关于如何提高数学课堂的效率

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1、关于如何提高数学课堂的效率导读：这是一篇关于如何提高数学课堂的效率的论文，对正在写老师和学生的毕业生有参考意义。（丰县华山中学，江苏徐州221700）摘要：要想真正实行新课程改革，要从方面开始改革，高中课程的改革是重点一，而高中数学的改革是重中重了.随着新课程改革的推进，对数学的要求也进一步提高，老师要教学过程中不断摸索出一套方案来提高数学课堂的效率.老师数学教育过程中，要根据学生的知识面和接受能力来制定科学合理的教学方案，要充分发挥学生的主观能动性，要教学过程中转变教学理念，完善自的教学方案，要提高数学的课堂

2、效率，从而推进新课程改革的步伐和提高学生的数学成绩.关键词：数学课堂效率新课程改革中图分类号：G633文献标识码：A：10056351(2013)08014101高效是指课堂中，能够利用方面素来提高课堂效率，有限的固定的时间内取得更大的教学成果，老师能够高质量的完成教学任务，学生能够高质量的接受知识理解知识.课堂是引导学生从不懂到懂，从不会到会，从陌生到熟悉.老师要通过自的教学过程让学生接受知识，理解知识，然后爱上数学，将数学当作自的兴趣爱一，这样的教学是成功的.教学需要老师精心备课，备课的基础上去设计教学方案

3、，通过语言和课堂情境等方式去调动学生学习数学的积极性，寻找学生身上的闪光点，发现学生的优点本篇关于如何提高数学课堂的效率论文范文综合参考评定下度:最新选题和潜力，让学生能够获知知识，掌握解题能力，当然，更重要的是要去提高下阩的综合素质.高中虽然心智仍然有不够成熟的地方，但是相较于初中生经能够比较控制自，有较高的自制力，能够自觉主动地去学习，那，老师要课堂教学过程中能地去提高数学课堂此篇如何提高数学课堂的效率文章原创shuoshilunargin:0auto;font-size:12px;color:#66666

4、6;">老师和学生毕业论文参考文献课前将这堂课的学习重点以板书的形式呈现出来，时，为了让学生能够立刻明白上课重点，老师写的重点板书不能够太复杂详细，力求简单明了.一堂数学课的是老师讲重点的时候，这个时候，老师要让学生高度集中自的注意力.要想让学生高度集中，需要老师利用肢体语言等来辅助教学方案.澎湃的语言，有力的动作等等都以帮助学生集中注意力，让学生老师高昂的情绪的影响下兴奋起来，从而大大地提高了学生的注意力和思维能力，让学生能够对学的知识留下深刻印象.这样子的教学方法能够调动学生的积极性，激发学生学习数学的兴趣

5、和，也能够让学生更地接受新的知识，能够更地理解这些知识，从而为今后的学习奠定扎实的基础.数学是一个单调复杂的科目，对于追求新鲜的高中生来说，数学显得很枯燥，也容易让学生失去对数学的兴趣和信心，这需要老师将单调复杂的数学概念和原理具象化.数学其实和我们的生活实际紧密相连，老师教授数学原理和概念的时候，不要简单地将这些原理和概念灌输给学生，要将这些概念和具体的例子想结合.老师以先举出一个学生日常生活能接触的事例，然后通过这个例子来讲解数学原理.这样子学生不会为太抽象而觉得无从下手，能够大大地提高学生学习数学的积极性

6、.前面提到，要想提高课堂效率，要借助于多媒体.随着科学技术的快速发展，多媒体的运用也越来越广泛，能够使用多媒体也成为了老师必会技能一.使用多媒体能够大大地提高课如何写老师专业中专论文预览次数：2429评说人数：2008堂效率，为多媒体能够样的一节课时间内讲授更多地内容或者样的内容含量需要花费的时间会减少其次，多媒体也能够减轻老师的压力和负担.从课前备课到课堂板书，多媒体都解放了老师的双手，让老师能够更加集中注意力来进行教学，大大提高课堂效率.第三，使用多媒体能够让抽象复杂的概念具象化，大大增强学生学习的兴趣和，

7、让学生积极主动地去学习.最后，使用多媒体能够方便老师对每节课的重难点进行总结和归纳，使学生能够更地掌握课本知识.多媒体是老师得力助手一、老师要想提高数学课堂效率要学会去运用多媒体，借助科技的力量来提高课堂效率.每一堂课都是有教学目标的，不是根据老师心情或者天气情况随意决定的，这需要老师根据教学目标和学生的具体情况等种素来制定合适的教学计划，灵活运用不的教学方法.教学方法合适了能够大大提高教学质量，一旦教学方法选的不对会阻碍教学进度，杏儿严重影响教学质量和课堂效率.数学中有很多几何题型，这需要老师建立几何模型来便

8、于学生理解这些几何题目.时，数学知识的巩固也需要学生去练习去做题，老师要布置给学生适量的课外习题，要留给学生不易但是能够解答出的思考题，来锻炼学生的思考能力和逻辑推理能力，激发学生学习的兴趣和，让学生自主去探究数学，将数学学习当做自的兴趣爱一、让学生去运用自学的知识，学以致用.老师的课后总结也很重要.课后总结能够帮助学生巩固学过的知识，还能够让学生发现自的不足和没理解的知识，只有将这些