我国是世界上人口最多的国家，是我国的重要国情之一。（1）      我国人口现状的特点我国人口现状的基本特点：人口基数大新增人口多人口素质偏低其他特点：农村人口多人口老龄化速度加快人口分布

4、不平衡男女性别比例失衡------（2）      我国人口形势的严峻性人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。【用实例说明人口过多和过快增长带来那些问题？】问题举例粮食供应不足就业压力加大教育经费短缺-------（3）      实行计划生育是我国的基本国策①实行计划生育的必要性从本质上讲，人口问题就是发展问题。只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。②实行计划生育的目的和具体要求目的

5、：控制人口数量提高人口素质具体要求：晚婚、晚育意义A：______________________________B：______________________________少生、优生意义少生：____________________________优生：_____________________________③实行计划生育的意义第一，  有利于发展社会主义社会的生产力第二，  有利于增强国家的综合国力第三，  有利于提高人民的生活水平必须毫不动摇地坚持计划生育的基本国策。2、功在当代，利在千秋——保护环境【调查你生活的地区存在哪些环境问题】(

6、1) 我国环境问题的主要表现①污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；②工业污染治理任务仍相当繁重；③不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；④部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。（2）我国生态环境的基本状况从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。（3）带给我们的警示——走可持续发展之路（4）保护环境直接关系到现代化建设的实现和中华民族的复兴（正确认识和处理经济建设与保护环境的关系）①在推进现代化建设中，我们在保持国民经济

7、持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置；②加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。三、实施科教兴国的发展战略1、科学技术是第一生产力【什么力量是通信工具变得迅速便捷？】——科学技术的力量（1）      科技发展的每一次突破都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步三次科技革命（产业革命）第一次产业革命第二次产业革命第三次产业革命时间18世纪下半叶19世纪后期到20世纪中叶20世纪下半叶代表蒸汽机工程技术信息技术影响开创大机器工业时代，全面开创以社会化大生产为基础的近代

8、工业文明。人类进入电气化、原子能和航空航天时代，现代化大生产普遍发展。生产生活自动化、智能化，科技转化为生产